把一個洗凈的雞蛋完整地放入玻璃杯中．

(1)如果因杯口較窄，拿著雞蛋的手無法伸進杯中，則放入雞蛋的正確方法是________．

(2)再向杯中倒入足夠多的食醋(足以沒過雞蛋，食醋密度大于水并且放入的雞蛋的平均密度是1 g·cm－3)，雞蛋靜止后的狀態(tài)可能是圖中的________種情況，原因是________．

(3)約半分鐘后觀察到雞蛋表面聚集了很多小氣泡，并不斷增多變大．小氣泡中的氣體是________，寫出發(fā)生反應的化學方程式________．

答案：
解析：

　　答案：(1)把杯傾斜，使雞蛋順杯壁慢慢滑下

　　(2)C　A不可能，原因是食醋的密度大于1 g·cm－3，雞蛋應上浮，又因為雞蛋較粗的一頭有氣室，故B、D也不對．

　　(3)CO2　CaCO3＋2CH3COOH(CH3COO)2Ca＋CO2↑＋H2O

　　解析：雞蛋的外殼易于破裂，應該將雞蛋緩緩滑到杯子的底部．雞蛋的密度與水的相同，注意判斷雞蛋的受力情況．雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣，碳酸鈣溶解于食醋產(chǎn)生CO2氣體．


練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源：物理教研室 題型：022

把一個洗凈的雞蛋完整地放入玻璃杯中。

(1)如果因杯口較窄，拿雞蛋的手無法伸進杯中，則放入雞蛋的正確方法是________。

(2)再向杯中倒入食醋，使液面高于雞蛋約1cm，雞蛋靜止后的狀態(tài)可能是圖中的哪種情況   ，原因是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　    。

A　　　　　　   B　　　　　　   C　　　　　　　　 D

(3)約半分鐘后觀察到雞蛋表面聚集了很多小氣泡，并不斷增多變大。小氣泡中的氣體是________，寫出發(fā)生反應的化學方程式________。

(4)過一段時間后，雞蛋上浮，露出水面部分氣泡消失。雞蛋隨即沉底，如此不斷反復。為解釋上述現(xiàn)象，三名學生分別說出三條原因。其中符合科學道理的是

甲：生成的氣體聚集在雞蛋表面，增大了排開液體的體積。

乙：醋酸不斷消耗，溶液密度減小。

丙：蛋皮發(fā)生反應，雞蛋質量減小。

 

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科目：高中化學 來源： 題型：022

把一個洗凈的雞蛋完整地放入玻璃杯中。

(1)如果因杯口較窄，拿雞蛋的手無法伸進杯中，則放入雞蛋的正確方法是________。

(2)再向杯中倒入食醋，使液面高于雞蛋約1cm，雞蛋靜止后的狀態(tài)可能是圖中的哪種情況   ，原因是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　    。

A　　　　　　   B　　　　　　   C　　　　　　　　 D

(3)約半分鐘后觀察到雞蛋表面聚集了很多小氣泡，并不斷增多變大。小氣泡中的氣體是________，寫出發(fā)生反應的化學方程式________。

(4)過一段時間后，雞蛋上浮，露出水面部分氣泡消失。雞蛋隨即沉底，如此不斷反復。為解釋上述現(xiàn)象，三名學生分別說出三條原因。其中符合科學道理的是

甲：生成的氣體聚集在雞蛋表面，增大了排開液體的體積。

乙：醋酸不斷消耗，溶液密度減小。

丙：蛋皮發(fā)生反應，雞蛋質量減小。

 

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科目：高中化學 來源：物理教研室 題型：022

把一個洗凈的雞蛋完整地放入玻璃杯中。

(1)如果因杯口較窄，拿雞蛋的手無法伸進杯中，則放入雞蛋的正確方法是________。

(2)再向杯中倒入食醋，使液面高于雞蛋約1cm，雞蛋靜止后的狀態(tài)可能是圖中的哪種情況   ，原因是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　    。

A　　　　　　   B　　　　　　   C　　　　　　　　 D

(3)約半分鐘后觀察到雞蛋表面聚集了很多小氣泡，并不斷增多變大。小氣泡中的氣體是________，寫出發(fā)生反應的化學方程式________。

(4)過一段時間后，雞蛋上浮，露出水面部分氣泡消失。雞蛋隨即沉底，如此不斷反復。為解釋上述現(xiàn)象，三名學生分別說出三條原因。其中符合科學道理的是

甲：生成的氣體聚集在雞蛋表面，增大了排開液體的體積。

乙：醋酸不斷消耗，溶液密度減小。

丙：蛋皮發(fā)生反應，雞蛋質量減小。

 

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