實驗室制備溴乙烷(C2H5Br)的裝置和步驟如下:(已知溴乙烷的沸點38.4℃)
①檢查裝置的氣密性,向裝置圖所示的U型管和大燒杯中加入冰水;
②在圓底燒瓶中加入10mL95%乙醇、28mL濃硫酸,然后加入研細(xì)的13g溴化鈉和幾粒碎瓷片;
③小心加熱,使其充分反應(yīng)。
回答下列問題:
(1)該實驗制取溴乙烷的化學(xué)方程式為(生成的鹽為NaHSO4): 。
(2)反應(yīng)時若溫度過高,可看到有紅棕色氣體產(chǎn)生,其成分為________(寫分子式)。
(3)為了更好的控制反應(yīng)溫度,除用圖示的小火加熱,更好的加熱方式是__________。
(4)U型管內(nèi)可觀察到的現(xiàn)象是_____________________________。
(5)反應(yīng)結(jié)束后,U形管中粗制的C2H5Br呈棕黃色。為了除去粗產(chǎn)品中的雜質(zhì),可選擇下列試劑中的_________________(填序號)
A.苯 B.H2O C.Na2SO3溶液 D.CCl4
除雜所需的主要玻璃儀器是______________(填儀器名稱)。
(6)下列幾項實驗步驟,可用于檢驗溴乙烷中溴元素,其正確的操作順序是:取少量溴乙烷,然后__________________(填代號)。
①加熱; ②加入AgNO3溶液; ③加入稀HNO3酸化;④加入NaOH溶液; ⑤冷卻。
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
可逆反應(yīng)mA(g)+nBpC(g)+qD中,A和C都是無色氣體,達(dá)到平衡后,下列敘述正確的是
A.若增加B的量,平衡體系顏色加深,說明B必是氣體
B.增大壓強,平衡不移動,說明m+n一定等于p+q
C.升高溫度,A的轉(zhuǎn)化率減小,說明正反應(yīng)是吸熱反應(yīng)
D.若B是氣體,增大A的量,A、B的轉(zhuǎn)化率都增大
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
實驗成功離不開正確的操作及數(shù)據(jù)記錄。實驗操作、記錄正確的是
A.滴定管裝液前只需水洗、潤洗 B.在通風(fēng)櫥中取用溴
C.用pH試紙測得某氯水的pH為2 D.用100 mL量筒取70.5 mL蒸餾水
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
在氨的催化氧化中有副反應(yīng)發(fā)生:4NH3 +3O2=2N2+6H2O.已知:4NH3(g)+5O2(g)=4NO(g)+6H2O(g)△H1= -907KJ/mol,N2(g)+O2(g)=2NO(g)△H2= +180.5KJ/mol.則反應(yīng)4NH3 (g)+3O2(g)=2N2(g)+6H2O(g)的△H為( )
A.-726.5 KJ/mol B.-1087.5KJ/mol
C.-1268 KJ/mol D.+1994.5 KJ/mol
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
分子式為C4H8O2的有機物在酸性條件下可水解為羧酸和醇,若不考慮立體結(jié)構(gòu),這些醇和羧酸重新組合可形成的酯共有( )
A.4 種 B.11 種 C.12 種 D.13種
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
由2-氯丙烷制取少量1,2-丙二醇時,需要經(jīng)過下列哪幾步反應(yīng): ( )
A、加成→消去→取代 B、消去→加成→取代
C、取代→消去→加成 D、消去→加成→消去
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
從柑橘中煉制萜二烯,下列有關(guān)它的推測,不正確的是 ( )
A、它不能使酸性高錳酸鉀溶液褪色
B、常溫下為液態(tài),難溶于水
C、分子式為C10H16
D、與過量的溴的CCl4溶液反應(yīng)后產(chǎn)物如右圖
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
同周期主族元素,隨原子序數(shù)遞增,下列說法中錯誤的是( )
A.最外層電子數(shù)逐漸增多 B.原子半徑逐漸減小
C.元素最高正化合價由+1遞增到+7 D.金屬性逐漸減弱,非金屬性逐漸增強
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
將4molA氣體和2molB氣體在2L的密閉容器中混合,在一定條件下發(fā)生如下反應(yīng):
2A(g)+B(g) 2C(g)若經(jīng)過2秒后測得C的濃度為0.6mol/L。
則:(1)2s內(nèi)用B表示的反應(yīng)速率
(2)2s時A的物質(zhì)的量濃度為
(3)2s時B的物質(zhì)的量為
(4)最終C的濃度 (填“能”或“不能”)達(dá)到2mol/L。
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