15.汽車尾氣中的主要污染物是NO和CO.為減輕大氣污染,人們提出通過以下反應(yīng)來處理汽車尾氣:
(1)2NO(g)+2CO(g)?2CO2(g)+N2(g)△H=-746.5KJ/mol   (條件為使用催化劑)
已知:2C (s)+O2(g)?2CO(g)△H=-221.0KJ/mol
C (s)+O2(g)?CO2(g)△H=-393.5KJ/mol
則 N2(g)+O2(g)═2NO(g)△H=+180.5kJ•mol-1
(2)T℃下,在一容積不變的密閉容器中,通入一定量的NO和CO,用氣體傳感器測得不同時間NO和CO的濃度如下表
時間/s012345
C(NO)10-4  mol/L10.04.50C11.501.001.00
C(CO)10-3  mol/L3.603.05C22.752.702.70
則C2合理的數(shù)值為D(填字母標號).
A.4.20  B.4.00  C.2.95  D.2.80
(3)研究表明:在使用等質(zhì)量催化劑時,增大催化劑的比表面積可提高化學(xué)反應(yīng)速率.根據(jù)下表設(shè)計的實驗測得混合氣體中NO的濃度隨時間t變化的趨勢如圖1所示:
試驗編號T/℃NO初始濃度/10-3mol•L-1CO初始濃度/10-3mol•L-1催化劑的比表面積/m2•g1
3501.205.80124
2801.205.80124
2801.205.8082

則曲線Ⅱ?qū)?yīng)的實驗編號為②.

分析 (1)依據(jù)題干熱化學(xué)方程式和蓋斯定律計算得到所需熱化學(xué)方程式,得到反應(yīng)焓變;
(2)隨反應(yīng)的進行濃度減小,速率降低,根據(jù)3s時的濃度來求解;
(3)由圖可知,曲線Ⅰ和曲線Ⅱ相比,平衡沒有移動,反應(yīng)速率Ⅱ比Ⅰ快,故曲線Ⅱ中催化劑比比表面積大于Ⅰ,而其它條件相同;而曲線Ⅲ和曲線Ⅱ相比,反應(yīng)速率變快且平衡逆向移動,該反應(yīng)為放熱反應(yīng),升高溫度平衡逆向移動;

解答 解:(1)①2NO(g)+2CO(g)?2CO2(g)+N2(g)△H=-746.5KJ/mol 
②2C (s)+O2(g)?2CO(g)△H=-221.0KJ/mol    
 ③C (s)+O2(g)?CO2(g)△H=-393.5KJ/mol
則依據(jù)蓋斯定律計算③×2-②-①得到:N2(g)+O2(g)=2NO(g)△H=+180.5KJ/mol,
故答案為:+180.5;
(2)因為1s到2s的平均速率大于2s到3s的平均速率,即3.05-C2>C2-2.75,解之得C2<2.9,故選D;
(3)由于②、③溫度相同,催化劑對平衡移動無影響,化學(xué)平衡不移動,達到相同的平衡狀態(tài),但②的起始濃度較大,催化劑的比表面積較大,則反應(yīng)的速率大,所以②先達到化學(xué)平衡;
由于①、②濃度、催化劑的比面積大相同,而①的溫度較高,反應(yīng)速率較快,先到達平衡,且平衡向逆反應(yīng)移動,平衡時NO的濃度增大,
所以曲線Ⅰ對應(yīng)實驗③,曲線Ⅱ?qū)?yīng)實驗②,曲線Ⅲ對應(yīng)實驗①,故答案為:②.

點評 本題比較綜合,屬于拼合型題目,涉及熱化學(xué)方程式書寫、化學(xué)反應(yīng)速率計算與影響因素、化學(xué)平衡圖等,是對學(xué)生綜合能力的考查,學(xué)生容易考慮濃度減小確定區(qū)間,忽略反應(yīng)速率問題.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.用NA表示阿伏加德羅常數(shù),下列敘述中正確的是(  )
A.0.1mol•L-1稀硫酸中含有硫酸根個數(shù)為0.1NA
B.7.8g過氧化鈉與足量水充分反應(yīng)轉(zhuǎn)移電子0.1NA
C.2.4g金屬鎂與足量的鹽酸反應(yīng),生成氫氣的體積為2.24L
D.標準狀況下,0.5NA個水分子所占體積是11.2L

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

6.H2在Cl2中燃燒時產(chǎn)生蒼白色火焰.已知斷裂1mol H2中的化學(xué)鍵消耗的能量為436kJ,斷裂1mol Cl2中的化學(xué)鍵消耗的能量為243kJ,形成1mol HCl中的化學(xué)鍵釋放的能量為432kJ.對于反應(yīng)H2+Cl2=2HCl,當1molH2發(fā)生反應(yīng)時,反應(yīng)放出的熱量為183kJ.說明1mol H2與1mol Cl2的總能量大于2mol HCl的總能量(填“高于”或“低于”).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

3.寫出下列物質(zhì)電離或鹽水解的方程式:(可以寫離子方程也可以寫化學(xué)方程式)
(1)Na2CO3的水解CO32-+H2O?HCO3-+OH-
(2)H2S的電離H2S?H++HS-

