【題目】下列有關(guān)物質(zhì)的敘述不正確的是
A. 淀粉水解可以制得葡萄糖
B. 碘酒可使細菌、病毒蛋白質(zhì)變性而死亡
C. 氨基酸是兩性化合物,能與酸或堿反應(yīng)生成鹽
D. 油脂均不能發(fā)生加成反應(yīng).但能在一定條件下發(fā)生水解反應(yīng)
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】某同學對銅與濃硫酸反應(yīng)產(chǎn)生的黑色沉淀進行探究,實驗步驟如下:
Ⅰ.將光亮銅絲插入濃硫酸,加熱;
Ⅱ.待產(chǎn)生大量黑色沉淀和氣體時,抽出銅絲,停止加熱;
Ⅲ.冷卻后,從反應(yīng)后的混合物中分離出黑色沉淀,洗凈、干燥備用.
(1)步驟Ⅱ產(chǎn)生的氣體是 .
(2)步驟Ⅲ中,“從反應(yīng)后的混合物中分離出黑色沉淀”的操作是 .
(3)該同學假設(shè)黑色沉淀是CuO.檢驗過程如下:
查閱文獻:檢驗微量Cu2+的方法是:向試液中滴加K4[Fe(CN)6]溶液,若產(chǎn)生紅褐色沉淀,證明有Cu2+ .
①將CuO放入稀硫酸中,一段時間后,見明顯現(xiàn)象,再滴加K4[Fe(CN)6]溶液,產(chǎn)生紅褐色沉淀.
②將黑色沉淀放入稀硫酸中,一段時間后,滴加K4[Fe(CN)6]溶液,未見紅褐色沉淀.
由該檢驗過程所得結(jié)論是 .
(4)再次假設(shè),黑色沉淀是銅的硫化物.實驗如下:
實驗裝置 | 現(xiàn)象 |
1A試管中黑色沉淀逐漸溶解 |
①現(xiàn)象2說明黑色沉淀具有性.
②產(chǎn)生紅棕色氣體的化學方程式是 .
③能確認黑色沉淀中含有S元素的現(xiàn)象是 , 相應(yīng)的離子方程式是 .
④為確認黑色沉淀是“銅的硫化物”,還需進行的實驗是 .
(5)以上實驗說明,黑色沉淀中存在銅的硫化物.進一步實驗后證明黑色沉淀是CuS與Cu2S的混合物.將黑色沉淀放入濃硫酸中加熱一段時間后,沉淀完全溶解,其中CuS溶解的化學方程式是 .
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【題目】濃硫酸具有很強的吸水性,下列實驗不能說明該觀點的是
A. 濃硫酸滴到白紙上,白紙變黑
B. 濃硫酸暴露在潮濕的空氣中,濃度變稀
C. 在濃硫酸中加入少量膽礬,膽礬變白色
D. 含水蒸汽的氫氣通過濃硫酸后,氫氣變干燥
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】下列說法中正確的是
A. 氧化還原反應(yīng)的本質(zhì)是元素化合價的升降
B. 氧化反應(yīng)和還原反應(yīng)必然同時發(fā)生
C. 氧化劑在反應(yīng)中失去電子,所含元素化合價升高,被氧化
D. 還原劑在反應(yīng)中失去電子,所含元素化合價升高,被還原
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】下列說法不正確的是( )
A. 一般來說,不純的金屬與電解質(zhì)溶液接觸時,會發(fā)生原電池反應(yīng)
B. 溶液中Fe2+ 可以用K3[Fe(CN)6]溶液來檢測
C. 鐵銹覆蓋在鋼鐵表面,阻止鋼鐵繼續(xù)腐蝕
D. 在船身上裝鋅塊來避免船體遭受腐蝕
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】根據(jù)題意回答問題
(1)常溫下,在純水中加入某一元酸鈉鹽NaA使溶液的pH=9,則該溶液中水電離出來的C(OH﹣)=molL﹣1 , KW值(填增大、減小或不變).
(2)將鋅片與銅片用導(dǎo)線連接插入硫酸銅溶液時,鋅片上釋放的電子沿流向銅片,陽離子從極到極.不純的金屬或合金與空氣中的水溶液接觸,發(fā)生原電池反應(yīng)而腐蝕的過程是金屬腐蝕的主要形式.當生鐵表面的水膜酸性較強時產(chǎn)生腐蝕,其負極的電極反應(yīng)式為 . 正極的電極反應(yīng)式為 . 當水膜酸性很弱或呈中性時,正極的電極反應(yīng)為 .
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是
A.形成離子鍵的陰陽離子間只存在靜電吸引力
B.HF、HCl、HBr、HI的熱穩(wěn)定性和還原性均依次減弱
C.第三周期非金屬元素含氧酸的酸性從左到右依次增強
D.元素周期律是元素原子核外電子排布周期性變化的結(jié)果
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)轉(zhuǎn)化在給定條件下能實現(xiàn)的是( 。 ①Al2O3 NaAlO2(aq) Al(OH)3
②S SO3 H2SO4
③NaOH(aq) NaHCO3 Na2CO3
④Fe FeCl2 FeCl3 .
A.①③
B.②③
C.②④
D.①④
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】A、B、C、D四物質(zhì)有如下轉(zhuǎn)化關(guān)系反應(yīng)條件和部分產(chǎn)物已略去:A B C D,回答下列問題:
(1)若A為氣態(tài)氫化物和D能通過化合反應(yīng)生成一種鹽則 ①簡述檢驗該鹽中陽離子的方法
②寫出實驗室制取A的化學方程式
③寫出由A生成B的化學方程式
④某同學用干燥的圓底燒瓶收集一瓶A氣體,用滴入酚酞的水做噴泉實驗,能觀察到美麗的紅色噴泉.用方程式解釋噴泉呈紅色的原因
(2)若A與B反應(yīng)能生成一種淡黃色固體單質(zhì)寫出該反應(yīng)的化學方程式
(3)若A是金屬單質(zhì),C是一種淡黃色固體寫出C生成D的離子方程式 .
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