3.已知H2 的燃燒熱為285.8kJ/mol,CO的燃燒熱為285.8kJ/mol,現(xiàn)有H2 和 CO組成的混合氣體 56.0L(標(biāo)準(zhǔn)狀況),充分燃燒后,放出熱量 710.0kJ,并生成液態(tài)水.下列說法正確的是( 。
A.CO 燃燒的熱化學(xué)方程式為 2CO(g)+O2(g)═2CO2 (g)△H=+282.8kJ/mol
B.H2燃燒的熱化學(xué)方程式為 2H2(g)+O2(g)═2H2O(g)△H=-571.6kJ/mol
C.燃燒前的混合氣體中,H2的體積分?jǐn)?shù)為40%
D.混合氣體燃燒后與足量的過氧化鈉反應(yīng),轉(zhuǎn)移電子2mol

分析 A.依據(jù)一氧化碳燃燒熱分析判斷,一氧化碳燃燒是放熱反應(yīng)焓變?yōu)樨?fù)值;
B.依據(jù)氫氣燃燒熱是1mol氫氣完全燃燒生成液態(tài)水放出的熱量分析,選項(xiàng)中水蒸氣不是氫的穩(wěn)定氧化物;
C.依據(jù)氫氣和一氧化碳燃燒熱的熱化學(xué)方程式分析計(jì)算判斷;
D.Na2O2與水的反應(yīng)為歧化反應(yīng),1mol過氧化鈉轉(zhuǎn)移1mol電子,Na2O2與二氧化碳的反應(yīng)為歧化反應(yīng),1mol過氧化鈉轉(zhuǎn)移1mol電子,據(jù)H2和CO各自的物質(zhì)的量,據(jù)原子守恒得到水和二氧化碳的物質(zhì)的量求出過氧化鈉物質(zhì)的量即可求得轉(zhuǎn)移電子.

解答 解:A.一氧化碳燃燒熱為282.8kJ/mol,依據(jù)燃燒熱概念,熱化學(xué)方程式為,CO(g)+$\frac{1}{2}$O2(g)═CO2(g);△H=-282.8 kJ/mol,故A錯(cuò)誤;
B.氫氣燃燒熱為285.8kJ/mol,熱化學(xué)方程式為:2H2(g)+O2(g)═2H2O(l);△H=-571.6 kJ/mol,選項(xiàng)中水蒸氣不是氫的穩(wěn)定氧化物,故B錯(cuò)誤;
C.H2和CO組成的混合氣體56.0L(標(biāo)況)物質(zhì)的量為2.5mol,經(jīng)充分燃燒后,放出總熱量為710kJ,并生成液態(tài)水,依據(jù)氫氣和一氧化碳燃燒熱的熱化學(xué)方程式計(jì)算,設(shè)氫氣物質(zhì)的量為x,一氧化碳物質(zhì)的量為y,則x+y=2.5,285.8x+282.8y=710,計(jì)算得到x=1,y=1.5,燃燒前混合氣體中H2的體積百分?jǐn)?shù)=$\frac{1}{2.5}$×100%=40%,故C正確;
D.氫氣1mol,CO有1.5mol,則生成水和二氧化碳分別為1mol和1.5mol,據(jù)氫氣、CO和過氧化鈉反應(yīng)的方程式分析,可知能反應(yīng)掉過氧化鈉的物質(zhì)的量為2.5mol,Na2O2與水的反應(yīng)為歧化反應(yīng),1mol過氧化鈉轉(zhuǎn)移1mol電子,Na2O2與二氧化碳的反應(yīng)為歧化反應(yīng),1mol過氧化鈉轉(zhuǎn)移1mol電子,則該過程轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量為2.5mol,故D錯(cuò)誤.
故選C.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了熱化學(xué)方程式的書寫方法和燃燒熱概念的理解應(yīng)用,氧化還原反應(yīng)電子定量計(jì)算的分析,需用到的知識(shí)點(diǎn)和方法相對(duì)較多.D也可通過守恒思路解答,即氫氣和CO共有多少,發(fā)生上述反應(yīng)轉(zhuǎn)移電子就是多少,題目難度中等.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

18.兩個(gè)或多個(gè)同種含氧酸分子之間可以脫水形成相對(duì)分子質(zhì)量更大的酸,如磷酸H3PO4可形成H4P2O7或H5P3O10等.下列物質(zhì)不屬于硫酸(H2SO4)脫水后形成的是(  )
A.H2S2O7B.H2S2O8C.H2S3O10D.H2S4O13

