某烴有兩種或兩種以上的同分異構(gòu)體，其同分異構(gòu)體中的某一種的一氯代物只有一種，則這種烴可能是（  ）。

①分子中具有7個(gè)碳原子的芳香烴；②分子中具有4 個(gè)碳原子的烷烴；

③分子中具有12個(gè)氫原子的烷烴； ④分子中具有8個(gè)碳原子的烷烴

A.③④          B.②③        C．①②          D.②④

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


鐵是重要的金屬元素,用途極廣。

（1）高鐵酸鉀(K2FeO4)具有很強(qiáng)的氧化性，常用作凈水劑，對(duì)環(huán)境無(wú)不良影響,被人們稱(chēng)為“綠色化學(xué)”試劑。工業(yè)上，可用鐵作陽(yáng)極，電解KOH溶液制備K2FeO4，其陽(yáng)極的電極反應(yīng)式為_(kāi)__________________。 

（2）某高效凈水劑可由Fe(OH)SO4聚合得到。工業(yè)上以FeSO4、NaNO2和稀硫酸為原料來(lái)制備Fe（OH）SO4，反應(yīng)中有NO生成，化學(xué)方程式為　　　　   　　　。

（3）已知： ①Fe2O3(s)+3C(石墨) = 2Fe(s)+3CO(g)    ΔH1 = + 489.0 kJ/mol 

②C(石墨)+CO2(g) = 2CO(g)              ΔH2 = + 172.5 kJ/mol

高爐煉鐵過(guò)程中發(fā)生的主要反應(yīng)為：

Fe2O3(s)+ CO(g)   Fe(s)+CO2(g) ΔH = a kJ/mol,則a =     kJ/mol。

已知該反應(yīng)在不同溫度下的平衡常數(shù)如下表：

在一個(gè)容積為10L的密閉容器中，1000℃時(shí)加入Fe、Fe2O3、CO、CO2各1.0 mol，此時(shí)v正         v逆（填“等于”、“大于”或“小于”)。經(jīng)過(guò)l0 min，在1000℃達(dá)到平衡，則該時(shí)間范圍內(nèi)反應(yīng)的平均反應(yīng)速率v (CO2)=               。欲提高上述反應(yīng)中CO的平衡轉(zhuǎn)化率，可采取的措施是              ；

A．提高反應(yīng)溫度  B．移出部分CO2   C．加入合適的催化劑  D．減小容器的容積

（4）一定溫度下的難溶電解質(zhì)在水溶液中達(dá)到溶解平衡時(shí)。已知下表數(shù)據(jù)，對(duì)含等物質(zhì)的量的CuSO4、FeSO4、Fe2(SO4) 3的混合溶液的說(shuō)法，不科學(xué)的是          

物質(zhì)

Fe(OH)2

Cu(OH)2

Fe(OH)3

Ksp/25℃

8.0×10-16

2.2×10-20

4.0×10-38

完全沉淀時(shí)的PH值

≥9.6

≥6.4

3～4

A. 向該溶液中加少量鐵粉不能觀察到紅色固體析出

B. 該溶液中c(SO42-)：[c(Cu2+)+c(Fe2+)+c(Fe3+)]＞5:4

C. 向該溶液中加入適量氯水，并調(diào)節(jié)pH值到3～4后過(guò)濾，可得到純凈的CuSO4溶液

D. 向該混合溶液中逐滴加入NaOH溶液，最先看到紅褐色沉淀

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


關(guān)于氧化物的敘述正確的是（    ）

  A、酸性氧化物都可以跟強(qiáng)堿溶液反應(yīng)

  B、與水反應(yīng)可生成酸的氧化物都是酸性氧化物

  C、金屬氧化物都是堿性氧化物

  D、不能跟酸反應(yīng)的氧化物一定能跟堿反應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


印刷電路板是由高分子材料和銅箔復(fù)合而成的，刻制印刷電路時(shí)，要用FeCl3作為“腐蝕液”將銅箔腐蝕，生成CuCl2和FeCl2。若完全反應(yīng)后，所得溶液中Cu2＋和Fe3＋的濃度恰好相等。則已反應(yīng)的Fe3＋和未反應(yīng)的Fe3＋的物質(zhì)的量之比為(    )  

A．1∶4             B．1∶2           C．2∶1          D．3∶1

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


實(shí)驗(yàn)室制取SO2的反應(yīng)原理為：Na2SO3＋H2SO4（濃） Na2SO4＋SO2↑＋H2O。請(qǐng)用下列裝置設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，以測(cè)定SO2轉(zhuǎn)化為SO3的轉(zhuǎn)化率：

（1）這些裝置的連接順序（按氣體左右的方向）是      →      →      →      →

      →      （填各接口的編號(hào)）。

（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)甲儀器中橡皮管的作用是                                  。

（3）從乙處均勻通入O2，為使SO2有較高的轉(zhuǎn)化率，實(shí)驗(yàn)時(shí)Ⅰ處滴入濃硫酸與Ⅱ處加熱催化劑的先后順序是                                                   。

（4）裝置Ⅳ的作用是                                            。

（5）用n mol Na2SO3粉末與足量濃硫酸進(jìn)行此實(shí)驗(yàn)，當(dāng)反應(yīng)結(jié)束時(shí)，繼續(xù)通入O2一段時(shí)間后，稱(chēng)得Ⅲ處增重m g，則本實(shí)驗(yàn)中SO2的轉(zhuǎn)化率為                           。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列化合物中，核磁共振氫譜只出現(xiàn)兩組峰且峰面積之比為3∶1的是   (　 　)       

            

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


 苯環(huán)上有一個(gè)－C4H9和一個(gè)－C3H7兩個(gè)取代基的有機(jī)物共有同分異構(gòu)體                              （    ）

A  12種    B  4種    C  8種    D  24種

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


等體積、等物質(zhì)的量濃度的鹽酸、氫氧化鈉溶液分別放在甲、乙兩燒杯中，各加等質(zhì)量的鋁，生成氫氣的體積比為5∶7，則甲、乙兩燒杯中的反應(yīng)情況可能分別是

A．甲、乙中都是鋁過(guò)量

B．甲中鋁過(guò)量，乙中堿過(guò)量

C．甲中酸過(guò)量，乙中鋁過(guò)量

D．甲中酸過(guò)量，乙中堿過(guò)量

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


“嫦娥一號(hào)”的四大科學(xué)目標(biāo)之一是探測(cè)下列14種元素在月球上的含量和分布：K、Th(釷)、U(鈾)、O、Si、Mg、Al、Ca、Fe、Ti(鈦)、Na、Mn、Cr(鉻)、Gd(釓)，其中屬于主族元素的有(  　　)

A．4種　　　B．5種　　　C．6種　　　D．7種

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