【題目】某工廠的工業(yè)廢水中含有大量的,較多的和少量為了減少污染并變廢為寶,工廠計(jì)劃從該廢水中回收硫酸亞鐵和金屬銅.請(qǐng)根據(jù)下列流程圖,完成回收硫酸亞鐵和銅的實(shí)驗(yàn)方案。可供選擇的試劑為鐵粉、稀、NaOH溶液等試劑
操作Ⅰ的名稱為 ______ ,所需要的玻璃儀器有 ______ ;
固體A的成分為 ______ ,溶液B中含有的離子有 ______
加入試劑C的目的是 ______ ,發(fā)生的化學(xué)方程式為 ______ ;
加入的試劑D為 ______ ,發(fā)生的離子方程式為 ______ ;
操作Ⅲ為 ______ 。
【答案】過濾 漏斗、玻璃棒、燒杯 、Cu 、、 將全部轉(zhuǎn)化為Cu,以便回收銅單質(zhì) 稀硫酸 蒸發(fā)濃縮、冷卻結(jié)晶、過濾、洗滌、干燥
【解析】
先向工業(yè)廢水中加過量鐵,將銅全部置換出來(lái),過濾得到固體A,其成分是銅和過量的鐵,溶液B中含FeSO4和少量Na2SO4;向固體A中加入過量稀H2SO4,只有鐵溶解,過濾得到固體E(銅),實(shí)現(xiàn)了回收金屬銅,溶液F含FeSO4、H2SO4;最后溶液B和F合一塊,進(jìn)行蒸發(fā),濃縮,冷卻結(jié)晶,過濾,就得到FeSO47H2O,回收硫酸亞鐵,以此解答該題。
(1)操作Ⅰ為過濾,用于分離固體和液體,用到的玻璃儀器有漏斗、玻璃棒、燒杯,故答案為:過濾;漏斗、玻璃棒、燒杯;
(2)加入過量的鐵,鐵與硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅,過濾得到固體A,其成分是銅和過量的鐵,溶液B中含和少量,則溶液B中含有的離子有:、、,故答案為:Fe、Cu;、、;
(3)加過量鐵,將全部轉(zhuǎn)化為Cu,以便回收銅單質(zhì),發(fā)生的化學(xué)方程式為:,故答案為:將全部轉(zhuǎn)化為Cu,以便回收銅單質(zhì);;
(4)固體A的成分是銅和過量的鐵,向固體A中加入過量D為稀,目的是將鐵溶解,把銅和鐵分開,發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為:,
故答案為:稀硫酸;;
(5)從溶液B和溶液F中得到晶體的操作為:蒸發(fā)濃縮、冷卻結(jié)晶、過濾、洗滌、干燥,故答案為:蒸發(fā)濃縮、冷卻結(jié)晶、過濾、洗滌、干燥。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示表示一些元素原子半徑規(guī)律性的變化示意圖。由此圖不能得出下列結(jié)論的是(不考慮稀有氣體元素)
A.當(dāng)電子層數(shù)相同時(shí),核電荷數(shù)越小,原子半徑越大
B.當(dāng)最外層電子數(shù)相同時(shí),質(zhì)子數(shù)越多,原子半徑越大
C.r(F-)<r(Cl-)<r(Br-)<r(I-),r(K+)>r(Na+)>r(Mg2+)>r(Al3+)
D.原子電子層數(shù)越多,對(duì)應(yīng)的原子半徑越大
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,隔板I固定不動(dòng),活塞II可自由移動(dòng),M、N兩個(gè)容器中均發(fā)生反應(yīng):A(g)+2B(g)xC(g),向M、N中通入1mol和2molB的混合氣體,初始M、N容積相同,保持溫度不變。下列說(shuō)法正確的是( )
A. 若x=3,達(dá)到平衡后A的體積分?jǐn)?shù)關(guān)系為:
B. 若x<3,C的平衡濃度關(guān)系為:c(M)<c(N)
C. 若x>3,達(dá)到平衡后B的轉(zhuǎn)化率關(guān)系為:
D. x不論為何值,平衡時(shí)M、N中的平均相對(duì)分子質(zhì)量都相等
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】藥物阿司匹林可由水楊酸制得,它們的結(jié)構(gòu)如圖所示。有關(guān)說(shuō)法正確的是( )
A. 1 mol阿司匹林最多可消耗3 molH2
B. 水楊酸分子中所有原子不可能共面
C. 水楊酸可以發(fā)生取代、加成、氧化、加聚反應(yīng)
D. 1 mol阿司匹林最多可消耗2 molNaOH
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】工業(yè)上用鋁土礦主要成分為、、提取氧化鋁做冶煉鋁的原料,提取的操作流程如下:
請(qǐng)回答下列問題:
操作的名稱:______
沉淀的化學(xué)式:______沉淀的化學(xué)式:______
寫出沉淀與NaOH溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式:______