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

14.良好的生態(tài)環(huán)境可以提升生活質(zhì)量.
①汽車尾氣(含有烴類、CO、NOx、SO2等)是城市空氣的主要污染源,治理方法之一是在汽車排氣管上加裝“催化轉(zhuǎn)化器”使CO、NOx轉(zhuǎn)化為無(wú)害物質(zhì),下列說法不正確的是b.
a.CO和NOx反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2xCO+2NOx $\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$2xCO2+N2
b.上述方法增加了空氣中CO2的含量,加重了酸雨污染
c.在日光照射下,汽車尾氣還會(huì)產(chǎn)生光化學(xué)煙霧
②家庭裝修中使用的裝潢材料緩慢釋放出來(lái)的污染物達(dá)一定濃度時(shí)會(huì)影響人體健康,下列屬于常見裝修污染物的是b(填字母).
a.NO、NO2 b.甲醛、苯 c.SO2、CO
③通過水質(zhì)檢測(cè)確定水體中污染物的種類和濃度后,可采取不同的方法對(duì)污水進(jìn)行處理.例如向廢水中通入臭氧,運(yùn)用c(填字母)除去其中含有的油類、氰化物.
a.中和法 b.沉淀法 c.氧化法
④天然水中含有細(xì)小懸浮顆粒物可以用明礬進(jìn)行處理,明礬溶于水后電離出的鋁離子與水反應(yīng)生成氫氧化鋁膠體能吸附懸浮顆粒物,寫出鋁離子與水反應(yīng)的離子方程式Al3++3H2O?Al(OH)3(膠體)+3H+

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.設(shè)NA為阿伏伽德羅常數(shù)的值,下列說法正確的是(  )
①常溫常壓下,17g甲基(-14CH3)中所含的中子數(shù)為8NA
②常溫常壓下,6.4gCu與40mL 10mol•L-1濃HNO3作用,產(chǎn)生NO2分子的數(shù)目為0.2NA
③2L 0.5mol/LFeCl3溶液中所含的Fe3+離子的個(gè)數(shù)為NA
④100mL 10.0mol•L-1濃鹽酸與足量MnO2共熱反應(yīng),生成Cl2分子的數(shù)目為0.25NA
⑤12g 金剛石含有的共價(jià)鍵數(shù)為4NA
⑥將CO2通過Na2O2,當(dāng)固體質(zhì)量增加a g時(shí),反應(yīng)中轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為aNA/28
⑦含NA個(gè)陰離子的Na2O2溶于水形成1L溶液,其濃度為2mol•L-1
⑧1mol FeBr2與足量氯氣反應(yīng)時(shí)轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為2NA
A.①⑥⑦B.③④⑧C.①②⑦D.②⑤⑥

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

18.過碳酸鈉(Na2CO4)在洗滌、印染、紡織、造紙、醫(yī)藥衛(wèi)生等領(lǐng)域有大量應(yīng)用,某化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)并完成了如下實(shí)驗(yàn).測(cè)定過碳酸鈉樣品(含有的雜質(zhì)不溶于水且不與酸反應(yīng))的純度.
實(shí)驗(yàn)原理2Na2CO4+4HCl═4NaCl+2CO2↑+O2↑+2H2O
實(shí)驗(yàn)裝置

交流與討論
Ⅰ.甲同學(xué)認(rèn)為測(cè)定產(chǎn)物中O2的體積即可測(cè)定樣品的純度.
(1)裝置②的作用是除去二氧化碳和氯化氫氣體
(2)裝置③的作用是:驗(yàn)證二氧化碳是否被除盡
(3)稱取適量樣品與足量濃鹽酸充分反應(yīng)后,收集到的氧氣的體積為0.25L(已知該實(shí)驗(yàn)條件下氧氣的密度為1.28g/L),則稱取的樣品質(zhì)量應(yīng)大于2.44g
Ⅱ.乙同學(xué)認(rèn)為測(cè)定產(chǎn)物中CO2的質(zhì)量(即反應(yīng)前后裝置②的質(zhì)量差)就可測(cè)定樣品的純度.但利用上述實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)得CO2的質(zhì)量并計(jì)算樣品的純度,結(jié)果會(huì)偏高,你認(rèn)為原因可能是ABC;(填序號(hào))
A.濃鹽酸易揮發(fā),產(chǎn)生的氯化氫氣體被裝置②吸收
B.二氧化碳?xì)怏w逸出時(shí)帶出的水蒸氣在裝置②中冷凝而被吸收
C.裝置①、②內(nèi)空氣中的二氧化碳被裝置②吸收
Ⅲ.丙同學(xué)提出了一種新方案,得到了大家的一致認(rèn)可:稱取樣品12.5g,滴加足量濃鹽酸至樣品反應(yīng)完全,再將燒瓶中所有的液體蒸發(fā)、結(jié)晶、烘干,稱得氯化鈉固體11.7g.則該樣品的純度為97.6%.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

8.下列離子方程式書寫正確的是( 。
A.氫氧化鋇與稀硫酸反應(yīng):Ba2++OH-+H++SO42-═BaSO4↓+H2O
B.Al2O3溶于鹽酸中:O2-+2H+═H2O
C.氯化鋁溶液中加入少量氨水:Al3++3OH-═Al(OH)3
D.Cu(OH)2中加入硝酸:Cu(OH)2+2H+═Cu2++2H2O

