20.下表是元素周期表的一部分,針對表中的①~⑩種元素,填寫下列空白:
主族
周期
ⅠAⅡAⅢAⅣAⅤAⅥAⅦA0族
2
3
4
(1)在這些元素中,化學(xué)性質(zhì)最不活潑的是:Ar(填具體元素符號,下同),原子結(jié)構(gòu)示意圖為.元素⑩名稱為溴在周期表中的位置第四周期第ⅦA族.
(2)在最高價氧化物的水化物中,酸性最強(qiáng)的化合物的分子式是HClO4,堿性最強(qiáng)的化合物的電子式是:
(3)用電子式表示元素④與⑥的化合物的形成過程:,該化合物屬于離子(填“共價”或“離子”)化合物.
(4)表示①與⑦的化合物的電子式,該化合物是由極性(填“極性”、“非極性”)鍵形成的.
(5)③、⑥、⑦三種元素形成的離子,離子半徑由大到小的順序是S2->Cl->O2-
(6)元素③的氫化物的結(jié)構(gòu)式為H-O-H;該氫化物常溫下和元素⑦的單質(zhì)反應(yīng)的化學(xué)方程式為Cl2+H2O═HClO+HCl.

分析 由元素在周期表中位置,可知①為C、②為N、③為O、④為Na、⑤為Al、⑥為S、⑦為Cl、⑧為Ar、⑨為K、⑩為Br.
(1)稀有氣體Ar化學(xué)性質(zhì)最穩(wěn)定,原子核外有18個電子,有3個電子層,各層電子數(shù)為2、8、8;元素⑩位于第四周期第ⅦA族,為溴元素;
(2)高價氧化物的水化物中,酸性最強(qiáng)的化合物是高氯酸,堿性最強(qiáng)的化合物是KOH,由鉀離子與氫氧根離子構(gòu)成;
(3)④與⑥的化合物為Na2S,屬于離子化合物;
(4)①與⑦的化合物為CCl4,分子中碳原子與氯原子之間形成1對共用電子對,碳原子、氯原子對共用電子對吸引不同;
(5)電子層結(jié)構(gòu)相同的離子,核電荷數(shù)越大離子半徑越小,離子電子層越多離子半徑越大;
(6)元素③的氫化物為H2O,分子中氧原子與氫原子之間形成1對共用電子對,與氯氣反應(yīng)生成HCl與HClO.

解答 解:由元素在周期表中位置,可知①為C、②為N、③為O、④為Na、⑤為Al、⑥為S、⑦為Cl、⑧為Ar、⑨為K、⑩為Br.
(1)稀有氣體Ar化學(xué)性質(zhì)最穩(wěn)定,原子核外有18個電子,有3個電子層,各層電子數(shù)為2、8、8,原子結(jié)構(gòu)示意圖為;元素⑩位于第四周期第ⅦA族,為溴元素,
故答案為:Ar;;溴;第四周期第ⅦA族;
(2)高價氧化物的水化物中,酸性最強(qiáng)的化合物是HClO4,堿性最強(qiáng)的化合物是KOH,由鉀離子與氫氧根離子構(gòu)成,電子式為:
故答案為:HClO4;;
(3)④與⑥的化合物為Na2S,用電子式表示形成過程為,屬于離子化合物,
故答案為:;離子;
(4)①與⑦的化合物為CCl4,分子中碳原子與氯原子之間形成1對共用電子對,電子式為,碳原子、氯原子對共用電子對吸引不同,屬于極性鍵,
故答案為:;極性;
(5)電子層結(jié)構(gòu)相同的離子,核電荷數(shù)越大離子半徑越小,離子電子層越多離子半徑越大,離子半徑為:S2->Cl->O2-,故答案為:S2->Cl->O2-;
(6)元素③的氫化物為H2O,分子中氧原子與氫原子之間形成1對共用電子對,結(jié)構(gòu)式為H-O-H,與氯氣反應(yīng)生成HCl與HClO,反應(yīng)方程式為:Cl2+H2O═HClO+HCl,
故答案為:H-O-H;Cl2+H2O═HClO+HCl.

點(diǎn)評 本題考查元素周期表與元素周期律,側(cè)重對化學(xué)用語的考查,需要學(xué)生熟練掌握元素周期表,注意用電子式表示化學(xué)鍵或物質(zhì)的形成.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.下列有關(guān)膠體的說法正確的是( 。
A.分散質(zhì)粒子直徑介于10-9 m~10-7m之間的分散系稱為膠體
B.電泳現(xiàn)象可證明膠體帶有電荷
C.用聚光手電筒照射FeCl3溶液和Fe(OH)3膠體時,產(chǎn)生的現(xiàn)象相同
D.Fe(OH)3難溶于水,因此可以用向煮沸的氫氧化鈉溶液中滴加飽和三氯化鐵溶液的方法制備氫氧化鐵膠體

