9.下列有機(jī)物中滿足要求的同分異構(gòu)體的種類最多的是( 。
A.C5H12
B.C3H7Cl
C.C5H10O2酯類的同分異構(gòu)體
D.含有一個(gè)碳碳雙鍵的分子式為C3H4Cl2的同分異構(gòu)體

分析 含有兩個(gè)或兩個(gè)以上取代基的同分異構(gòu)體書(shū)寫(xiě),若只憑想象寫(xiě)很容易造成重、漏現(xiàn)象.不如先將所有取代基拿下,分析母體對(duì)稱性找出被一個(gè)取代基取代的產(chǎn)物種類,然后再分析各種一取代物的對(duì)稱性,看第二個(gè)取代基可進(jìn)入的位置,…,直至全部取代基都代入.

解答 解:A、C5H12為戊烷,存在三種同分異構(gòu)體,分別是正戊烷、異戊烷和新戊烷;
B、丙基存在兩種,分別是正丙基和異丙基,故C3H7Cl有兩種;
C、若為甲酸和丁醇酯化,丁醇有4種,形成的酯有四個(gè):
HCOOCH2CH2CH2CH3、HCOOCH2CH(CH32、HCOOCH(CH3)CH2CH3、HCOOC(CH33;
若為乙酸和丙醇酯化,丙醇有2種,形成的酯有2個(gè):CH3COOCH2CH2CH3、CH3COOCH(CH32;
若為丙酸和乙醇酯化,丙酸有1種,形成的酯有1個(gè):CH3CH2COOCH2CH3;
若為丁酸和甲醇酯化,丁酸有2中,形成的酯有2個(gè):CH3CH2CH2COOCH3、(CH32CHCOOCH3.故有9種;
D、由于CH3-CH=CH2 只有三種氫,所以有三種一氯代物:CH2Cl-CH=CH2、CH3-CCl=CH2、CH3-CH=CHCl,再以上述每一種產(chǎn)物為母體,寫(xiě)出二元取代產(chǎn)物:
CH2Cl-CH=CH2 的取代產(chǎn)物有三種:CHCl2-CH=CH2,CH2Cl-CCl=CH2,CH2Cl-CH=CHCl
CH3-CCl=CH2 的取代產(chǎn)物有兩種:CH2Cl-CCl=CH2 (重復(fù)),CH3-CCl=CHCl
CH3-CH=CHCl 的取代產(chǎn)物有三種:CH2Cl-CH=CHCl (重復(fù)),CH3-CCl=CHCl (重復(fù)),
CH3-CH=CCl2,所以分子式為C3H4Cl2鏈狀有機(jī)物的同分異構(gòu)體共有5種,故最多的是C,
故選C.

點(diǎn)評(píng) 同分異構(gòu)體看作是由官能團(tuán)取代烴中的不同氫而形成的,書(shū)寫(xiě)時(shí)首先寫(xiě)出有機(jī)物的碳鏈結(jié)構(gòu),然后利用“等效氫”規(guī)律判斷可以被取代的氫的種類,一般有幾種等效氫就有幾種取代位置,就有幾種同分異構(gòu)體.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

2.下列各反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí),加壓或降溫都能使平衡向逆反應(yīng)方向移動(dòng)的是( 。
A.2NO2(g)?N2O4(g)(正反應(yīng)放熱)B.N2 (g)+O2(g)?2NO(g) (正反應(yīng)吸熱)
C.2SO2(g)+O2(g)?2SO3(g)(正反應(yīng)放熱)D.C(s)+H2O(g)?CO(g)+H2(g) (正反應(yīng)吸熱)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

3.常溫下,下面物質(zhì)可用鐵制或鋁制容器盛放的是( 。
A.濃鹽酸B.硫酸銅溶液C.稀硫酸D.濃硫酸

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.在一定條件下發(fā)生反應(yīng)3A(g)+2B(g)?zC(g)+2D(g),在2L的密閉容器中把4mol A和2mol B混合,2min后反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí)生成1.6mol C,又測(cè)得反應(yīng)速率v(D)=0.2mol•L-1•min-1.則下列說(shuō)法不正確的是( 。
A.z=4B.B的轉(zhuǎn)化率是40%
C.A的平衡濃度是1.4 mol•L-1D.平衡時(shí)氣體壓強(qiáng)是原來(lái)的1.2倍