寫出濾液與NaOH溶液反應(yīng)生成沉淀的離子方程式:______
嘗試寫出濾液中通入后的反應(yīng)方程式:______
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】X、Y、Z三種元素的原子序數(shù)依次減小且三者原子序數(shù)之和為16,其常見單質(zhì)在適當(dāng)條件下可發(fā)生如圖所示變化,其中B和C均為10電子分子。下列說(shuō)法不正確的是
A. X元素位于ⅥA族
B. 1 mol Y和3 mol Z在一定條件下充分反應(yīng)生成2 mol C
C. A和C在一定條件下能發(fā)生氧化還原反應(yīng)
D. C和X一定條件下能反應(yīng)生成A和B
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】鋰離子電池的廣泛應(yīng)用使回收利用鋰資源成為重要課題。某研究性小組對(duì)廢舊鋰離子電池正極材料(LiMn2O4、碳粉等涂覆在鋁箔上)進(jìn)行資源回收研究,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)流程如下:
(1)第②步反應(yīng)得到的沉淀X的化學(xué)式為____________________。
(2)第③步反應(yīng)的離子方程式是___________________________。
(3)第④步反應(yīng)后,過濾Li2CO3所需的玻璃儀器有_____________________。若過濾時(shí)發(fā)現(xiàn)濾液中有少量渾濁,從實(shí)驗(yàn)操作的角度給出兩種可能的原因:____________________、_______________________________________。
(4)若廢舊鋰離子電池正極材料含LiMn2O4的質(zhì)量為18.1g,第③步反應(yīng)中加入20.0mL3.0mol.的H2SO4溶液,假定正極材料中的鋰經(jīng)反應(yīng)③和④完全轉(zhuǎn)化為Li2CO3,則至少有________________gNa2CO3參加了反應(yīng)。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知水的電離平衡曲線如圖所示,下列說(shuō)法正確的是
A.水的離子積常數(shù)關(guān)系為:KW(B)>KW(A)>KW(C)>KW(D)
B.向水中加入醋酸鈉固體,可從C點(diǎn)到D點(diǎn)
C.B點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溫度下,pH=4的硫酸與pH=10的氫氧化鈉溶液等體積混合,溶液的pH=7
D.升高溫度可實(shí)現(xiàn)由C點(diǎn)到D點(diǎn)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在一定溫度下將3 mol CO2和2 mol H2混合于2 L的密閉容器中,發(fā)生如下反應(yīng):CO2(g)+H2(g) CO(g)+H2O(g)
(1)該反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù)表達(dá)式K=________。
(2)已知在700 ℃時(shí),該反應(yīng)的平衡常數(shù)K1=0.6,則該溫度下反應(yīng)CO(g)+H2O(g) CO2(g)+H2(g)的平衡常數(shù)K2=________,反應(yīng)1/2CO2(g)+1/2H2(g) 1/2CO(g)+1/2H2O(g)的平衡常數(shù)K3=________。
(3)已知在1 000 ℃時(shí),該反應(yīng)的平衡常數(shù)K4為1.0,則該反應(yīng)為________反應(yīng)(填“吸熱”或“放熱”)。
(4)能判斷該反應(yīng)達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)的依據(jù)是________。(填編號(hào))
A.容器中壓強(qiáng)不變
B.c(CO2)=c(CO)
C.生成a mol CO2的同時(shí)消耗a mol H2
D.混合氣體的平均相對(duì)分子質(zhì)量不變
(5)在1 000 ℃下,某時(shí)刻CO2的物質(zhì)的量為2.0 mol,則此時(shí)v正________v逆(填“>”、“=”或“<”)。該溫度下反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí),CO2的轉(zhuǎn)化率為________。
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