在實(shí)驗(yàn)室中用濃硫酸與乙醇共熱制取C2H4并進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn)．
（1）如圖收集C2H4的正確裝置是
 
．
（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)溫度要迅速達(dá)到170℃，若在140℃副產(chǎn)物中主要有機(jī)產(chǎn)物是
 
（填名稱）．
（3）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證實(shí)C2H4含有不飽和鍵：
 
．
考點(diǎn)：乙醇的消去反應(yīng)
專題：實(shí)驗(yàn)題
分析：（1）乙烯的相對分子質(zhì)量為28，與空氣的平均分子量接近，不能用排空氣法收集；應(yīng)該用排水法收集，但是進(jìn)氣管應(yīng)該短，據(jù)此進(jìn)行判斷；
（2）乙醇在濃硫酸作用下加熱到140℃時(shí)發(fā)生副反應(yīng)生成乙醚；
（3）乙烯分子中含有碳碳雙鍵，能夠與溴發(fā)生加成反應(yīng)，據(jù)此設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案．
解答： 解：（1）空氣的平均分子量為29，乙烯的分子量為28，二者比較接近，不能使用排空氣法收集，使用AC錯誤；
乙烯不溶于水，可以用排水法水解，收集時(shí)應(yīng)該進(jìn)氣管短、出氣管長，所以C錯誤、B正確，
故答案為：B；
（2）反應(yīng)溫度在140℃時(shí)，乙醇在濃硫酸作用下能夠發(fā)生分子間脫水生成乙醚，故答案為：乙醚；
（3）乙烯能夠與溴水發(fā)生加成反應(yīng)導(dǎo)致溴水褪色，所以將乙烯通入溴水（或溴的四氯化碳溶液），紅棕色褪去，可以證明乙烯乙烯分子中含有不飽和鍵，
故答案為：將乙烯通入溴水（或溴的四氯化碳溶液），紅棕色褪去．
點(diǎn)評：本題考查了氣體的收集方法、物質(zhì)性質(zhì)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)，題目難度不大，注意掌握常見氣體的性質(zhì)及收集方法，明確性質(zhì)實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)的方法，試題側(cè)重考查學(xué)生靈活應(yīng)用所學(xué)知識的能力．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

設(shè)NA 為阿伏加德羅常數(shù)的值．下列說法正確的是（　�。�
A、1 L 1 mol?L-1的NaClO 溶液中含有ClO-的數(shù)目為NA
B、標(biāo)準(zhǔn)狀況下，0.1 mol Cl2 溶于水，轉(zhuǎn)移的電子數(shù)目為0.1NA
C、常溫常壓下的33.6L氯氣與27g鋁充分反應(yīng)，轉(zhuǎn)移電子數(shù)為3NA
D、過氧化鈉與水的反應(yīng)中，每生成0.1mol氧氣，轉(zhuǎn)移電子的數(shù)目為0.2NA

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列高聚物必須是由兩種不同的單體經(jīng)加聚反應(yīng)而生成的是（　　）
A、
B、
C、
D、

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

已知：

已知：D的相對分子質(zhì)量比E小；B不能發(fā)生銀鏡反應(yīng)；F使溴水褪色，且其中含甲基．現(xiàn)將A進(jìn)行如圖所示反應(yīng)．

試回答下列問題：
（1）寫出下列物質(zhì)的結(jié)構(gòu)簡式：A
 
；   C
 
；   G
 
．
（2）寫出下列變化的化學(xué)方程式：
①A→B：
 
．②A→H：
 
．
③E與鄰苯二胺（ 一定條件下聚合生成一種合成纖維：
 
．
（3）A的能發(fā)生銀鏡反應(yīng)屬于酯類的同分異構(gòu)體有
 
種．寫出其中在核磁共振氫譜中有三組峰的物質(zhì)，在堿性條件下水解的化學(xué)方程式
 
．已知有機(jī)分子中同一碳原子上接兩個羥基是不穩(wěn)定的，會自動脫水．．

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列說法正確的是（　�。�
A、AgCl水溶液中Ag+和Cl-濃度的乘積是一個常數(shù)
B、AgCl水溶液的導(dǎo)電性很弱，所以AgCl為弱電解質(zhì)
C、溫度一定時(shí)，當(dāng)AgCl水溶液中Ag+和Cl-濃度的乘積等于Ksp值時(shí)，此溶液為AgCl的飽和溶液
D、向飽和AgCl水溶液中加入鹽酸，c（Cl-）增大，Ksp值變大

