一學(xué)生設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案分離NaCl和CaCl2兩種固體的混合物.

回答下列問(wèn)題:
(1)B物質(zhì)的名稱是
 
;
(2)由此實(shí)驗(yàn)分離得到的NaCl固體經(jīng)分析仍含有雜質(zhì),此雜質(zhì)化學(xué)式是
 
.造成該結(jié)果的原因是由于上述分離過(guò)程中有設(shè)計(jì)疏漏,請(qǐng)寫出改正的方法
 

(3)操作Ⅱ的名稱是
 
,所需使用的玻璃儀器是
 
考點(diǎn):物質(zhì)分離、提純的實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì),物質(zhì)分離和提純的方法和基本操作綜合應(yīng)用
專題:實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)題
分析:分離NaCl和CaCl2兩種固體混合物,溶解后加入過(guò)量碳酸鈉溶液,生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉,碳酸鈣和鹽酸發(fā)生:CaCO3+2H+=Ca2++CO2↑+H2O,得到氯化鈣溶液,經(jīng)蒸發(fā)可得到氯化鈣固體;由于碳酸鈉過(guò)量,所以濾液中的物質(zhì)有氯化鈉和碳酸鈉,因此要得到純凈的氯化鈉就需要除去碳酸鈉,加入稀鹽酸最合適調(diào)節(jié)pH至中性,碳酸鈉和稀鹽酸生成氯化鈉和水和二氧化碳,蒸發(fā)后最后的固體物質(zhì)是氯化鈉,以此分析解答.
解答: 解:分離NaCl和CaCl2兩種固體混合物,溶解后加入過(guò)量碳酸鈉溶液,生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉,碳酸鈣和鹽酸發(fā)生:CaCO3+2H+=Ca2++CO2↑+H2O,得到氯化鈣溶液,經(jīng)蒸發(fā)可得到氯化鈣固體;由于碳酸鈉過(guò)量,所以濾液中的物質(zhì)有氯化鈉和碳酸鈉,因此要得到純凈的氯化鈉就需要除去碳酸鈉,加入稀鹽酸最合適調(diào)節(jié)pH至中性,碳酸鈉和稀鹽酸生成氯化鈉和水和二氧化碳,蒸發(fā)后最后的固體物質(zhì)是氯化鈉;
(1)NaCl和CaCl2兩種固體混合物,溶解后加入過(guò)量碳酸鈉溶液,生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉,過(guò)濾后得到的沉淀B為碳酸鈣,故答案為:碳酸鈣;
(2)由于碳酸鈉過(guò)量,所以濾液中的物質(zhì)有氯化鈉和碳酸鈉,因此要得到純凈的氯化鈉就需要除去碳酸鈉,向?yàn)V液中加入適量鹽酸至不產(chǎn)生氣體即調(diào)節(jié)pH至中性,生成氯化鈉和水和二氧化碳,蒸發(fā)后最后的固體物質(zhì)是氯化鈉,
故答案為:Na2CO3;在VI(蒸發(fā))前D溶液中應(yīng)加鹽酸調(diào)節(jié)pH至中性;
(3)操作Ⅱ是分離碳酸鈣與氯化鈉溶液,所以為過(guò)濾,用到的玻璃儀器為漏斗、燒杯、玻璃棒,故答案為:過(guò)濾;漏斗、燒杯、玻璃棒.
點(diǎn)評(píng):本題考查物質(zhì)的分離、提純知識(shí),為高頻考點(diǎn),側(cè)重于學(xué)生的分析能力和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ目疾椋⒁獍盐諏?shí)驗(yàn)的原理和操作方法,為解答該題的關(guān)鍵,難度不大.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知硫酸亞鐵銨晶體為淺綠色,易溶于水、不溶于乙醇,在水中的溶解度比FeSO4和(NH42SO4都要小;能水解;具有還原性,但比硫酸亞鐵穩(wěn)定.硫酸亞鐵在水中的溶解度為20.3(10℃)、26.3(20℃)、30.8(30℃)、40.1(40℃)….以下是將綠礬(FeSO4?7H2O)、硫酸銨以相等物質(zhì)的量混合可制得摩爾鹽晶體的流程圖.根據(jù)如圖回答:

(1)為處理廢鐵屑表面的油污,用10%Na2CO3溶液清洗,請(qǐng)用離子方程式表示Na2CO3溶液呈堿性的原因:
 

(2)步驟1中采用傾析法分離出鐵屑,下列適合用傾析法的有
 

A.沉淀的顆粒較大     B.沉淀容易沉降     C.沉淀呈膠狀    D.沉淀呈絮狀
(3)步驟2中鐵屑過(guò)量的目的是(用離子方程式表示):
 
.步驟2中溶液趁熱過(guò)濾的原因是
 

(4)步驟3中,加入(NH42SO4固體后,應(yīng)加熱到溶液表面出現(xiàn)晶膜時(shí),停止加熱.需經(jīng)過(guò)的實(shí)驗(yàn)操作包括:
 
