【題目】為探究一溴環(huán)己烷()與NaOH的醇溶液共熱發(fā)生的是水解反應(yīng)還是消去反應(yīng)，甲、乙、丙三位同學(xué)分別設(shè)計如下三個實驗方案：

甲：向反應(yīng)混合液中滴入稀硝酸中和NaOH，然后再滴入AgNO3溶液，若有淺黃色沉淀生成則可證明發(fā)生了消去反應(yīng)。

乙：向反應(yīng)混合液中滴入溴水，若溶液顏色很快褪去，則可證明發(fā)生了消去反應(yīng)。

丙：向反應(yīng)混合液中滴入酸性KMnO4溶液，若溶液顏色變淺，則可證明發(fā)生了消去反應(yīng)。

其中正確的是（ ）

A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 上述實驗方案都不正確

【答案】D

【解析】試題分析：甲的方案中不管是水解還是消去都生成了溴化鈉，所以不能證明發(fā)生的是消去反應(yīng)，所以甲不正確。乙方案中反應(yīng)后的溶液中還有氫氧化鈉，可以和溴水反應(yīng)而褪色，所以不能說明發(fā)生了消去反應(yīng)，不正確。丙方案中反應(yīng)后的混合物中加入酸性高錳酸鉀，顏色變淺說明有烯烴生成還是有醇生成，不能證明發(fā)生了消去反應(yīng)。所以選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于常見藥物的用途不正確的是

A. 阿司匹林具有治療胃酸過多的作用

B. 青霉素有阻止多種細菌生長的功能

C. 麻黃堿具有止咳平喘作用

D. 醫(yī)療上用少量鴉片作止瀉、鎮(zhèn)痛劑

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】設(shè)NA為阿伏加德羅常數(shù)的數(shù)值。下列有關(guān)敘述正確的是（ ）

A. 1L0.1mol·L-1CH3COOH溶液中含H+的數(shù)目為0.1NA

B. 標(biāo)準(zhǔn)狀況下,2.24LCl2 溶于水,轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為0.1NA

C. 100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為46%的酒精溶液中含氧原子總數(shù)為4NA

D. 常溫下，將1molFe加入足量硝酸中,生成H2的分子數(shù)為NA

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)物質(zhì)分離或提純方法的敘述中，不正確的是( )

A.用酒精萃取碘水中的碘

B.用蒸餾的方法將自來水制成蒸餾水

C.用溶解、過濾的方法分離硝酸鉀和沙子

D.用加熱的方法分離氯化鈉和氯化銨固體

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】常溫下，用0.1000mol·L-1NaOH溶液滴定20.00mL0.1000 mol·L-1的CH3COOH溶液所得滴定曲線如圖。下列說法正確的是

A. 點①所示溶液中：c(Na+)+c(H+)＜CH3COOH)+c(OH-)

B. 點②所示溶液中：c(Na+)=c(CH3COO-)+c(CH3COOH)

C. 點③所示溶液中：c(H+)= c(CH3COOH)+c(OH-)

D. 點④所示溶液中：2c(OH-)-2c(H+)= c(CH3COO-)+3c(CH3COOH)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】海洋植物如海帶、海藻中含有大量的碘元素，碘元素以碘離子的形式存在。實驗室里從海藻中提取碘的流程如圖：

（1）提取碘的過程中有關(guān)的實驗操作名稱：①_______________，③_______________。

（2）提取碘的過程中，不能選擇乙醇作有機萃取劑的原因是_____________________。

（3）第③步時使用的主要玻璃儀器有_______________________。

（4）小組用CCl4萃取碘水中的碘，在圖中，下層液體呈______色；他們打開儀器下端的活塞，卻未見液體流下，原因可能是_________________。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】掌握儀器名稱、組裝及使用方法是中學(xué)化學(xué)實驗的基礎(chǔ)，下圖為兩套實驗裝置。

（1）寫出下列儀器的名稱：a.____________，b.___________，c.__________。

（2）儀器a～e中，使用前必須檢查是否漏水的有___________。（填序號）

（3）若利用裝置分離四氯化碳和酒精的混合物，還缺少的儀器是__________，將儀器補充完整后進行實驗，溫度計水銀球的位置在_______處。冷凝水由____口流出（填f或g）。

（4）現(xiàn)需配制0.1mol/LNaOH溶液450mL，裝置是某同學(xué)轉(zhuǎn)移溶液的示意圖。

①圖中的錯誤是_____________________________。

②根據(jù)計算得知，所需NaOH的質(zhì)量為_______。

③配制時，其正確的操作順序是（字母表示，每個字母只能用一次）_____________。

A．用30mL水洗滌燒杯2～3次，洗滌液均注入容量瓶

B．準(zhǔn)確稱取計算量的氫氧化鈉固體于燒杯中，再加入少量水（約30mL），用玻璃棒慢慢攪動，使其充分溶解

C．將溶解的氫氧化鈉溶液沿玻璃棒注入500mL的容量瓶中

D．將容量瓶蓋緊，振蕩，搖勻

E．改用膠頭滴管加水，使溶液凹面恰好與刻度相切

F．繼續(xù)往容量瓶內(nèi)小心加水，直到液面接近刻度2～3cm處

（5）若出現(xiàn)如下情況，對所配溶液濃度將有何影響（填“偏高”、“偏低”或“無影響”）。若沒有進行A操作___________；容量瓶用蒸餾洗滌后殘留有少量的水_____________；若定容時俯視刻度線__________。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】回答下列問題

（1）3.01×1023個HNO3的物質(zhì)的量是_________

（2）HNO3的摩爾質(zhì)量是____________________；94.5g HNO3的物質(zhì)的量是_______________

（3）1.5NA個H2O中，H原子的物質(zhì)的量是__________

（4）6.02×1023個H2SO4分子中H+的質(zhì)量為___________

（5）9g NH4+中的原子數(shù)目是______________；電子數(shù)目是________________

（6）含a g Cu2+的CuCl2中Cl- 的個數(shù)___________

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用18 mol·L-1 濃硫酸配制90 mL 3.0 mol·L-1 稀硫酸的實驗步驟如下：

①計算所用濃硫酸的體積　

②量取一定體積的濃硫酸

③溶解　

④

⑤轉(zhuǎn)移、洗滌　

⑥定容、搖勻

⑦裝瓶貼標(biāo)簽

完成下列問題：

（1）所需濃硫酸的體積是_____________，量取濃硫酸所用的量筒的規(guī)格是 _____________（從下列中選用A．10 mL　B．25 mL　C．50 mL　D．100 mL）。濃硫酸稀釋的操作______________。

（2）第④步實驗的操作是_______________________________________________________

（3）下列情況對所配制的稀硫酸濃度有何影響？（用“偏大”“偏小”“無影響”填寫）

A．用量筒量取濃硫酸后洗滌量筒并將洗滌液注入容量瓶內(nèi)___________________；

B．容量瓶用蒸餾水洗滌后殘留有少量的水________________；

C．所用過的燒杯、玻璃棒未洗滌________________；

D．定容時俯視刻度線________________。

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同步練習(xí)冊答案