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

4.氧原子最外層電子數(shù)是其K層電子數(shù)的3倍;硫原子次外層電子數(shù)與M層電子數(shù)之差為2;氯原子核外電子由低到高分別占據(jù)了3層.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

8.食鹽中的加碘劑選用的是碘酸鉀(KIO3)而不是碘化鉀(KI).實驗室可用采用如圖1實驗流程制備碘酸鉀.
(1)操作①和操作③的名稱分別為過濾、蒸餾.操作②所用到的玻璃儀器有分液漏斗.
(2)由單質(zhì)碘制備碘酸鉀的離子方程式為I2+5Cl2+12OH-=2IO3-+10Cl-+6H2O.
(3)問題討論:在選擇試劑X時,甲同學(xué)只選擇了H2O2,乙同學(xué)除了選擇H2O2外還加入了少量H2SO4,并做如下實驗:
所選試劑XH2O2H2O2,少量稀H2SO4
操作向5mLM和淀粉的混合溶液中加入1mL H2O2向5mLM和淀粉的混合溶液中加入1mL H2O2,再加少量稀H2SO4
實驗現(xiàn)象幾秒鐘后,溶液呈現(xiàn)很淡的藍(lán)色溶液立刻呈現(xiàn)較深的藍(lán)色
①根據(jù)乙同學(xué)選擇的試劑X,寫出M→N離子方程式2I-+H2O2+2H+=I2+2H2O;
②由甲、乙兩同學(xué)的實驗結(jié)果,你能得到的結(jié)論是:溶液的酸堿性會影響H2O2的氧化能力.
(4)實驗探究:受(3)實驗的啟發(fā),甲、乙同學(xué)繼續(xù)探究KI固體在空氣中放置變質(zhì)的原因.
甲同學(xué)認(rèn)為:KI變質(zhì)只與空氣中的O2和H2O有關(guān);
乙同學(xué)認(rèn)為:KI變質(zhì)除了與O2和H2O有關(guān)外,還應(yīng)與空氣中的某種氣體成分Y有關(guān).
甲、乙同學(xué)分別用如圖2所示裝置進(jìn)行實驗,一段時間后取出燃燒匙中的固體,在試管中溶于淀粉溶液,結(jié)構(gòu)發(fā)現(xiàn)甲同學(xué)試管中溶液未變藍(lán),而乙同學(xué)試管中溶液明顯變藍(lán).
①氣體Y為CO2(填化學(xué)式).
②KI固體在空氣中變質(zhì)的化學(xué)方程式為4KI+O2+2CO2=2K2CO3+I2

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

15.某;瘜W(xué)小組設(shè)計如圖的裝置制備氯氣并探究氯氣的某些化學(xué)性質(zhì):

(1)欲利用濃鹽酸與B不加熱制取氯氣,則B可選用下列物質(zhì)中的bc;
a.MnO2   b.Ca(ClO)2 c.KMnO4  d.NaCl
(2)C裝置的作用是安全瓶;C中加入飽和食鹽水 溶液;當(dāng)C后面的裝置發(fā)生堵塞時,C中的現(xiàn)象是:長頸漏斗中液面上升.
(3)裝置D用于驗證氯氣的漂白性,①是濕潤的有色布條 ③是無水氯化鈣或五氧化二磷
(4)為探究氯氣與Fe反應(yīng)的產(chǎn)物與氯氣通入量的關(guān)系,設(shè)計實驗,并記錄現(xiàn)象如下:
實驗方法實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
1.取反應(yīng)初始階段(氯氣不足量)E中產(chǎn)物,用磁鐵除去過量的Fe,剩余產(chǎn)物溶于水中,取上層溶液,①加入KSCN溶液,②加入KMnO4溶液



生成物中沒有FeCl2
生成物中含有FeCl3
2.取充分反應(yīng)后(氯氣通入足夠長時間)E中產(chǎn)物,溶于水中,加入KMnO4溶液KSCN溶液顯紅色,
KMnO4溶液不褪色
根據(jù)實驗結(jié)論,氯氣與Fe粉共熱時發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:2Fe+3Cl2=2FeCl3