 
、減壓過(guò)濾(或抽濾)等得到較為干燥的晶體.
(5)制得的硫酸亞鐵銨中常含有雜質(zhì)離子Fe3+,檢驗(yàn)方法是:
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列各項(xiàng)操作中,不發(fā)生“先產(chǎn)生沉淀,然后沉淀又溶解”現(xiàn)象的是( 。
①向飽和碳酸鈉溶液中通入過(guò)量CO2       
②向NaAlO2溶液中逐滴加入過(guò)量的稀鹽酸   
③向AlCl3溶液中逐滴加入過(guò)量稀NaOH溶液   
④向硅酸鈉溶液中逐滴加入過(guò)量的鹽酸   
⑤向AgNO3溶液中逐滴加入稀氨水.
A、①②B、②③C、①④D、④⑤

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

我國(guó)規(guī)定飲用水質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)必須符合下列要求:
PH6.5-8.5
Ca2+、Mg2+總濃度<0.0045mol?L-1
細(xì)菌總數(shù)<100個(gè)?mL-1
如圖是源水處理成自來(lái)水的工藝流程示意圖
(1)源水中含Ca2+、Mg2+、HCO3-、Cl-等,加入石灰后生成Ca(OH)2,進(jìn)而發(fā)生若干復(fù)分解反應(yīng),寫出其中一個(gè)離子方程式
 
;
(2)凝聚劑除去懸浮固體顆粒的過(guò)程
 
(填寫編號(hào));
①只是物理過(guò)程   ②只是化學(xué)過(guò)程    ③是物理和化學(xué)過(guò)程
FeSO4?7H2O是常用的凝聚劑,它在水中最終生成
 
沉淀;
(3)氣體A的作用是
 
,這種作用是基于氣體A和水反應(yīng)的產(chǎn)物具有
 
性;
(4)下列物質(zhì)中,
 
可以作為氣體A的代用品(填寫編號(hào)).
①Ca(ClO)2      ②濃氨水     ③K2FeO4      ④SO2

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

工業(yè)上冶煉冰銅(mCu2O?nFeS)可得到粗銅,再以粗銅為原料制備硫酸銅晶體.

完成下列填空:
(1)氣體A中的大氣污染物可選用下列試劑中的
 
(填序號(hào))吸收.
a.濃H2SO4       b.濃HNO3 c.NaOH溶液      d.氨水
(2)用稀H2SO4浸泡熔渣B,取少量所得溶液,滴加
 
(填物質(zhì)名稱)溶液后呈紅色,說(shuō)明溶液中存在Fe3+,檢驗(yàn)溶液中還存在Fe2+的方法是
 
(注明試劑、現(xiàn)象).實(shí)驗(yàn)室可用如圖的裝置完成泡銅冶煉粗銅的反應(yīng).

(3)泡銅冶煉粗銅的化學(xué)方程式是
 

(4)裝置中鎂帶的作用是
 
.泡銅和鋁粉混合物表面覆蓋少量白色固體a,a是
 
(填名稱).沙子能否換成水?
 
(填“能”或“不能”).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

氯化銅 (CuCl2?2H2O)中含F(xiàn)eCl2雜質(zhì).為制得純凈氯化銅晶體,首先將其制成酸性水溶液,然后按如圖所示操作步驟進(jìn)行提純.
(1)操作I加入X的目的是
 

(2)下列適合本實(shí)驗(yàn)的試劑X是
 

A.Cl2         B.KMnO4         C.H2O2       D.H2SO4
(3)操作Ⅱ的名稱為
 

(4)操作Ⅲ的程序依次為
 
、
 
、過(guò)濾、自然干燥、得到CuCl2?2H2O晶體.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某氯化鉀樣品中含雜質(zhì)硫酸鉀,為了除去硫酸鉀,要做以下6步實(shí)驗(yàn):
A向?yàn)V液中滴加稀鹽酸,邊滴邊振蕩至不再產(chǎn)生氣體
B將氯化鉀樣品溶于適量蒸餾水,配成溶液
C過(guò)濾,將白色沉淀濾出
D向溶液中滴加碳酸鉀溶液邊滴,邊振蕩至不再產(chǎn)生白色沉淀
E向溶液中滴加氯化鋇溶液,邊振蕩至不再產(chǎn)生沉淀
F將濾液蒸干,得到晶體
(1)正確的實(shí)驗(yàn)操作程序?yàn)椋ㄌ顚懶蛱?hào))
 

(2)進(jìn)行F操作時(shí)用到的儀器主要有
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某有機(jī)物A是生產(chǎn)有機(jī)農(nóng)藥“殺螨靈”的一種中間體,其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式如圖.則下列敘述正確的是(  )
A、有機(jī)物A屬于芳香烴
B、有機(jī)物A與 Br2的CCl4溶液容易發(fā)生加成反應(yīng)
C、有機(jī)物A和濃硫酸混合加熱,可以發(fā)生消去反應(yīng)
D、1mol A和足量的NaOH溶液反應(yīng),最多可以消耗4mol NaOH

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于平衡常數(shù)K的說(shuō)法中,正確的是(  )
A、在任何條件下,化學(xué)平衡常數(shù)是一個(gè)恒定值
B、從平衡常數(shù)K的大小可以推斷一個(gè)反應(yīng)進(jìn)行的程度
C、平衡常數(shù)K只與溫度有關(guān),與反應(yīng)起始濃度、壓強(qiáng)無(wú)關(guān)
D、改變反應(yīng)物濃度或生成物濃度都會(huì)改變平衡常數(shù)K

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