下列說法中不正確的是（　�。�
A、在相同條件下，反應(yīng)可向正方向進(jìn)行，又可向逆方向進(jìn)行的反應(yīng)就是可逆反應(yīng)
B、在其他條件不變時(shí)，升高溫度可以使化學(xué)平衡向吸熱反應(yīng)的方向移動
C、有氣體的可逆反應(yīng)，在其他條件不變時(shí)，增大壓強(qiáng)可使化學(xué)平衡向氣體體積縮小的方向移動
D、在其他條件不變時(shí)，使用催化劑既可以加快化學(xué)反應(yīng)速率，又可以使化學(xué)平衡狀態(tài)移動
考點(diǎn)：化學(xué)平衡的影響因素
專題：
分析：A、依據(jù)可逆反應(yīng)的概念是相同條件下向正反應(yīng)進(jìn)行的同時(shí)也可以向逆反應(yīng)方向進(jìn)行；
B、化學(xué)平衡移動原理分析，升溫平衡向吸熱反應(yīng)方向進(jìn)行；
C、氣體反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)，增大壓強(qiáng)平衡向氣體體積減小的方向進(jìn)行；
D、催化劑改變反應(yīng)速率，不改變化學(xué)平衡狀態(tài)．
解答： 解：A、依據(jù)可逆反應(yīng)的概念是相同條件下向正反應(yīng)進(jìn)行的同時(shí)也可以向逆反應(yīng)方向進(jìn)行，在相同條件下，反應(yīng)可向正方向進(jìn)行，又可向逆方向進(jìn)行的反應(yīng)就是可逆反應(yīng)，故A正確；
B、化學(xué)平衡移動原理分析，在其他條件不變時(shí)，升高溫度可以使化學(xué)平衡向吸熱反應(yīng)的方向移動，故B正確；
C、氣體反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)，在其他條件不變時(shí)，增大壓強(qiáng)平衡向氣體體積減小的方向進(jìn)行，故C正確；
D、催化劑改變反應(yīng)速率，不改變化學(xué)平衡狀態(tài)，在其他條件不變時(shí)，使用催化劑只可以加快化學(xué)反應(yīng)速率，不能使化學(xué)平衡狀態(tài)移動，故D錯(cuò)誤；
故選D．
點(diǎn)評：本題考查了化學(xué)平衡影響因素的分析判斷，主要是平衡移動原理的理解應(yīng)用，掌握原理實(shí)質(zhì)是關(guān)鍵，題目較簡單．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

為探究溴乙烷與NaOH的醇溶液共熱發(fā)生的是水解反應(yīng)還是消去反應(yīng)，甲、乙、丙三名同學(xué)分別設(shè)計(jì)如下三個(gè)實(shí)驗(yàn)方案：
甲：向反應(yīng)混合液中滴入溴水，若溶液顏色很快褪去，則可證明發(fā)生了消去反應(yīng)．
乙：向反應(yīng)混合液中滴入稀硝酸中和NaOH，然后再滴入AgNO3溶液，若有淺黃色沉淀生成，則可證明發(fā)生了消去反應(yīng)．
丙：向反應(yīng)混合液中滴入酸性KMnO4溶液，若溶液顏色變淺，則證明發(fā)生了消去反應(yīng)．
則有關(guān)上述實(shí)驗(yàn)方案敘述（　　）
A、甲正確B、乙正確
C、丙正確D、上述實(shí)驗(yàn)方案都不正確

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列儀器中常用于物質(zhì)分離的是（　�。�
A、天平B、分液漏斗
C、量筒D、集氣瓶

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列圖示變化為吸熱反應(yīng)的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

向溶液X中持續(xù)通入過量氣體Y，會產(chǎn)生“先渾濁，后澄清”現(xiàn)象的是（　�。�
A、X：氯化鈣溶液　     Y：二氧化碳
B、X：硝酸鋇溶液　     Y：二氧化硫
C、X：氯化鋁溶液　     Y：氨氣
D、X：偏鋁酸鈉溶液　   Y：二氧化氮

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列有關(guān)膠體的說法不正確的是（　　）
A、利用丁達(dá)爾效應(yīng)可以區(qū)分膠體和溶液
B、膠體中分散質(zhì)粒子的直徑在1～100 nm之間
C、向沸水中逐滴加入少量FeCl3飽和溶液，可制得Fe（OH）3膠體
D、將Fe（OH）3膠體和泥水分別進(jìn)行過濾，發(fā)現(xiàn)均不能通過濾紙孔隙

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

在化學(xué)學(xué)習(xí)與研究中類推的思維方法有時(shí)會產(chǎn)生錯(cuò)誤的結(jié)論，因此類推的結(jié)論最終要經(jīng)過實(shí)踐的檢驗(yàn)才能確定其正確與否．下列幾種類推結(jié)論中錯(cuò)誤的是（　　）
①SiO2能與堿反應(yīng)，則非金屬氧化物都能與堿反應(yīng)
②鐵在氯氣中燃燒生成的是FeCl3，則鐵在硫蒸汽中燃燒生成的是Fe2S3
③CO2和SiO2化學(xué)式相似，則CO2與SiO2的物理性質(zhì)也相似
④將SO2通入BaCl2溶液中無沉淀生成，將SO2通入Ba（NO3）2溶液中也無沉淀生成．
A、①B、②③④
C、①②③④D、②③

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列關(guān)于反應(yīng)過程中能量變化的說法正確的是（　　）
A、
圖中a、b曲線可分別表示反應(yīng)CH2=CH2（g）+H2（g）→CH3CH3（g）△H＜0使用和未使用催化劑時(shí)，反應(yīng)過程中的能量變化
B、己知2C（s）+2O2（g）=2CO2（g）△H1；2C（s）+O2（g）=2CO（g）△H2．則△H1＞△H2
C、同溫同壓下，反應(yīng)H2（g）+Cl2（g）=2HCl（g）在光照和點(diǎn)燃條件下的△H不同
D、在一定條件下，某可逆反應(yīng)的△H=+100kJ?mol-1，則該反應(yīng)正反應(yīng)活化能比逆反應(yīng)活化能大100kJ?mol-1

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

在NH4+離子中存在4個(gè)N-H共價(jià)鍵，則下列說法正確的是（　�。�
A、四個(gè)共價(jià)鍵的鍵長完全相同
B、四個(gè)共價(jià)鍵的鍵長完全不同
C、原來的三個(gè)N-H的鍵長完全相同，但與由配位鍵形成的N-H鍵不同
D、四個(gè)N-H鍵鍵長相同，但鍵能不同

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