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

5.工業(yè)上合成甲醇一般采用下列反應(yīng):CO(g)+2H2(g)?CH30H(g)△H,下表是該反應(yīng)在不同溫度下的化學(xué)平衡常數(shù)(K):
溫度/℃250310350
K/(mol•L-1-22.0410.2500.012
(1)由表中數(shù)據(jù)判斷△H<0(填“>”、“=”或“<”).
(2)某溫度下,將2molCO和6molH2充入2L的密閉容器中,充分反應(yīng)達(dá)到平衡后,測得c(CO)=0.5mol•L-1,則此時的溫度為310℃.
(3)在容積固定的密閉容器中發(fā)生上述反應(yīng),各物質(zhì)的濃度如下表:
濃度mol•L-1
時間/min
C(CO)C(H2C(CH3OH)
00.81.60
20.6x0.2
40.30.60.5
60.30.60.5
①反應(yīng)從2min到4min之間,H2的反應(yīng)速率為0.3mol•L-1min-1
②反應(yīng)達(dá)到平衡時CO的轉(zhuǎn)化率為62.5%.
③反應(yīng)在第2min時改變了反應(yīng)條件,改變的條件可能是a(填序號).
a.使用催化劑  b.降低溫度  c.增加H2的濃度
(4)常溫常壓下:
①2CH3OH(l)+3O2(g)=2CO2(g)+4H2O(g)△H=-1275.6kJ•mol-1
②2CO(g)+O2(g)=2CO2(g)△H=-566.0kJ•mol-1
③H2O(g)=H2O(l)△H=-44.0kJ•mol-1
寫出甲醇不完全燃燒生成一氧化碳和液態(tài)水的熱化學(xué)方程式:CH3OH(l)+O2(g)=CO(g)+2H2O(l)△H=-442.8kJ•mol-1
(5)一種甲醇燃料電池中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)為:在酸性溶液中甲醇與氧化作用生成水和二氧化碳.該電池的負(fù)極反應(yīng)式為:CH3OH+H2O=CO2+6H++6e-.若以上述燃料電池為電源來電解飽和食鹽水,當(dāng)消耗32g甲醇時,電解產(chǎn)生的H2體積(標(biāo)況)為67.2 L.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.綠色化學(xué)的核心就是利用化學(xué)原理從源頭上減少和 消除工業(yè)生產(chǎn)對環(huán)境的污染.下列轉(zhuǎn)化符合綠色化學(xué)原則,且原子利用率為100%的是( 。
A.CH4+Cl2$\stackrel{光照}{→}$CH2Cl+HClB.2Cl2+2Ca(OH)2═CaCl2+Ca(ClO)2+2H2O
C.CH2=CH2+Br2$\stackrel{一定條件}{→}$CH2BrCH2BrD.3NO2+H2O═2HNO3+NO

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

9.堿式硫酸鐵[Fe(OH)SO4]是一種用于污水處理的新型高效絮凝劑.工業(yè)上利用廢鐵屑(含少量氧化鋁、氧化鐵等)生產(chǎn)堿式硫酸鐵的工藝流程如下:

已知:部分陽離子以氫氧化物形式沉淀時溶液的pH見右表.回答下列問題:
沉淀物Fe(OH)3Fe(OH)2Al(OH)3
開始沉淀2.37.53.4
完全沉淀3.29.74.4
(1)加入少量NaHCO3的目的是調(diào)節(jié)pH在4.4-7.5范圍內(nèi).
(2)反應(yīng)Ⅱ中加入NaNO2的目的是氧化亞鐵離子,寫出該反應(yīng)的離子方程式為2H++Fe2++NO2-=Fe3++NO↑+H2O.
(3)實際生產(chǎn)中,反應(yīng)Ⅱ常同時通入O2以減少NaNO2的用量,若參與反應(yīng)的O2體積為 11.2L(標(biāo)準(zhǔn)狀況),則相當(dāng)于節(jié)約NaNO2的物質(zhì)的量為2mol.
(4)堿式硫酸鐵溶于水后生成的Fe(OH)2+離子可部分水解生成Fe2(OH)42+聚合離子,該水解反應(yīng)的離子方程式為2Fe(OH)2++2H2O?Fe2(OH)42++2H+
(5)在醫(yī)藥上常用硫酸亞鐵與硫酸、硝酸的混合液反應(yīng)制備堿式硫酸鐵.根據(jù)我國質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),產(chǎn)品中不得含有Fe2+及NO3-.為檢驗所得產(chǎn)品中是否含有Fe2+,應(yīng)使用的試劑為D.
A.氯水        B.KSCN溶液      C.NaOH溶液      D.酸性KMnO4溶液
(6)為測定含F(xiàn)e2+和Fe3+溶液中鐵元素的總含量,實驗操作如下:準(zhǔn)確量取20.00mL溶液于帶塞錐形瓶中,加入足量H2O2,調(diào)節(jié)pH<3,加熱除去過量H2O2;加入過量KI充分反應(yīng)后,再用 0.1000mol•L-1 Na2S2O3標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定至終點(diǎn),消耗標(biāo)準(zhǔn)溶液20.00mL.已知:3Fe3++2I-═2Fe2++I2   I2+2S2O32-═2I-+S4O62-.則溶液中鐵元素的總含量為5.6g•L-1.若滴定前溶液中H2O2沒有除盡,所測定的鐵元素的含量將會偏高 (填“偏高”“偏低”“不變”).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.下列說法正確的是( 。
A.乙烯能與高錳酸鉀發(fā)生取代反應(yīng)而使酸性高錳酸鉀溶液褪色
B.苯能與高錳酸鉀發(fā)生取代反應(yīng)而使酸性高錳酸鉀溶液褪色
C.乙烯能與溴單質(zhì)發(fā)生加成反應(yīng)而使溴水褪色
D.苯能與溴單質(zhì)發(fā)生加成反應(yīng)而使溴水褪色

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