【題目】海洋植物如海帶、海藻中含有大量的碘元素,碘元素以碘離子的形式存在。實驗室里從海藻中提取碘的流程如下圖:
(1)指出提取碘的過程中有關(guān)的實驗操作名稱:①_________;③__________
(2)提取碘的過程中,可選擇的有機試劑是:___________
A.酒精 B.四氯化碳 C.苯
(3)實驗操作③中,實驗室已有燒杯、玻璃棒以及必要的夾持儀器,尚缺少的玻璃儀器是__________。
(4)從含碘的有機溶液中提取碘和回收有機溶劑,還須經(jīng)過蒸餾,指出實驗裝置圖中的錯誤之處:
①____;②_________;③__________。
(5)最后晶態(tài)碘在_____________里聚集(填儀器名稱)。
【答案】過濾 萃取、分液 BC 分液漏斗 缺石棉網(wǎng) 溫度計插到了液體中 冷凝管進出水的方向顛倒 蒸餾燒瓶
【解析】
海藻灼燒得到海藻灰,浸泡得到懸濁液,過濾得到含I-離子的溶液,通入適量氯氣,氧化碘離子為碘單質(zhì),加入有機萃取劑分液,得到含碘單質(zhì)的有機溶液,從有機溶液中提取碘,據(jù)此分析解答。
(1)①是分離固體和液體,為過濾,③將碘水中的碘單質(zhì)萃取出來,選擇合適的萃取劑即可,故答案為:過濾;萃取、分液;
(2)萃取的基本原則是兩種溶劑互不相溶,且溶質(zhì)在一種萃取劑中的溶解度比在原溶劑中大的多,故可用四氯化碳或苯,故答案為:BC;
(3)海藻灰中碘離子轉(zhuǎn)化為碘的有機溶液,需要用到分液,分液需要用到分液漏斗和燒杯,故答案為:分液漏斗;
(4)根據(jù)蒸餾示意圖,冷凝水應(yīng)是下進上出,對燒杯加熱應(yīng)墊石棉網(wǎng),溫度計水銀球應(yīng)與燒瓶支管口相平,故答案為:缺石棉網(wǎng);溫度計插到了液體中;冷凝管進出水的方向顛倒;
(5)水浴加熱能夠使試管內(nèi)或燒杯內(nèi)試劑受熱溫度均勻,四氯化碳或苯的沸點比碘單質(zhì)沸點低,故最后晶態(tài)碘在蒸餾燒瓶里聚集,故答案為:蒸餾燒瓶。
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】人體血液里Ca2+的濃度一般采用mg/cm3來表示。抽取一定體積的血樣,加適量的草酸銨[(NH4)2C2O4]溶液,可析出草酸鈣(CaC2O4)沉淀,將此草酸鈣沉淀洗滌后溶于強酸可得草酸(H2C2O4),再用KMnO4溶液滴定即可測定血液樣品中Ca2+的濃度。某研究性學習小組設(shè)計如下實驗步驟測定血液樣品中Ca2+的濃度。
(配制KMnO4標準溶液)如圖是配制50 mL KMnO4標準溶液的過程示意圖。
(1)請你觀察圖示判斷,其中不正確的操作有(填序號)________。
(2)其中確定50 mL溶液體積的容器是(填名稱)________。
(3)如果用圖示的操作配制溶液,所配制的溶液濃度將________(填“偏大”或“偏小”)。
(測定血液樣品中Ca2+的濃度)抽取血樣20.00 mL,經(jīng)過上述處理后得到草酸,再用0.020 mol/L KMnO4溶液滴定,使草酸轉(zhuǎn)化成CO2逸出,這時共消耗12.00 mL KMnO4溶液。
(4)已知草酸跟KMnO4溶液反應(yīng)的離子方程式為:
2MnO4-+5H2C2O4+6H+===2Mnx++10CO2↑+8H2O則方程式中的x=________。
(5)經(jīng)過計算,血液樣品中Ca2+的濃度為________mg/cm3。
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】鎳是有機合成的重要催化劑。某化工廠有含鎳催化劑廢品(主要成分是鎳,雜質(zhì)是鐵、鋁單質(zhì)及其化合物,少量難溶性雜質(zhì))。某學習小組設(shè)計如下流程利用含鎳催化劑廢品制備硫酸鎳晶體:
幾種難溶堿開始沉淀和完全沉淀的pH:
回答下列問題:
(1)溶液①中含金屬元素的離子是_________;
(2)用離子方程式表示加入雙氧水的目的______________;雙氧水可以用下列物質(zhì)替代的是_________
A.氧氣 漂白液 氯氣 硝酸;
(3)操作b調(diào)節(jié)溶液pH范圍為______________;
(4)操作a和c需要共同的玻璃儀器是_______;上述流程中,防止?jié)饪s結(jié)晶過程中,Ni2+水解的措施是_______。
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】生物質(zhì)能是一種潔凈、可再生的能源。生物質(zhì)氣(主要成分為CO、CO2等)與H2混合,催化合成甲醇是生物質(zhì)能利用的方法之一。
