18．某無色透明溶液中，能夠大量共存的離子組是（　�。�
A．Na+、K+、MnO4-、NO3-B．Na+、Ba2+、OH-、CO32-
C．Fe2+、H+、SO42-、NO3-D．Mg2+、Na+、NO3-、SO42-

分析 溶液無色，則不存在有顏色的離子，如離子之間不發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)生成沉淀、氣體、水或不發(fā)生氧化還原反應(yīng)、互促水解等反應(yīng)，則可大量共存，以此解答．

解答 解：A．MnO4-有顏色，不符合題目無色要求，故A錯誤；
B．Ba2+、CO32-反應(yīng)生成沉淀，不能大量共存，故B錯誤；
C．Fe2+、H+、NO3-發(fā)生氧化還原反應(yīng)，不能大量共存，故C錯誤；
D．離子之間不發(fā)生任何反應(yīng)，可大量共存，故D正確．
故選D．

點評 本題考查離子共存問題，為高考常見題型，側(cè)重于元素化合物知識的綜合理解和運用的考查，注意把握離子的性質(zhì)以及反應(yīng)類型的判斷，注意題中離子的顏色以及C中發(fā)生氧化還原反應(yīng)的特點，難度不大．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．下列物質(zhì)中，既能導(dǎo)電又屬于電解質(zhì)的是（　　）
A．蔗糖B．熔融的氯化鈉C．氯化氫氣體D．鋅片

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．把0.6molX氣體和0.4molY氣體混合于2L容器中，使它們發(fā)生如下反應(yīng)：3X（氣）+Y（氣）?nZ（氣）+2W（氣）  5min末生成0.2molW，若測知以Z濃度變化來表示的反應(yīng)平均速率為0.01mol/（L•min）
求：
（1）反應(yīng)中Z氣體的計量數(shù)n
（2）5分鐘末X的物質(zhì)的量濃度
（3）反應(yīng)在5分鐘末時，Y的轉(zhuǎn)化率．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．下列實驗操作中，正確的是（　�。�
A．萃取操作時，應(yīng)選擇有機萃取劑，且萃取劑的密度必須比水大
B．用蒸發(fā)的方法使NaCl從溶液中析出時，應(yīng)將蒸發(fā)皿中NaCl溶液全部加熱蒸干
C．蒸餾操作時，應(yīng)使溫度計水銀球靠近蒸餾燒瓶的支管口處
D．用試管取出試劑瓶中的Na2CO3溶液，發(fā)現(xiàn)取量過多，為了不浪費，又把過量的試劑倒入試劑瓶中

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．CuI是一種不溶于水的白色固體，它可以由反應(yīng)：2Cu2++4I-=2CuI↓+I2而得到．現(xiàn)以石墨為陰極，以Cu為陽極電解KI溶液，通電前向電解液中加入少量酚酞和淀粉溶液．電解開始不久，陰極區(qū)溶液呈紅色，而陽極區(qū)溶液呈藍(lán)色，同時有白色沉淀生成．下列說法中正確的是（　�。�
A．對陽極區(qū)溶液呈藍(lán)色的正確解釋是：2I--2e-=I2，碘遇淀粉變藍(lán)
B．對陽極區(qū)溶液呈藍(lán)色的正確解釋是：Cu-2e-=Cu2+，Cu2+顯藍(lán)色
C．陰極區(qū)溶液呈紅色的原因是：2H++2e-=H2↑，使陰極附近OH- 濃度增大，溶液顯堿性，從而使酚酞變紅
D．陰極上的電極反應(yīng)式為：Cu2++2e-=Cu

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：多選題

3．下列垃圾的處理方法不正確的是（　　）
A．聚乙烯塑料露天焚燒B．玻璃廢品回收利用
C．廢棄的秸稈用于堆肥D．廢舊電池直接填埋

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．N、O、Si、S、Al、Fe、Cu是常見的七種元素．
（1）Si位于元素周期表第三周期第IVA族．
（2）Cu原子的價層電子排布圖為．
（3）基態(tài)Fe原子有4個未成對電子，F(xiàn)e3+的電子排布式為1s22s22p63s23p63d5．可用硫氰化鉀檢驗Fe3+，形成的配合物的顏色為血紅色．
（4）用“＞”或“＜”填空：
離子半徑電負(fù)性熔點酸性
O2-＞  Na+F＞O金剛石＞ 晶體硅H2SO4＜HClO4
（5）氫元素和上述非元素形成的二元共價化合物中，分子呈三角錐形，該分子的中心原子的雜化方式為sp3；分子中既含有極性共價鍵、又含有非極性共價鍵的化合物是H2O2 或N2H4（填化學(xué)式，任寫一種）．
（6）O和Cu形成的一種離子化合物的晶體結(jié)構(gòu)如圖，則銅離子的電荷為+1．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．下列敘述錯誤的是（　　）
（1）石油裂解、煤的氣化、溶液導(dǎo)電都屬于化學(xué)變化
（2）H2S水溶液是弱酸，HCl水溶液是強酸，可以驗證硫元素的非金屬性比氯元素弱
（3）H2O、H2S、H2Se的相對分子質(zhì)量增大，所以熔沸點依次升高
（4）液態(tài)氟化氫中存在氫鍵，所以其分子比氯化氫更穩(wěn)定
（5）都是由非金屬元素形成的化合物只能是共價化合物．
A．全部B．（2）（3）（4）C．（1）（2）（3）（5）D．（2）（3）（4）（5）

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．某化學(xué)興趣小組取一定量的過氧化氫溶液，準(zhǔn)確測定了過氧化氫的含量，并探究了過氧化氫的性質(zhì)．請?zhí)顚懴铝锌瞻祝?br />Ⅰ．測定過氧化氫的含量
（1）移取10.00mL密度為ρ g/mL的過氧化氫溶液至250mL容量瓶（填儀器名稱）中，加水稀釋至刻度，搖勻．移取稀釋后的過氧化氫溶液25.00mL至錐形瓶中，加入稀硫酸酸化，用蒸餾水稀釋，作被測試樣．
（2）用高錳酸鉀標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定被測試樣，其反應(yīng)的離子方程式為2MnO4-+5H2O2+6H+=2Mn2++8H2O+502↑．
（3）判斷滴定到達(dá)終點的現(xiàn)象是滴入一滴高錳酸鉀溶液，溶液呈淺紅色，且30秒內(nèi)不褪色．
（4）重復(fù)滴定三次，平均耗用c mol/L KMnO4標(biāo)準(zhǔn)溶液V mL，則原過氧化氫溶液中過氧化氫的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為$\frac{0.085cV}{ρ}$．
（5）下列操作中，可能使測定結(jié)果偏低的是D．
A．滴定前酸式滴定管玻璃尖嘴處有氣泡，滴定后氣泡消失
B．酸式滴定管清洗后，未用待測液潤洗
C．錐形瓶裝液前未干燥，有水珠附著在瓶壁
D．讀取酸式滴定管讀數(shù)時，第一次讀數(shù)仰視，第二次讀數(shù)俯視
（6）探究過氧化氫的性質(zhì)
該化學(xué)興趣小組根據(jù)所提供的實驗條件設(shè)計了兩個實驗，分別證明了過氧化氫的氧化性和不穩(wěn)定性．（實驗條件：試劑只有過氧化氫溶液、氯水、碘化鉀淀粉溶液、飽和硫化氫溶液，實驗儀器及用品可自選．）
請將他們的實驗方法和實驗現(xiàn)象填入下表：
實驗內(nèi)容實驗方法實驗現(xiàn)象
驗證氧化性
驗證不穩(wěn)定性

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