【題目】研究人員研制出一種鋰水電池，可作為魚雷和潛艇的儲備電源。電池以金屬鋰和鋼板為電極材料，LiOH 為電解質(zhì)，使用時加入水即可放電。關(guān)于該電池的說法正確的是（ ）

A．鋼板為正極，發(fā)生還原反應 B．放電時電子的流向：正極→導線→負極

C．放電時 OH－向正極移動 D．總反應為：2Li+2H+= 2Li++H2↑

【答案】A

【解析】

試題分析：A．電池以金屬鋰和鋼板為電極材料，LiOH 為電解質(zhì)，則電極反應為，負極：2Li-2e-=2Li+,正極：2H2O+2e-=2OH-+H2↑,鋼板為正極，發(fā)生還原反應，A項正確；B．原電池電子的流向為負極→導線→正極，B項錯誤；C．原電池陰離子向負極移動，即OH－向負極移動，C項錯誤；D．鋰水電池的總反應為2Li+2H2O = 2Li＋+2OH－+H2↑，D項錯誤；答案選A。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】金屬Ti(鈦)是一種具有許多優(yōu)良性能的較為昂貴的金屬，鈦和鈦合金被認為是21世紀的重要金屬材料。某化學興趣小組用實驗探究Ti、Mg、Cu的活潑性順序。他們在相同溫度下，取大小相同的三種金屬薄片，分別投入等體積等濃度的足量稀硫酸中，觀察現(xiàn)象如下：

金屬

Ti

Mg

Cu

金屬表面現(xiàn)象

放出氣泡速度緩慢

放出氣泡速度快

無變化

下列有關(guān)三種金屬的說法正確的是（ ）

A. 在地殼中的含量Mg > Ti，說明金屬在地殼中的含量越低，活潑性越弱

B. 反應中產(chǎn)生H2速率不同的原因是因為c(H+)不同

C. 用Ti從CuSO4溶液中置換出Cu是工業(yè)制取Cu的很好途徑

D. 利用電解裝置，Cu可以與稀硫酸反應產(chǎn)生H2

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】有序思維模式有利于解決復雜混合體系中的化學問題。下列反應先后順序判斷正確的是（ ）

A．在含等物質(zhì)的量的CO32－、OH－的溶液中，逐滴加入稀鹽酸： OH－、CO32－、HCO3－

B．在含等物質(zhì)的量的Al3+、NH4+的溶液中，逐滴加入NaOH溶液： Al3+、Al（OH）3、NH4+

C．在含鐵和銅的混合物中逐滴加入稀硝酸：Fe、Cu、Fe2+

D．惰性電極電解含等物質(zhì)的量Zn2+、Al3+溶液時陰極電極反應：Zn2+、Al3+、H+

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】相等物質(zhì)的量的CO和CO2相比較，下列有關(guān)敘述中正確的是

①它們所含的分子數(shù)目之比為1∶1 ②它們所含的O原子數(shù)目之比為1∶2 ③它們所含的原子數(shù)目之比為2∶3 ④它們所含的C原子數(shù)目之比為1∶1 ⑤它們所含的電子數(shù)目之比為7∶11

A．①和④ B．②和③ C．④和⑤ D．①②③④⑤

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】對下列各溶液中，微粒的物質(zhì)的量濃度關(guān)系表述正確的是

A. 0.1 mol/L的(NH4)2SO4溶液中：c(SO42-)>c(NH4+)>c(H＋)＞c(OH－)

B. 0.1 mol/L的NaHCO3溶液中：c(Na＋)＝c(HCO3-)＋c(H2CO3)＋2c(CO32-)

C. 將0.2 mol/L NaA溶液和0.1 mol/L鹽酸等體積混合所得堿性溶液中：c(Na＋)＋c(H＋)＝c(A－)＋c(Cl－)

D. 在25℃100 mL NH4Cl溶液中：c(Cl－)＝c(NH4+)＋c(NH3·H2O)

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】某化學興趣小組研究雙氧水的分解時，設計了以下四組實驗，每一小組取若干支試管分別加入相同體積的5％的雙氧水，在實驗室觀察只有極少量的氣泡產(chǎn)生。

（1）雙氧水發(fā)生分解反應的化學方程式為______________________。

（2）若改變實驗條件后，會出現(xiàn)不同情況。根據(jù)下表中其他實驗操作和實驗現(xiàn)象完成下表空白處：

組別

操作

現(xiàn)象

實驗結(jié)論

第一組

①向試管中加0.2 g MnO2粉末并置于盛有5℃水的燒杯中

少量氣泡

②向試管中加0.2gMnO2粉末并置于盛有50℃水的燒杯中

大量氣泡

第二組

③向試管中加0.2gMnO2粉末

大量氣泡

④向試管中的液體中加蒸餾水稀釋10倍后加0.2gMnO2粉末

少量氣泡

第三組

⑤向試管中加0.2gMnO2粉末

大量氣泡

⑥向試管中加5滴FeCl3溶液

大量氣泡

第四組

⑦向試管中加5滴1mol/L鹽酸

極少量氣泡

⑧向試管中加5滴1mol/LNaOH溶液

大量氣泡

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】巴豆酸的結(jié)構(gòu)簡式為CH3-CH=CH-COOH�，F(xiàn)有①氯化氫②溴水 ③純堿溶液 ④乙醇 ⑤酸性高錳酸鉀溶液，試根據(jù)據(jù)巴豆酸的結(jié)構(gòu)特點，判斷在一定的條件下，能與巴豆酸反應的物質(zhì)是（ ）

A. 只有②④⑤ B. 只有①③④ C. 只有①②③④ D. 全部

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】除去下列物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì)(雜質(zhì)不要求回收)，把適當?shù)脑噭�、操作方法的序號寫在相應的括號�?nèi)。

a．加適量鹽酸、過濾 b．加適量水、過濾、蒸發(fā) c．加適量水、過濾 d．加熱(高溫或灼燒)

e．加適量鹽酸、蒸發(fā) f．冷卻熱的飽和溶液、過濾

(1)碳酸鈣中混有少量的碳酸鈉 ( )

(2)氯化鉀粉末中混有碳酸鉀 ( )

(3)氧化鈣中混有少量的碳酸鈣 ( )

(4)二氧化錳中混有少量的炭粉 ( )

(5)硝酸鉀中混有少量的食鹽 ( )

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】

（1）請寫出該實驗的實驗步驟：

① ，② ，③ ，冷卻④ ，⑤ ，⑥ ,搖勻、裝瓶。

（2）所需儀器為：容量瓶 (規(guī)格： )、托盤天平、還需要那些實驗儀器才能完成該實驗，請寫出： 。

（3）試分析下列操作對所配溶液的濃度有何影響及造成該影響的原因。

①為加速固體溶解，可稍微加熱并不斷攪拌。在未降至室溫時，立即將溶液轉(zhuǎn)移至容量瓶定容。對所配溶液濃度的影響： ，原因是： 。

②定容后，加蓋倒轉(zhuǎn)搖勻后，發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線，又滴加蒸餾水至刻度。對所配溶液濃度的影響： ，原因是： 。

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