6．下列有關(guān)概念的敘述中正確的是（　�。�
A．非金屬氧化物一定都是酸性氧化物
B．堿性氧化物一定都是金屬氧化物
C．既能與酸反應(yīng)又能與堿反應(yīng)的物質(zhì)一定具有兩性
D．氧化還原反應(yīng)一定都是離子反應(yīng)

分析 A．酸性氧化物不一定是非金屬氧化物，可能是金屬氧化物；
B．能和酸反應(yīng)只生成鹽和水的氧化物是堿性氧化物；
C．碳酸氫銨、碳酸銨等均與酸、堿反應(yīng)；
D．有離子參加或生成的反應(yīng)屬于離子反應(yīng)，存在化合價變化的反應(yīng)是氧化還原反應(yīng)．

解答 解：A．酸性氧化物不一定是非金屬氧化物，如Mn2O7，是酸性氧化物，但是金屬氧化物，故A錯誤；
B．能和酸反應(yīng)只生成鹽和水的氧化物是堿性氧化物，堿性氧化物肯定是金屬氧化物，金屬氧化物不一定是堿性氧化物，故B正確；
C．碳酸氫銨、碳酸銨等均與酸、堿反應(yīng)，碳酸銨顯堿性，既能與酸又能與堿反應(yīng)的物質(zhì)不一定是兩性物質(zhì)，故C錯誤；
D．有離子參加或生成的反應(yīng)屬于離子反應(yīng)，存在化合價變化的反應(yīng)是氧化還原反應(yīng)，氧化還原反應(yīng)不一定都是離子反應(yīng)，如氫氣與氧化銅的反應(yīng)是氧化還原反應(yīng)，不是離子反應(yīng)，故D錯誤．
故選B．

點(diǎn)評 本題考查氧化還原反應(yīng)、物質(zhì)的分類，為高頻考點(diǎn)，側(cè)重于基本概念的理解，要求學(xué)生能熟練把握物質(zhì)的性質(zhì)，答題時能舉出實(shí)例，難度不大．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．某學(xué)生用NaHCO3和KHCO3組成的某混合物進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，測得如表數(shù)據(jù)（鹽酸的物質(zhì)的量濃度相同）：
50mL鹽酸50mL鹽酸50mL鹽酸
m（混合物）9.2g15.7g27.6g
V（CO2）（標(biāo)況）2.24L3.36L3.36L
則下列分析推理中正確的是（　�。�
A．根據(jù)表中數(shù)據(jù)不能計算出混合物中NaHCO3的質(zhì)量
B．根據(jù)表中數(shù)據(jù)可救出鹽酸的物質(zhì)的量濃度為3mol•L-1
C．加入混合物9.2 g時恰好與鹽酸完全反應(yīng)
D．15.7 g混合物恰好與鹽酸完全反應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

17．如圖是中學(xué)化學(xué)中常用于混合物的分離和提純的裝置，請根據(jù)裝置回答問題：

（1）寫出圖中標(biāo)序號的對應(yīng)儀器名稱：②冷凝管，③分液漏斗．儀器②中水流方向?yàn)橄逻M(jìn)上出（填“上進(jìn)下出”或“下進(jìn)上出”）
（2）選擇合適的實(shí)驗(yàn)方法分離下列混合物，用代表整套裝置的字母填空；
①從氯化鉀溶液中得到氯化鉀固體，選擇裝置D；
②分離飽和食鹽水與沙子的混合物，選擇裝置C；
③除去自來水中的Cl-等雜質(zhì)以制取蒸餾水，選擇裝置A；
④分離乙醇和水的混合物，選擇裝置A；
⑤分離汽油和水的混合物，選擇裝置B；
（3）分離碘和水的混合物，可選擇下列哪種試劑？A（填序號），所得分離方法為萃取分液．
A．四氯化碳       B．乙醇      C．蒸餾水．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：填空題

14．（1）發(fā)射衛(wèi)星時可用肼（N2H4）為燃料，用二氧化氮為氧化劑，這兩種物質(zhì)反應(yīng)生成氮?dú)夂退魵猓阎?br />①N2（g）+2O2（g）═2NO2（g），△Η1=+67.7kJ/mol
②N2H4（g）+O2（g）═N2（g）+2H2O（g），△Η2=-534kJ/mol．
寫出肼和二氧化氮反應(yīng)生成氮?dú)夂蜌鈶B(tài)水的熱化學(xué)方程式：2N2H4（g）+2NO2（g）═3N2（g）+4H2O（g）△H=-1135.7kJ/mol．
（2）金剛石和石墨均為碳的同素異形體，它們在氧氣不足時燃燒生成一氧化碳，在氧氣充足時燃燒生成二氧化碳，反應(yīng)中放出的熱量如圖所示．
①在通常狀況下，金剛石和石墨中石墨（填“金剛石”或“石墨”）更穩(wěn)定，石墨的燃燒熱為393.5kJ?mol-1．
②金剛石不完全燃燒生成CO時放出的熱量為112.4kJ．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．下列說法正確的是（　�。�
A．因?yàn)镕e3+具有氧化性，所以可以用KSCN溶液檢驗(yàn)Fe3+
B．將FeCl3飽和溶液滴入NaOH溶液中可制備Fe（OH）3膠體
C．FeCl2溶液蒸干灼燒后得到FeCl2固體
D．Fe3O4溶于鹽酸后加入幾滴KSCN溶液，溶液顯紅色

