【題目】實驗室從含碘廢液(H2O外,含有CCl4I2、I-)中回收碘,其實驗過程如下:

1向含碘廢液中加入稍過量的Na2SO3溶液,將廢液中的I2還原為I-,其離子方程式為____________,該操作將I2還原為I-的目的是____________

2操作X的名稱為____________;

3氧化時,在三頸燒瓶中將含I-的水溶液用鹽酸調至pH約為2,緩慢通入Cl2,在40℃左右反應(實驗裝置如圖所示).實驗室控制在較低溫度下進行的原因是____________;儀器b盛放的溶液為_____。

4已知5SO32-+2IO3-+2H+═I2+5SO42-+H2O

某含碘廢水(pH約為8)中一定存在I2,可能存在I-、IO3-中的一種或兩種,請補充完整檢驗含碘廢水中是否含有I-、IO3-的實驗方案:(實驗中可供選擇的試劑:稀鹽酸、淀粉溶液、FeCl3溶液、Na2SO3溶液)。

取適量含碘廢水用CCl4多次萃取、分液,直到水層用淀粉溶液檢驗不出有碘單質存在:

②____________;

另從水層取少量溶液,加入1-2mL淀粉試液,加鹽酸酸化,滴加Na2SO3溶液,若溶液變藍色,說明廢水中含有IO3-,否則說明廢水中不含IO3-

5二氧化氯(ClO2,黃綠色易溶于水的氣體)是高效、低毒的消毒劑和水處理劑現(xiàn)用ClO2氧化酸性含I-廢液回收碘。

完成ClO2氧化I-的離子方程式:ClO2+I-+____________=I2+Cl-+____________

若處理含I-相同量的廢液回收碘,所需Cl2的物質的量是ClO2____________

【答案】

1SO32-+I2+H2O=2I-+2H++SO42-;使四氯化碳中的碘進入水層;

2分液;

3使氯氣在溶液中有較大的溶解度(或防止碘升華或防止碘進一步被氧化);NaOH溶液

4從水層取少量溶液,加入1-2mL淀粉溶液,加入鹽酸酸化,滴加FeCl3溶液,若溶液變藍色,說明廢水中含有I-,否則不含I-

5①2、10、8H+、5、2、4H2O;②2.5;

【解析】

試題分析:1碘具有氧化性,能氧化亞硫酸鈉生成硫酸鈉,自身被還原生成碘離子,離子反應方程式為SO32-+I2+H2O=2I-+2H++SO42-;碘微溶于水,而碘離子易溶于水,為了使更多的I元素進入水溶液應將碘還原為碘離子;故答案為:SO32-+I2+H2O=2I-+2H++SO42-;使四氯化碳中的碘進入水層;

2四氯化碳屬于有機物,水屬于無機物,二者不互溶,分離互不相溶的液體采用分液的方法分離,所以分離出四氯化碳采用分液的方法;故答案為:分液;

3碘易升華,且氯氣的溶解度隨著溫度的升高而減小,溫度越高,氯氣的溶解度越小,反應越不充分,所以應該在低溫條件下進行反應;氯氣、碘蒸氣都有毒,不能直接排空,且都能和氫氧化鈉溶液反應生成無毒物質,所以用NaOH溶液吸收氯氣和碘蒸氣,故答案為:使氯氣在溶液中有較大的溶解度(或防止碘升華或防止碘進一步被氧化);NaOH溶液

4碘離子具有還原性,能被氧化劑氧化生成碘,碘酸根離子具有氧化性,能被還原劑還原生成碘,碘遇淀粉試液變藍色,所以其檢驗方法為:從水層取少量溶液,加入1-2mL淀粉溶液,加入鹽酸酸化,滴加FeCl3溶液,2I-+2Fe3+=2Fe2++I2,若溶液變藍色,說明廢水中含有I-,否則不含I-;另從水層取少量溶液,加入1-2mL淀粉試液,加鹽酸酸化,滴加Na2SO3溶液,5SO32-+2 IO3-+2H+=I2+5SO42-+H2O,若溶液變藍色,說明廢水中含有IO3-,否則不含IO3-,故答案為:從水層取少量溶液,加入1-2mL淀粉溶液,加入鹽酸酸化,滴加FeCl3溶液,若溶液變藍色,說明廢水中含有I-,否則不含I-。

5ClO2氧化酸性含I-廢液回收碘,是二氧化氯在酸溶液中氧化碘離子生成碘單質,二氧化氯被還原為氯離子,ClO2Cl-5e-,2I-I22e-,反應的離子方程式為:2ClO2+10I-+8H+=5I2+2Cl-+4H2O,故答案為:2、10、8H+5、2、4H2O;

