A. | X、Y、Z三種元素可能組成是離子化合物 | |
B. | 反應(yīng)②為化合反應(yīng),反應(yīng)③為置換反應(yīng) | |
C. | 常溫常壓下,Z的氫化物熔點為同族最高 | |
D. | 原子半徑:Y>Z>X |
分析 Z是地殼中含量最高的元素,則Z為O元素,A是由X 和Y 兩種短周期元素組成的氣體,X的原子序數(shù)小于Y,結(jié)合圖中轉(zhuǎn)化可知,X為H,Y為C,A為CH4,甲烷燃燒生成二氧化碳和水,且均與C反應(yīng),B為CO2,D為CO,甲為H2,以此來解答.
解答 解:由上述分析可知,X為H,Y為C,Z為O,
A.X、Y、Z三種元素不能組成是離子化合物,均為非金屬元素,以共價鍵結(jié)合,故A錯誤;
B.②為CO2+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO,屬于化合反應(yīng),③為C+H2O$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CO+H2,屬于置換反應(yīng),故B正確;
C.Z的氫化物分子間含氫鍵,則常溫常壓下,Z的氫化物熔點為同族最高,故C正確;
D.電子層越多,原子半徑越大,同周期從左向右原子半徑減小,則原子半徑:Y>Z>X,故D正確;
故選A.
點評 本題考查無機物的推斷,為高頻考點,把握Z為O及圖中轉(zhuǎn)化推斷物質(zhì)為解答的關(guān)鍵,側(cè)重分析與推斷能力的考查,注意元素化合物知識的應(yīng)用,題目難度不大.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 燃煤時加適量的生石灰可減少二氧化硫的排放 | |
B. | pH在5.6~7.0之間的降水通常稱為酸雨 | |
C. | 焚燒一次性飯盒可減少白色污染 | |
D. | 實驗室可用氫氧化鈉溶液除去尾氣中的NO氣體 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 分子式為C5H10O2且能與Na2CO3溶液反應(yīng)產(chǎn)生氣體的有機物的同分異構(gòu)體有4種 | |
B. | 用酸性高錳酸鉀溶液既可以鑒別甲烷和乙烯,也可以除去甲烷中的乙烯 | |
C. | 乙烷和氯氣制氯乙烷和乙烯與氯化氫反應(yīng)制氯乙烷反應(yīng)類型不同 | |
D. | 用碳酸鈉溶液可一次性鑒別乙酸、苯和乙醇三種無色液體 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 簡單氫化物的沸點:X<W | B. | 元素的非金屬性:W<X | ||
C. | Y、Z的氧化物均含有離子鍵 | D. | Y、W形成的化合物的水溶液顯堿性 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 油脂和蛋白質(zhì)是人體必需的營養(yǎng)物質(zhì),都屬于高分子化合物 | |
B. | 食品包裝袋中常有硅膠、生石灰、還原鐵粉等,其作用都是防止食品氧化變質(zhì) | |
C. | 城際“輕軌電車”啟動時,電車電刷與導線的接觸點會產(chǎn)生高溫,石墨可用作接觸點上的材料 | |
D. | 中醫(yī)古籍《肘后備急方》中“青蒿一握,以水二升漬,絞取汁,盡服之”啟發(fā)了屠呦呦,采用低溫提取,解決了關(guān)鍵性的技術(shù)難題.青蒿素的提取屬于化學變化 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 曲線①代表滴定二甲胺溶液的曲線 | |
B. | a點溶液中:c[(CH3)2NH2+]>c[(CH3)2NH•H2O] | |
C. | d點溶液中:c(H+)=c(OH-)+c[(CH3)2NH•H2O] | |
D. | b、c、e三點的溶液中,水的電離程度最大的是b點 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 22.4 L CO與1 mol N2所含的質(zhì)子數(shù)相等 | |
B. | 0.5 mol苯乙烯中含有碳碳雙鍵的數(shù)目為2 NA | |
C. | 17 g NH3溶于水配成1 L溶液,溶液中陽離子總數(shù)為NA | |
D. | 足量Zn與一定量的濃硫酸反應(yīng),產(chǎn)生1 mol氣體時,轉(zhuǎn)移電子數(shù)為2NA |
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
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