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．下列說法正確的是（　　）
A．將FeCl3溶液加熱蒸干，可得到FeCl3固體
B．配制FeSO4溶液時，為抑制Fe2+水解，先將FeSO4固體溶于稀硫酸中，然后稀釋至所需濃度
C．將PH=9的KOH溶液稀釋1000倍后，其PH=6
D．碳酸溶液中氫離子濃度是碳酸根離子濃度的二倍

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

18．一項(xiàng)科學(xué)研究成果表明，銅錳氧化物（CuMn2O4）能在常溫下催化氧化空氣中的一氧化碳和甲醛（HCHO）．
（1）本題所涉及的物質(zhì)中，只含極性鍵的非極性分子為B
a．CH2Ob．CO2c．COd．H2Oe．Na2CO3
（2）在銅錳氧化物的催化下，CO被氧化為CO2，HCHO 被氧化為CO2和H2O．
①寫出一種與CO分子互為等電子體的離子（只由一種元素構(gòu)成）的化學(xué)式O22+、C22-．
②HCHO分子中C原子軌道的雜化類型為sp2．
③1mol CO2中含有的σ鍵數(shù)目為2NA ．
（3）向一定物質(zhì)的量濃度的Cu（NO3）2和Mn（NO3）2溶液中加入Na2CO3溶液，所得沉淀經(jīng)高溫灼燒，可制得CuMn2O4．
①M(fèi)n2+基態(tài)的外圍電子排布圖可表示為．
②CO32-的空間構(gòu)型是CO32-中C原子價層電子對數(shù)為$\frac{4+2}{2}$=3、則碳是sp2雜化，沒有孤對電子，其空間構(gòu)型為平面三角形（用文字描述）．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．生活中處處有化學(xué)，化學(xué)是人類進(jìn)步的關(guān)鍵．下列表述錯誤的是（　�。�
A．低碳生活就是倡導(dǎo)低污染，低消耗，減少溫室氣體的排放
B．食用醋、醫(yī)療酒精、肥皂水三種溶液的pH逐漸增大
C．用活性炭為糖漿脫色和用臭氧漂白紙漿，二者所用原理相同
D．久置的植物油會嚴(yán)生難聞的特殊氣味，是由于植物油發(fā)生了變質(zhì)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．甲醇是重要的化學(xué)工業(yè)基礎(chǔ)原料和液體燃料．工業(yè)上可利用CO或CO2來生產(chǎn)燃料甲醇．已知甲醇制備的有關(guān)化學(xué)反應(yīng)以及在不同溫度下的化學(xué)反應(yīng)平衡常數(shù)如表所示：
化學(xué)反應(yīng)平衡常數(shù)溫度（℃）
500800
①2H2（g）+CO（g）?CH3OH（g）K12.50.15
②H2（g）+CO2（g）?H2O （g）+CO（g）K21.02.50
③3H2（g）+CO2（g）?CH3OH（g）+H2O （g）K3
（1）反應(yīng)②是吸熱（填“吸熱”或“放熱”）反應(yīng)．
（2）某溫度下反應(yīng)①中H2的平衡轉(zhuǎn)化率（a）與體系總壓強(qiáng)（P）的關(guān)系如圖1所示．則平衡狀態(tài)由A變到B時，平衡常數(shù)K（A）=K（B）（填“＞”、“＜”或“=”）．

（3）500℃K3=2.5；反應(yīng)③△H＜0（填“＞”“=”或“＜”）
在500℃、2L的密閉容器中，進(jìn)行反應(yīng)③，測得某時刻H2、CO2、CH3OH、H2O的物質(zhì)的量分別為6mol、2mol、10mol、10mol，此時v（正）＞v（逆） （填“＞”“=”或“＜”）
（4）一定溫度下，在3L容積可變的密閉容器中發(fā)生反應(yīng)②，已知c（CO）與反應(yīng)時間t變化曲線Ⅰ如圖2所示，若在t0時刻分別改變一個條件，曲線Ⅰ變?yōu)榍�Ⅱ和曲線Ⅲ．當(dāng)曲線Ⅰ變?yōu)榍�Ⅱ時，改變的條件是加入催化劑．當(dāng)曲線Ⅰ變?yōu)榍�Ⅲ時，改變的條件是將容器的體積快速壓縮至2L．

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