依據(jù)氧化還原反應電子守恒計算,每摩爾Cl2得到2mol電子,而每摩爾ClO2得到5mol電子,則所需Cl2的物質的量是ClO22.5倍,故答案為:2.5。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】i.利用下圖裝置可驗證同主族元素非金屬性的變化規(guī)律

1)儀器A的名稱為______,干燥管D的作用是______。

2)若要證明非金屬性:C1>I,則A中加濃鹽酸,B中加______(填名稱),C中加淀粉-碘化鉀溶液,觀察到C中溶液______的現(xiàn)象,即可證明。從環(huán)境保護的觀點 ,此裝置的不足之處是_________。

3)若要證明非金屬性:C>Si,則在A中加鹽酸,B中加CaCO3,C中加_________(填試劑)即可證明。乙同學認為此方案有不足之處,應在BD兩裝置間加裝有_________(填試劑)的洗氣瓶。

ii.金屬Na、MgAl有廣泛的應用

4)金屬Na、MgAl的金屬性,進行了如下實驗:

實驗1:各取1.0g金屬鈉和鎂,分別加入到5mL水中,鈉與誰反應劇烈,鎂與水反應緩慢。

實驗2:各取1.0g的鎂條和鋁條,分別加入到5mL1.0mol/L鹽酸中,鎂與鹽酸反應劇烈,鋁與鹽酸反應較劇烈。

實驗1和實驗2得出的結論是_________,用原子結構理論解釋;同周期元素從左到右,_________。

5NaMg、Al都可用于制備儲氫的金屬氫化物。

① NaH是離子化合物,其電子式為_________。能與水發(fā)生氧化還原反應生成H2,該反應的還原劑是_________NaH在無水條件下可作為某些鋼鐵制品的脫銹劑(鐵銹的成分表示為Fe2O3),脫銹過程發(fā)生反應的化學式為_________

② NaAlH4是一種良好的儲氫材料。NaAlH4與水反應的化學方程式是_________

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】某研究性學習小組設計了一組實驗來探究元素周期律。

【甲同學】 設計了如圖1裝置來一次性完成驗證非金屬性S>C>Si的實驗研究;

【乙同學】 設計了如圖2裝置來驗證鹵族元素性質的遞變規(guī)律。

A、B兩處分別是浸有NaBr溶液的棉花、濕潤的淀粉KI試紙,

1甲同學設計實驗的依據(jù)是 。

② A溶液的名稱是 。

燒杯中C發(fā)生反應的離子方程式為

2)乙同學的實驗原理是通過觀察玻璃管中的實驗現(xiàn)象,驗證鹵族元素性質的遞變。

寫出A處發(fā)生反應的離子方程式 。

② B處的實驗現(xiàn)象為 。

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】下表是部分短周期元素的信息,用化學用語回答下列問題。

1)元素A在周期表中的位置 B的某種核素中中子數(shù)比質子數(shù)多1,則表示該核素的原子符號為

2)寫出鈣與M原子個數(shù)比為1:2化合物的電子式 鈣與A原子個數(shù)比為1:2化合物含有的化學鍵類型(填離子鍵、共價鍵或非極性鍵) 。

3M2-、D+G2-離子半徑大小順序是 > > (用離子符號回答)。

4)由AB、M及氫四種原子構成的分子A2H5BM2,既可以和鹽酸反應又可以和氫氧化鈉溶液反應,寫出A2H5BC2的名稱 。

5)某同學設計實驗證明A、B、F的非金屬性強弱關系。

溶液ab分別為 ,

溶液c中的離子方程式為 。

6)將0.5 mol D2M2投入100 mL 3 mol/L ECl3溶液中,轉移電子的物質的量為 。

7)工業(yè)上冶煉E,以石墨為電極,陽極產(chǎn)生的混合氣體的成分為 。

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】【加試題】已知

CCH+HCC

CHO+

以乙炔為原料,通過下圖所示步驟能合成有機中間體E(轉化過程中的反應條件及部分產(chǎn)物已略去)。

C2H2AB CDE:HH

其中,A、B、C、D分別代表一種有機物,B的化學式為C4H10O2,分子中無甲基。

請回答下列問題:

(1)A生成B的化學反應類型是_________________。

(2)寫出生成A的化學反應方程式_________________________________________。

(3)B在濃硫酸催化下加熱,可生成多種有機產(chǎn)物。寫出2種相對分子質量比A小的有機產(chǎn)物的結構簡式:_________________、__________________。

(4)寫出C生成D的化學反應方程式:______________________________。

(5)含有苯環(huán),且與E互為同分異構體的酯有___種,寫出其中一種同分異構體的結構簡式____。

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】火力發(fā)電廠釋放出大量氮氧化合物(NOx)、SO2 CO2等氣體會造成環(huán)境問題對燃煤廢氣進行脫硝、脫硫和脫碳等處理,可實現(xiàn)綠色環(huán)保、節(jié)能減排、廢物利用等目的。