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

10.Na2S03•7H20是食品工業(yè)中常用的漂白劑、抗氧化劑和防腐劑.
Ⅰ.該小組同學(xué)用Na2S03與濃硫酸制備S02,并把S02通入NaN03溶液中,他們?yōu)榱藱z驗產(chǎn)生的氣體是NO還是NO2,設(shè)計了如圖1實驗裝置:

(1)設(shè)計裝置A的目的是排盡整套裝置內(nèi)的空氣,防止對實驗產(chǎn)生干擾,能夠說明達到此目的現(xiàn)象為E中澄清石灰水出現(xiàn)渾濁.
(2)當(1)目的達到后,打開分液漏斗活塞,反應(yīng)一段時間后,將注射器里的空氣注入集氣瓶D中,看到無色氣體變?yōu)榧t棕色,請寫出S02通入NaN03溶液發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:3SO2+2NaNO3+2H2O=Na2SO4+2NO+2H2SO4
(3)請指出該套裝置的不足之處:沒有尾氣處理裝置.
Ⅱ.已知:H2S K1=9.1xlO-8    K2=l.1xlO-12
H2S03   K1=1.54xl0-2      K2=1.02x10-7
(1)一小組同學(xué)將Na2S03•7H20隔絕空氣加熱至恒重,質(zhì)量變化如圖2所示;
該小組同學(xué)分別取A、B兩個溫度下的等質(zhì)量的固體溶于等量水并測量其水溶液的pH,發(fā)現(xiàn)B點溶液的pH大于A點溶液的pH.對此實驗結(jié)果,該小組同學(xué)認為A、B兩點對應(yīng)溫度下發(fā)生了不同反應(yīng),則:
A溫度下發(fā)生的反應(yīng)為:Na2SO3•7H2O$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2SO3+7H2O.
B溫度下發(fā)生的反應(yīng)為:4Na2SO3$\frac{\underline{\;>600℃\;}}{\;}$3Na2SO4+Na2S.
(2)B點時,該物質(zhì)完全反應(yīng),請選擇最佳試劑驗證B溫度下產(chǎn)物的成分.可選用試劑有:鹽酸、稀硫酸、BaCl2、AgN03溶液.取B溫度下的固體產(chǎn)物少許,加水溶解,向溶液中加入足量的鹽酸有臭雞蛋氣味的氣體產(chǎn)生,再加氯化鋇溶液有白色沉淀生成,則證明產(chǎn)物為Na2SO4、Na2S.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.下列各項比較中前者高于(或大于或強于)后者的是(  )
A.CCl4和SiCl4的熔點
B.鄰羥基苯甲醛()和對羥基苯甲醛()的沸點
C.HF和HCl在水中的溶解度
D.H2SO3和H2SO4的酸性

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

7.堿式碳酸銅是一種用途廣泛的化工原料,其化學(xué)式一般可表示為Cu(OH)2•xCuCO3.某實驗小組設(shè)計如下幾個實驗方案,測得堿式碳酸銅的組成,完成下列填空.
【方案一】用如圖1實驗裝置進行實驗(夾持儀器省略),先通一段時間氮氣,然后加熱,加熱完畢,再通一段時間氮氣.
(1)加熱完畢再通一段時間氮氣的作用是將反應(yīng)生成的水蒸氣和二氧化碳全部趕至裝置B、C中被完全吸收.
(2)圖1中裝置D的作用是防止裝置C吸收空氣中的水蒸氣和二氧化碳,影響測定結(jié)果.
(3)若實驗取14.200g樣品,B裝置增重0.900g,C裝置增重3.300g,則x=1.5.
【方案二】用途2裝置測定堿式碳酸銅與足量稀硫酸反應(yīng)生成CO2的體積.
(4)為了減小實驗誤差,量氣管中液體M的選擇原則是二氧化碳在M溶液中溶解度要。
(5)通過實驗,測得該式樣中x值偏低,產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因可能是a.
    a.CO2氣體中含有水蒸氣        b.測定氣體體積時未冷卻至室溫
    c.Y型管中留有反應(yīng)生成的氣體        d.測定氣體體積時水準管的液面高于量氣管的液面
【方案三】該小組同學(xué)又用如圖3方案測定堿式碳酸銅的組成.
(6)加熱煮沸的目的是將生成的二氧化碳全部趕出,避免影響滴定結(jié)果.
(7)若滴定時NaOH加入過量,則x值偏大(填“偏大”、“偏小”或“不變”).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.如圖所示裝置中a、b為惰性電極,通電后,Cu電極上有氣體產(chǎn)生,甲裝置中溶液變藍色.則下列說法正確的是( 。
A.X可以是電源的負極,也可以是電源的正極
B.甲裝置的電池反應(yīng)是:2Cu2++4I-=2CuI↓+I2
C.乙裝置a電極周圍溶液變紅色,pH變大
D.乙裝置中Na+向b電極遷移

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.下圖微粒的結(jié)構(gòu)示意圖,正確的是( 。
A.Mg2+B.ClC.ArD.

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