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

15.電解質(zhì)的水溶液中存在電離平衡.
(1)醋酸是常見的弱酸.
①醋酸在水溶液中的電離方程式為CH3COOH?H++CH3COO-
②下列方法中,可以使醋酸稀溶液中CH3COOH電離程度增大的是bc(填字母序號(hào)).
a.滴加少量濃鹽酸    b.微熱溶液
c.加水稀釋              d.加入少量醋酸鈉晶體
(2)用0.1mol•L-1 NaOH溶液分別滴定體積均為20.00mL、濃度均為0.1mol•L-1的鹽酸和醋酸溶液,得到滴定過程中溶液pH隨加入NaOH溶液體積而變化的兩條滴定曲線.

①滴定醋酸的曲線是I(填“I”或“Ⅱ”).
②滴定開始前,三種溶液中由水電離出的c(H+)最大的是0.1mol•L-1醋酸溶液.
③V1和V2的關(guān)系:V1<V2(填“>”、“=”或“<”).
④M點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溶液中,各離子的物質(zhì)的量濃度由大到小的順序是c(CH3COO-)>c (Na+)>c (H+)>c (OH-).
(3)為了研究沉淀溶解平衡和沉淀轉(zhuǎn)化,某同學(xué)查閱資料并設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn).資料:AgSCN是白色沉淀
操作步驟現(xiàn)象
步驟1:向2mL 0.005mol•L-1 AgNO3溶液中加入2mL 0.005mol•L-1 KSCN溶液,靜置出現(xiàn)白色沉淀
步驟2:取1mL上層清液于試管中,滴加1滴2mol•L-1 Fe(NO33溶液溶液變紅色
步驟3:向步驟2的溶液中,繼續(xù)加入5滴3mol•L-1 AgNO3溶液現(xiàn)象a出現(xiàn)白色沉淀,溶液紅色變淺
步驟4:向步驟1余下的濁液中加入5滴3mol•L-1 KI溶液出現(xiàn)黃色沉淀
①步驟3中現(xiàn)象a是出現(xiàn)白色沉淀.
②寫出步驟2中溶液變紅色的離子方程式Fe3++3SCN-?Fe(SCN)3
③用化學(xué)平衡原理解釋步驟3的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象濁液中存在沉淀溶解平衡AgSCN(s)?Ag+(aq)+SCN-(aq),加入KI后,因?yàn)槿芙舛龋篈gI<AgSCN,Ag+與I-反應(yīng)生成AgI黃色沉淀:Ag++I-═AgI↓,AgSCN的溶解平衡正向移動(dòng).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

12.德國(guó)化學(xué)家凱庫(kù)勒認(rèn)為:苯分子是由6個(gè)碳原子以單雙鍵相互交替結(jié)合而成的環(huán)狀結(jié)構(gòu).為了驗(yàn)證凱庫(kù)勒有關(guān)苯環(huán)的觀點(diǎn),甲同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖實(shí)驗(yàn)方案.

①按如圖所示的裝置圖連接好各儀器;
②檢驗(yàn)裝置的氣密性;
③在A中加入適量的苯和液溴的混合液體,再加入少最鐵粉,塞上橡皮塞,打開止水夾K1、K2、K3;
④待C中燒瓶收集滿氣體后,將導(dǎo)管b的下端插入燒杯里的水中,擠壓預(yù)先裝有水的膠頭滴管的膠頭,觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象.
請(qǐng)回答下列問題.
(1)A中所發(fā)生反應(yīng)的反應(yīng)方程式為,能證明凱庫(kù)勒觀點(diǎn)錯(cuò)誤的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是a燒瓶中產(chǎn)生“噴泉”現(xiàn)象.
(2)裝置B的作用是除去未反應(yīng)的苯蒸氣和溴蒸氣.
(3)C中燒瓶的容積為500mL,收集氣體時(shí),由于空氣未排盡,最終水未充滿燒瓶,假設(shè)燒瓶中混合氣體對(duì)H2的相對(duì)密度為37.9,則實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),進(jìn)入燒瓶中的水的體積為450mL (空氣的平均相對(duì)分子質(zhì)量為29).
(4)已知乳酸的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為.試回答:
①乳酸分子中含有羥基和羧基兩種官能團(tuán)(寫名稱).
②乳酸跟氫氧化鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式:CH3CH(OH)COOH+NaOH→CH3CH(OH)COONa+H2O.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

13.下列離子方程式正確的是( 。
A.將氯氣溶于水制備次氯酸:Cl2+H2O═2H++Cl-+ClO-
B.碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng):CO32-+2H+=H2O+CO2
C.硫酸鋁和氨水反應(yīng):Al3++3OH-=Al(OH)3
D.Na與H2O反應(yīng):2Na+2H2O=2Na++2OH-+H2

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