(1)脫硝。利用甲烷催化還原NOx

CH4(g)+4NO2(g)=4NO(g)+CO2(g)+2H2O(g) H1=-574 kJ/mol

CH4(g)+ 4NO(g)=2N2(g)+CO2(g)+2H2O(g) H2=-1160kJ/mol

甲烷直接將NO2還原為N2的熱化學方程式為____________________

(2)脫碳。將 CO2轉化為甲醇:CO2 (g)+3H2 (g) CH3OH(g)+H2O(g) H3

如圖 1,25時以甲醇燃料電池(電解質溶液為 KOH)為電源來電解乙(100mL2mol/LAgNO3溶液)和丙(100mLCuSO4)溶液,燃料電池負極的電極反應為_______________。電解結束后,向丙中加入 0.1mol Cu(OH)2,恰好恢復到反應前的濃度,將乙中溶液加水稀釋至200mL,溶液的 pH ______________;

取五份等體積的 CO2H2的混合氣體(物質的量之比均為 13),分別加入溫度不同、容積相同的恒容密閉容器中,發(fā)生上述反應,反應相同時間后,測得甲醇的體積分數(shù) φ (CH3OH)與反應溫度 T 的關系曲線如圖 2 所示,則上述 CO2轉化為甲醇的反應的H________3.0 (填“>”、“<”或“=”)

(3)脫硫。燃煤廢氣經(jīng)脫硝、脫碳后,與一定量氨氣、空氣反應生成硫酸銨。室溫時,向(NH4)2SO4,溶液中滴人 NaOH 溶液至溶液呈中性,則所得溶液中微粒濃度大小關系c(Na)________ c(NH3 H2O)。(填“>”、“<”或“=”)

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)有部分短周期元素的性質或原子結構如下表:

元素編號

元素性質或原子結構

X

最外層電子數(shù)是次外層電子數(shù)的2

Y

常溫下單質為雙原子分子,其氫化物水溶液呈堿性

T

最外層電子數(shù)是電子層數(shù)的3

Z

元素最高正價是+7

1)元素X的一種同位素可測定文物年代,這種同位素的符號是__________;X的一種氫化物燃燒時火焰溫度高,可以焊接金屬,則該氫化物的結構式為 ;實驗室制取該氣體的化學方程式是 。

2)將9g單質X在足量氧氣中燃燒,所得氣體通入1L 1mol·L-1NaOH溶液中,完全吸收后,將溶液在減壓低溫條件下蒸干,得到不含結晶水的固體質量為 g。

3)元素Y與氫元素形成一種離子YH,寫出該微粒的電子式____________(用元素符號表示)。實驗室檢驗該微粒的方法是:

4T元素在周期表的位置: ,其簡單陰離子的結構示意圖: , 證明該粒子的還原性比Z強的離子方程式是 。硒(Se)是人體必需的微量元素,與T在同一主族,Se原子比T原子多一個電子層,則Se的原子序數(shù)為________,其最高價氧化物對應的水化物的化學式為________

5)元素Z與氫氧化鈉溶液反應的化學方程式為 ,其生成的含氧酸鹽的電子式為

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】【加試題】煤化工中常需研究不同溫度下平衡常數(shù)、投料比等問題。

已知:CO (g)+H2O (g)H2 (g)+CO2 (g)平衡常數(shù)K隨溫度的變化如下表

溫度/

400

500

800

平衡常數(shù)K

9.94

9

1

回答下列問題

(1)該反應的平衡常數(shù)表達式K= ,H 0(填“<”、“>”、“=”)

(2)已知在一定溫度下,C(s)+CO2 (g)2CO (g)平衡常數(shù)K1

C(s)+H2O (g)H2 (g)+CO (g)平衡常數(shù)K2,

則K、K1、K2,之間的關系是

(3)800時,向一個10L的恒容反應器中充入0.40molCO和1.60mol水蒸氣,經(jīng)一段時 間后反應達到平衡,此時CO的轉化率為 ;若保持其他條件不變,向平衡體系中再通入0.10molCO和0.40mol CO2,此時v v (填“>”、“=”或“<”)

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】某溫度時,在一個2L的密閉容器中,X、Y、Z三種物質的物質的量隨時間的變化曲線如圖所示。根據(jù)圖中數(shù)據(jù),試填寫下列空白:

1該反應的化學方程式為 。

2反應開始至2min,以氣體Z表示的平均反應速率為 。

3X、YZ均為氣體,2min后反應達到平衡,反應達平衡時:此時體系的壓強是開始時的 倍;

達平衡時,容器內混合氣體的平均分子量比起始投料時_______ _____(增大”“減小相等)。

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