保護(hù)環(huán)境是每一個(gè)公民的責(zé)任。下列做法有利于保護(hù)環(huán)境的是：①推廣使用無(wú)磷洗衣粉； ②城市垃圾分類處理；③推廣使用一次性木質(zhì)筷子； ④推廣使用清潔能源； ⑤大量使用化肥、農(nóng)藥。

A．①④⑤           B．②③④       C．①②④       D．③④⑤

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


反應(yīng)A(g)B(g)+C(g)在容積為1.0 L的密閉容器中進(jìn)行，A的初始濃度為0.050 mol·L-1。溫度T1和T2下A的濃度與時(shí)間關(guān)系如下圖所示�；卮鹣铝袉�(wèn)題：

（1）上述反應(yīng)的溫度T1________T2，平衡常數(shù)K(T1)________K(T2)。(填“大于”“小于”或“等于”)

（2）若溫度T2時(shí)，5 min后反應(yīng)達(dá)到平衡，A的轉(zhuǎn)化率為70%，則：

①平衡時(shí)體系總的物質(zhì)的量為_(kāi)_______。

②反應(yīng)的平衡常數(shù)K=________。

③反應(yīng)在0～5 min區(qū)間的平均反應(yīng)速率v(A)=_________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


實(shí)驗(yàn)室里需要純凈的溶液，但現(xiàn)在只有混有硫酸鈉、碳酸氫銨的氯化鈉。某學(xué)生設(shè)計(jì)了如下方案：

 


根據(jù)以上設(shè)計(jì)方案，回答下列問(wèn)題：

（1）操作①和⑤的方法分別是             、               ；

（2）操作②是否可改為加硝酸鋇溶液？為什么？

              ，（填是或否）理由：                                          。

（3）操作②后，如何判斷SO42-已除盡，方法是                                 

                                                                        。

（4）操作③的目的是                                  ；

（5）操作④加的試劑是                     ；發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為：                                               。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


現(xiàn)有三種元素的基態(tài)原子的電子排布式如下：① [Ne]3s23p4；② 1s22s22p63s23p3；③1s22s22p5。則上述三種原子的第一電離能大小關(guān)系正確的是

A．②＞①＞③                     B．③＞①＞②

C．③＞②＞①                     D．①＞②＞③

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


2.0 mol PCl3和1.0 mol Cl2充入體積不變的密閉容器中，在一定條件下發(fā)生下述反應(yīng)：PCl3(g)＋Cl2(g)PCl5(g) 達(dá)平衡時(shí)PCl5為0.40 mol，如果此時(shí)再加入2.0 mol PCl3和1.0 mol Cl2，在相同溫度下再達(dá)平衡時(shí)PCl5的物質(zhì)的量是

A．小于0.40 mol                       B．大于0.80 mol

C．等于0.80 mol                           D．大于0.40 mol，小于0.80 mol

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


關(guān)于化學(xué)反應(yīng)與能量的說(shuō)法正確的是

A．中和反應(yīng)是吸熱反應(yīng)                          B．燃燒屬于放熱反應(yīng)

C．化學(xué)鍵形成吸收能量                          D．反應(yīng)物總能量與生成物總能量一定相等

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列關(guān)于甲烷的敘述錯(cuò)誤的是

A．天然氣的主要成分                  B．最簡(jiǎn)單的有機(jī)物

C．含碳質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的有機(jī)物          D．與氯氣在光照條件下能發(fā)生取代反應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


室溫時(shí)，下列說(shuō)法中，正確的是

A．0.l mol/L醋酸鈣溶液中，c（Ca2+）＞c（CH3COO-）＞c（OH-）＞c（H+）

B．體積和pH都相同的NH4Cl溶液、鹽酸，完全溶解少量且等質(zhì)量的鋅粉，前者所用時(shí)間少

C．將n mol H2(g)、n mol I2(g)和2n mol H2 (g)、2n mol I2(g)分別充入兩個(gè)恒溫恒容的容器中，平衡時(shí)H2的轉(zhuǎn)化率前者小于后者

D．某物質(zhì)的溶液中由水電離出的c(H+)=1×10－a mol·L－1，若a＞7時(shí)，則該溶液的pH一定為14-a

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


“碳捕捉技術(shù)”是指通過(guò)一定的方法將工業(yè)生產(chǎn)中產(chǎn)生的CO2分離出來(lái)并利用。如可利用  NaOH溶液來(lái)“捕捉”CO2，其基本過(guò)程如下圖所示（部分條件及物質(zhì)未標(biāo)出）。

   下列有關(guān)該方法的敘述中不正確的是（    ）

A．能耗大是該方法的一大缺點(diǎn)

B．“反應(yīng)分離”環(huán)節(jié)中，分離的基本操作是蒸發(fā)結(jié)晶、過(guò)濾

C．整個(gè)過(guò)程中，有2種物質(zhì)可以循環(huán)利用

D．“反應(yīng)分離”環(huán)節(jié)中,發(fā)生了復(fù)分解反應(yīng)

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