M、R、X、Y為原子序數(shù)依次增大的短周期主族元素，Z是一種過渡元素。M基態(tài)原子L層中p軌道電子數(shù)是s軌道電子數(shù)的2倍，R是同周期元素中最活潑的金屬元素，X和M形成的一種化合物是引起酸雨的主要大氣污染物，該化合物有漂白性，能使品紅溶液褪色，Z的基態(tài)原子4s和3d軌道半充滿。請回答下列問題：

（1）Z原子的價電子排布式是 ，X和Y中電負性較大的是 （填元素符號）。

（2）X的氫化物的沸點低于與其組成相似的M的氫化物，其原因是 。

（3）X與M形成的XM3分子的空間構型是 ，中心原子的雜化軌道類型 為 。

（4）M和R所形成的一種離子化合物R2M晶體的晶胞如下圖所示，則圖中黑球代表的離是____________（填離子符號）。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

8．下列物質中，化學式能真正表示該物質分子組成的是（　�。�
A．Na2OB．SiO2C．KOHD．H2SO4

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科目：高中化學 來源：2016-2017學年四川省高二上10月月考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

往某恒溫密閉容器中加入CaCO3，發(fā)生反應：CaCO3(s)CaO(s)+CO2(g) ∆H>0反應達到平衡后，t1時，縮小容器體積，x隨時間（t）變化的關系如圖所示。x不可能是

A．v逆 B．c(CO2) C．∆H D.ρ(容器內(nèi)氣體密度)

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科目：高中化學 來源：2016-2017學年四川省高一上教學質檢化學試卷（解析版） 題型：選擇題

從2L1mol/L NaOH溶液中取出100mL，下列關于這100mL溶液的敘述錯誤的是（ ）

A．濃度為0.1mol/L B．濃度為1mol/L

C．含NaOH 4g D．含NaOH 0.1mol

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科目：高中化學 來源：2016-2017學年四川省高一上教學質檢化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各組物質中，所含分子數(shù)相同的是

A．10g H2和10g O2 B．5.6LCCl4（標準狀況）和11gCO2

C．9gH2O和0.5molBr2 D．224mL H2（標準狀況）和0.1molN2

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科目：高中化學 來源：2016-2017學年四川省高二上教學質檢化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖所示是晶體結構中具有代表性的最小重復單元（晶胞）的排列方式，其對應的化學式正確的是（圖中：○-X，●-Y，⊕-Z）

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科目：高中化學 來源：2016-2017學年四川省高二上教學質檢化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列現(xiàn)象不能用“相似相溶” 規(guī)律解釋的是

A．氯化氫易溶于水 B．氯氣易溶于NaOH溶液

C．碘易溶于CCl D．碘難溶于水

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科目：高中化學 來源：2016-2017學年陜西西藏民族學院附中高二上月考二化學卷（解析版） 題型：選擇題

在一密閉容器中進行如下反應：2SO2（氣）+O2（氣）2SO3（氣），已知反應過程中某一時刻SO2、O2、SO3的濃度分別為0.2mol/L、0.1mol/L、0.2mol/L，當反應達平衡時，可能存在的數(shù)據(jù)是（ ）

A．SO2為0.4mol/L、O2為0.2mol/L B．SO2為0.25mol/L

C．SO2、SO3均為0.15mol/L D．SO3為0.4mol/L

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科目：高中化學 來源： 題型：實驗題

3．某化學課外活動小組用海帶為原料制取了少量碘水．現(xiàn)用CCl4從碘水中萃取碘并用分液漏斗分離兩種溶液．其實驗操作可分解為如下幾步：
A．把盛有溶液的分液漏斗放在鐵架臺的鐵圈中；
B．把50ml碘水和15mlCCl4加入分液漏斗中，并蓋好玻璃塞；
C．檢驗分液漏斗活塞和上口的玻璃塞是否漏液；
D．倒轉漏斗用力振蕩，并不時旋開活塞放氣，最后關閉活塞，把分液漏斗方正；
E．旋開活塞，用燒杯接收下層液體；
F．從分液漏斗口倒出上層水溶液；
G．將漏斗上口玻璃塞打開或使塞上的凹槽或小孔對準漏斗上的小孔；
H．靜置、分層．
就此實驗完成下列各題：
（1）正確操作步驟的順序是（用上述各操作的編號字母填寫）：
C→B→D→A→G→H→E→F．
（2）上述E步驟的操作中應注意：使漏斗下端管口緊靠燒杯內(nèi)壁，及時關閉活塞，不要讓上層液體流出；．
（3）上述G步驟的操作的目的是：操作時漏斗里液體能夠流出．
（4）能用CCl4從碘水中萃取碘的原因是CCl4與水不互溶，而且碘在CCl4中的溶解度比在水中的大得多．

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