已經(jīng)部分被氧化的Fe-Cu合金樣品(氧化產(chǎn)物為Fe2O3、CuO)共5.92g,經(jīng)如下處理:
下列說法不正確的是
①濾液A中的陽離子為Fe2+、Fe3+、H+ ②V=224mL ③V=336mL
④樣品中含氧元素的物質(zhì)的量為0.03mol
⑤溶解樣品的過程中消耗硫酸的總物質(zhì)的量為0.04mol
A.①③ B.①③④ C.②④⑤ D.③④⑤
科目:高中化學(xué) 來源:2017屆云南省高三上第三次月考化學(xué)卷(解析版) 題型:填空題
工業(yè)上一般在恒容密閉容器中可以采用下列反應(yīng)合成甲醇:CO(g)+2H2(g) CH3OH(g) ΔH
圖1 (圖中表示生成1mol物質(zhì)時的能量) 圖2
(1)根據(jù)圖1請寫出合成甲醇的熱化學(xué)方程式 (熱量用E1、E2或E3表示)。
(2)該反應(yīng)的逆反應(yīng)速率隨時間變化的關(guān)系如上圖2。t1時改變了某種條件,改變的條件可能是 。
(3)判斷反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)的依據(jù)是 (填字母序號)。
A.2v(H2)(逆) =v(CO)(正)
B.混合氣體的密度不變
C.混合氣體的平均相對分子質(zhì)量不變
D.CH3OH、CO、H2的濃度都不再發(fā)生變化
E.容器內(nèi)CO、H2、CH3OH的濃度之比為1:2:1
(4)在一定溫度下,若將4a mol H2和2amol CO放入2L的密閉容器中,充分反應(yīng)后測得CO的轉(zhuǎn)化率為50%,則該反應(yīng)的平衡常數(shù)為 。若此時再向該容器中投入a mol CO、2amol H2和amol CH3OH,判斷平衡移動的方向是 _______(“正向移動”“逆向移動”或“不移動”);與原平衡相比,CO的物質(zhì)的量濃度 _____(填“增大”、“不變”或“減小”)。
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科目:高中化學(xué) 來源:2017屆云南省高三上第三次月考化學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題
化學(xué)與生產(chǎn)、生活、科技、環(huán)境等密切相關(guān),下列說法正確的是( )
A.大力開發(fā)利用可燃冰(固態(tài)甲烷水合物),有助于海洋生態(tài)環(huán)境的治理
B.“地溝油”禁止食用,但可以用來制造肥皂或生物柴油
C.聚乙烯塑料老化是因為發(fā)生了加成反應(yīng)
D.用含有橙色的酸性重鉻酸鉀的儀器檢驗酒后駕車,利用了乙醇的氧化性
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科目:高中化學(xué) 來源:2017屆山西省高三上10月階段測化學(xué)卷(解析版) 題型:實驗題
已知牙膏摩擦劑由碳酸鈣、氫氧化鋁組成;牙膏中其他成分遇到鹽酸時無氣體產(chǎn)生。某興趣小組對摩擦劑成分及其含量進(jìn)行以下探究:
Ⅰ.摩擦劑中氫氧化鋁的定性檢驗
取適量牙膏樣品,加水充分?jǐn)嚢、過濾。
(1)往濾渣中加入過量NaOH溶液,過濾。氫氧化鋁與NaOH溶液反應(yīng)的離子方程式是______________。
(2)往(1)所得濾液中通入過量二氧化碳,主要發(fā)生反應(yīng)的離子方程式是 。
Ⅱ.牙膏樣品中碳酸鈣的定量測定
利用下圖所示裝置(圖中夾持儀器略去)進(jìn)行實驗,充分反應(yīng)后,測定C中生成的BaCO3沉淀質(zhì)量,以確定碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
依據(jù)實驗過程回答下列問題:
(3)D裝置的作用是 ;
(4)實驗過程中需持續(xù)緩緩?fù)ㄈ肟諝狻F渥饔贸丝蓴嚢鐱、C中的反應(yīng)物外,還有:______________。
(5)下列各項措施中,不能提高測定準(zhǔn)確度的是________________(填標(biāo)號)。
a.在加入鹽酸之前,應(yīng)排凈裝置內(nèi)的CO2氣體
b.滴加鹽酸不宜過快
c.在A~B之間增添盛有濃硫酸的洗氣裝置
d.在B~C之間增添盛有飽和碳酸氫鈉溶液的洗氣裝置
(6)有人認(rèn)為不必測定C中生成的BaCO3質(zhì)量,只要測定裝置C在吸收CO2前后的質(zhì)量差,一樣可以確定碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。實驗證明按此方法測定的結(jié)果明顯偏高,原因是_____________。
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科目:高中化學(xué) 來源:2017屆山西省高三上10月階段測化學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題
下列各圖所示實驗設(shè)計能達(dá)到相應(yīng)實驗?zāi)康牡氖?/p>
A. 用圖①裝置驗證氯、碳、硅元素非金屬性
B. 用圖②裝置能收集O2、CO2和H2
C. 用圖③裝置電解精煉鋁
D. 用圖④裝置驗證NaHCO3和Na2CO3的熱穩(wěn)定性
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科目:高中化學(xué) 來源:2017屆山西省高三上10月階段測化學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題
下列物質(zhì)中不能用化合反應(yīng)的方法制得的是
①SiO2 ②H2SiO3 ③Fe(OH)3 ④CuS ⑤FeCl2 ⑥ CaSiO3
A.②④ B. ②④⑤ C.②③④⑤ D.②④⑥
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科目:高中化學(xué) 來源:2017屆黑龍江大慶一中高三上第二次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
分枝酸可用于生化研究。其結(jié)構(gòu)簡式如圖。下列關(guān)于分枝酸的敘述不正確的()
A.分子中含有3種含氧官能團(tuán)
B.可發(fā)生取代、加成、消去、加聚等反應(yīng)
C.該物質(zhì)的分子式為C10H10O6
D. 1mol分枝酸最多可與3molNaOH發(fā)生反應(yīng)
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科目:高中化學(xué) 來源:2016-2017學(xué)年河北省高一上月考一化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列反應(yīng)的離子方程式正確的是()
A.Ca(HCO3)2溶液與足量NaOH溶液反應(yīng):Ca2++2HCO3-+2OH-=CaCO3↓+CO32-+2H2O
B.等物質(zhì)的量的Ba(OH)2與NH4HSO4在稀溶液中反應(yīng):Ba2++2OH-+2H++SO42-=BaSO4↓+2H2O
C.向100mL1mol/LFeBr2溶液中通入0.5molCl2:2Fe2++2Br-+2Cl2=2Fe3++Br2+4Cl-
D.氫氧化鐵與足量的氫溴酸溶液反應(yīng):Fe(OH)3+3H+=Fe3++3H2O
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