(1)上述反應(yīng)的催化劑含有Cu、Zn、Al等元素。寫出基態(tài)Zn原子的核外電子排布式:________。
(2)根據(jù)等電子原理,寫出CO分子的結(jié)構(gòu)式__________。
(3)甲醇催化氧化可得到甲醛,甲醛與新制Cu(OH)2的堿性溶液反應(yīng)生成Cu2O沉淀。
①甲醛分子中碳原子軌道的雜化類型為_______________。
②甲醛分子的空間構(gòu)型是___________;1 mol甲醛分子中σ鍵的數(shù)目為______________。
③在1個Cu2O晶胞(結(jié)構(gòu)如圖所示)中,所包含的Cu原子數(shù)目為______________。
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】實驗室可利用硫酸廠爐渣(主要成分為鐵的氧化物及少量FeS、SiO2等)制備聚鐵和綠礬(FeSO47H2O),聚鐵的化學式為[Fe2(OH)n(SO4)3﹣0.5n]m,制備過程如圖所示:下列說法不正確的是
A. 爐渣中FeS與硫酸和氧氣的反應(yīng)的離子方程式為:4FeS+3O2+12H+=4Fe3++4S↓+6H2O
B. 氣體M的成分是SO2,通入雙氧水得到硫酸,可循環(huán)使用
C. 向溶液X中加入過量鐵粉,充分反應(yīng)后過濾得到溶液Y,再經(jīng)蒸發(fā)濃縮、冷卻結(jié)晶、過濾等步驟得到綠礬
D. 溶液Z的pH影響聚鐵中鐵的質(zhì)量分數(shù),若其pH偏小,將導(dǎo)致聚鐵中鐵的質(zhì)量分數(shù)偏大
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【題目】萜類化合物廣泛存在于動植物體內(nèi),關(guān)于下列萜類化合物的說法正確的是
A. a和b都屬于芳香族化合物
B. a和c分子中所有碳原子均處于同一平面上
C. a和c均能使酸性KMnO4溶液褪色
D. b和c均能與新制的Cu(OH)2反應(yīng)生成紅色沉淀
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】中學常見反應(yīng)的化學方程式是A+BX+Y+H2O(未配平,反應(yīng)條件略去),其中A、B的物質(zhì)的量之比為了1:4。請回答:
(1)若Y是黃綠色氣體,則Y的電子式是______,該反應(yīng)的離子方程式是______。
(2)若A為非金屬單質(zhì),構(gòu)成它的原子核外最外層電子數(shù)是次外層電子數(shù)的2倍,B的溶液為某濃酸,則反應(yīng)中氧化劑與還原劑的物質(zhì)的量之比是________.
(3)若A為金屬單質(zhì),常溫下A在B的濃溶液中“鈍化”,且A可溶于X溶液中。
①元素在周期表中的位置是______(填所在周期和族);Y的化學式是______。
②含amolX的溶液溶解了一定量A后,若溶液中兩種金屬陽離子的物質(zhì)的量恰好相等,則被還原的X是______mol。
(4)若A、B、X、Y均為化合物,向A溶液中加入硝酸酸化的AgNO3溶液,產(chǎn)生白色沉淀;B的焰色為黃色,則A與B按物質(zhì)的量之比1:4恰好反應(yīng)后,溶液中離子濃度從大到小的順序是_________。
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】常溫下,A是可用來對自來水進行消毒的黃綠色單質(zhì)氣體,A、B、C、D、E 都含X元素,其轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示。
(1)請分別寫出A、B、C、D、E的化學式(如為溶液請?zhí)钊苜|(zhì)的化學式):
A _____,B _____,C ______,D_____,E___________。
(2)寫出下列反應(yīng)的化學方程式:
A+H2O:______________;
A+NaOH:______________________。
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】已知某溶液中含有Mg2+、Ba2+ 、Ag+和NO3-,現(xiàn)分別用NaCl溶液、NaOH溶液和Na2CO3溶液將溶液中三種陽離子逐一完全沉淀分離,其流程如右圖所示。下列說法正確的是( )
A. 試劑A可能為NaOH溶液
B. 沉淀2只能是BaCO3 ,不可能是Mg(OH)2
C. 每加一種試劑需過量但不需要過濾即可進行下一步
D. 生成沉淀1的離子方程式只能是:Ag+ + Cl- = AgCl↓
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