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

4.698K時(shí),向某V L的密閉容器中充入2mol H2(g)和2mol I2(g),發(fā)生反應(yīng):H2(g)+I2(g)=2HI(g)△H=-26.5kJ•mol-1,測(cè)得各物質(zhì)的物質(zhì)的量濃度與時(shí)間變化的關(guān)系如圖所示.
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)V=2L.
(2)該反應(yīng)達(dá)到最大限度的時(shí)間是5s,該時(shí)間內(nèi)平均反應(yīng)速率v(HI)=0.316mol/(L.s).
(3)該反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)時(shí),放出(填“吸收”或“放出”)的熱量為41.87 kJ.
(4)判斷該反應(yīng)達(dá)到平衡的依據(jù)是③(填序號(hào)).
①H2減少的速率和I2減少的速率相等、贖2、I2、HI的濃度都相等
③H2、I2、HI的濃度都不再發(fā)生變化、茉摋l件下正、逆反應(yīng)速率都為零.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

14.H-H鍵的鍵能是436kJ•mol -1,Br-Br鍵的鍵能是194kJ•mol -1,H-Br鍵的鍵能是356kJ•mol -1.則對(duì)反應(yīng)H2(g)+Br2(g)?2HBr(g)的說(shuō)法,不正確的是( 。
A.吸熱反應(yīng)B.放熱反應(yīng)C.化合反應(yīng)D.可逆反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.下列說(shuō)法或表示方法正確的是( 。
A.等質(zhì)量的硫蒸氣和硫固體分別完全燃燒,后者放出的熱量多
B.由C(s,石墨)═C(s,金剛石)△H=+119 kJ•mol-1可知,金剛石比石墨穩(wěn)定
C.在稀溶液中:H+(aq)+OH-(aq)═H2O(l)△H=-57.3 kJ•mol-1,若將含0.5 mol H2SO4的濃硫酸與含1 molNaOH的稀溶液混合,放出的熱量大于57.3 kJ
D.在25℃、101 kPa時(shí),2 g H2完全燃燒生成液態(tài)水,放出285.8 kJ熱量.則這些氫氣完成燃燒生成氣態(tài)水時(shí),放出的熱量比285.8 kJ還要多

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

18.為探究苯與溴的取代反應(yīng),甲用如圖裝置I進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):

將一定量的苯和溴放在燒瓶中,同時(shí)加入少量鐵屑做催化劑,3-5分鐘后發(fā)現(xiàn)滴有AgNO3的錐形瓶中有淺黃色沉淀生成,即證明苯與溴發(fā)生了取代反應(yīng).
(1)裝置I中①的化學(xué)方程式為2Fe+3Br2═2FeBr3、
(2)①中長(zhǎng)導(dǎo)管的作用是導(dǎo)氣,冷凝回流.
(3)要想得到純凈的產(chǎn)物,可用稀NaOH溶液,蒸餾水洗滌.洗滌分離粗產(chǎn)品應(yīng)使用的最主要儀器是分液漏斗.檢驗(yàn)產(chǎn)物已純凈的方法是取少量最后一次洗液,加入稀HNO3,再加入AgNO3溶液,溶液不渾濁說(shuō)明產(chǎn)品已洗凈.
(4)乙同學(xué)設(shè)計(jì)如圖所示裝置Ⅱ,并用下列某些試劑完成該實(shí)驗(yàn).可選用的試劑是:苯、液溴;濃硫酸;氫氧化鈉溶液;硝酸銀溶液;四氯化碳.a(chǎn)的作用是安全瓶,防止倒吸. 能證明苯和液溴發(fā)生的是取代反應(yīng),而不是加成反應(yīng),那試管b中應(yīng)加入四氯化碳,試管c中應(yīng)加入AgNO3溶液.
(5)比較兩套裝置,裝置Ⅱ的兩個(gè)優(yōu)點(diǎn)是①控制反應(yīng)進(jìn)行②防止倒吸.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

19.下列實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到預(yù)期目的是( 。
A.可以用熱的濃NaOH溶液來(lái)區(qū)分植物油和礦物油
B.向經(jīng)唾液充分作用后的米飯中滴入碘水檢驗(yàn)出有淀粉
C.將纖維素和稀H2SO4加熱水解后的液體取出少許,加入新制的Cu(OH)2并加熱,有磚紅色沉淀生成,證明水解生成了葡萄糖
D.蛋白質(zhì)溶液中加入乙醇可以使蛋白質(zhì)從溶液中析出,再加水又能溶解

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