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

對已達(dá)平衡的反應(yīng)2X（g）+Y（g）?4Z（g），改變以下哪種條件能使速率變化如圖所示（　�。�
A、增大Z的濃度
B、減小X的濃度
C、增大壓強(qiáng)
D、減小壓強(qiáng)

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室常用的幾種氣體發(fā)生裝置如圖所示：

（1）實(shí)驗(yàn)室里用乙醇和濃硫酸共熱制取乙烯，
 
（填“能”或“不能”）能否選用上述裝置來完成實(shí)驗(yàn)；如果不能，應(yīng)該選用哪種裝置并在此裝置上作什么改進(jìn)即可完成該實(shí)驗(yàn)？
 
．
（2）實(shí)驗(yàn)室制取HCl氣體可選用A，用氯化鈉和濃硫酸共熱而得；若僅有濃硫酸與濃鹽酸，選用裝置
 
也可以制取HCl氣體，下列敘述不屬于制取HCl氣體理由的是
 

A、濃硫酸具有脫水性；          B、濃硫酸具有吸水性
C、鹽酸具有揮發(fā)性；            D、氣態(tài)物質(zhì)的溶解性隨溫度的升高而降低
（3）現(xiàn)有兩種方法制取氧氣，可供選用的藥品有：KClO3、Na2O2、NaOH、H2O、Na2CO3、MnO2．若選裝置B，則需選用的試劑為
 
；若選裝置C，則需選用的試劑為
 
．
（4）若把裝置圖1中的A與圖2相連，在實(shí)驗(yàn)室可用來制取下列氣體中的
 
（填序號）
①NO2   ②Cl2 ③HCl  ④NH3
寫出實(shí)驗(yàn)室制取該氣體的化學(xué)方程式：
 
圖2小燒杯所盛液體的作用為
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

向下列各組物質(zhì)的混合溶液中滴加NaOH溶液，其現(xiàn)象與圖象描述一致的是（　�。�
A、HCl和Ba（NO3）2
B、CuSO4和H2SO4
C、CuSO4和Na2SO4
D、Na2SO4和Ba（NO3）2

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

某同學(xué)通過化學(xué)反應(yīng)2H2O2=2H2O+O2下探究催化劑對化學(xué)反應(yīng)速率的影響，設(shè)計(jì)并完成了如表所示的探究實(shí)驗(yàn)：
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
實(shí)驗(yàn)一取5mL5%的過氧化氫溶液于試管中，伸入帶火星的木條有少量氣泡產(chǎn)生，木條不復(fù)燃過氧化氫分解產(chǎn)生氧氣，但是反應(yīng)較慢．
實(shí)驗(yàn)二二氧化錳能加快過氧化氫的分解
（1）你認(rèn)為“實(shí)驗(yàn)二”的實(shí)驗(yàn)操作應(yīng)為
 
，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象應(yīng)為
 

（2）該同學(xué)想進(jìn)一步證明二氧化錳在反應(yīng)2H2O2=2H2O+O2↑中只充當(dāng)催化劑，又補(bǔ)充設(shè)計(jì)了兩個方面的探究實(shí)驗(yàn)：第一方面的實(shí)驗(yàn)操作中包含了兩次稱量，其目的是
 
；第二方面的實(shí)驗(yàn)利用“實(shí)驗(yàn)二”反應(yīng)后試管內(nèi)的剩余物繼續(xù)實(shí)驗(yàn)．接下來的實(shí)驗(yàn)操作是
 
，現(xiàn)象是
 
，結(jié)論為
 
．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案