【題目】可逆反應(yīng)：2NO2 2NO+O2在體積固定的密閉容器中，達(dá)到平衡狀態(tài)的標(biāo)志是（ ） ①單位時(shí)間內(nèi)生成n mol O2的同時(shí)生成2n mol NO2
②單位時(shí)間內(nèi)生成n mol O2的同時(shí)生成2n mol NO
③用NO2、NO、O2的物質(zhì)的量濃度變化表示的反應(yīng)速率的比為2：2：1的狀態(tài)
④混合氣體的顏色不再改變的狀態(tài)
⑤混合氣體的密度不再改變的狀態(tài)
⑥混合氣體的壓強(qiáng)不再改變的狀態(tài)
⑦混合氣體的平均相對(duì)分子質(zhì)量不再改變的狀態(tài)．
A.①④⑥⑦
B.②③⑤⑦
C.①③④⑤
D.全部

【答案】A
【解析】解：2NO2 2NO+O2 ， ①單位時(shí)間內(nèi)生成nmolO2是正反應(yīng)速率，同時(shí)生成2nmolNO2是逆反應(yīng)速率，且化學(xué)反應(yīng)速率之比等于化學(xué)計(jì)量數(shù)之比，故正逆反應(yīng)速率相等，說明達(dá)到平衡狀態(tài)，故①正確；②單位時(shí)間內(nèi)生成nmolO2是正反應(yīng)速率，同時(shí)生成2nmolNO也是正反應(yīng)速率，故不能說明達(dá)到平衡狀態(tài)，故②錯(cuò)誤；③化學(xué)反應(yīng)速率之比等于化學(xué)計(jì)量數(shù)之比，故用NO2、NO、O2的物質(zhì)的量濃度變化表示的反應(yīng)速率的比始終為2：2：1，故不能說明達(dá)到平衡狀態(tài)，故③錯(cuò)誤；④二氧化氮為紅棕色氣體，一氧化氮和氧氣為無色氣體，故混合氣體的顏色不再改變，說明達(dá)到平衡狀態(tài)，故④正確；⑤密度= ，總質(zhì)量不變，體積不變，故混合氣體的密度不再改變，不能說明達(dá)到平衡狀態(tài)，故⑤錯(cuò)誤；⑥反應(yīng)前后氣體的物質(zhì)的量不等，故混合氣體的壓強(qiáng)不再改變，說明達(dá)到平衡狀態(tài)，故⑥正確；⑦平均相對(duì)分子質(zhì)量= ，總質(zhì)量不變，總物質(zhì)的量會(huì)變，故混合氣體的平均相對(duì)分子質(zhì)量不再改變，說明達(dá)到平衡狀態(tài)，故⑦正確；故達(dá)到平衡狀態(tài)的標(biāo)志是①④⑥⑦，故選A． 化學(xué)反應(yīng)達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)時(shí)，正逆反應(yīng)速率相等，且不等于0，各物質(zhì)的濃度不再發(fā)生變化，由此衍生的一些物理量不發(fā)生變化，以此進(jìn)行判斷，得出正確結(jié)論．注意反應(yīng)中反應(yīng)物的化學(xué)計(jì)量數(shù)之和與生成物的化學(xué)計(jì)量數(shù)之和的大小關(guān)系．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】乙烯的分子式為結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為 ．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】900℃時(shí)，向2.0L恒容密閉容器中充入0.40mol乙苯，發(fā)生反應(yīng)： +H2（g）△H=akJ．mol﹣1 ． 經(jīng)一段時(shí)間后達(dá)到平衡．反應(yīng)過程中測(cè)定的部分?jǐn)?shù)據(jù)見下表：

時(shí)間/min

0

10

20

30

40

n（乙苯）/mol

0.40

0.30

0.24

n2

n3

n（苯乙烯）/mol

0.00

0.10

n1

0.20

0.20

下列說法正確的是（ ）
A.反應(yīng)在前20 min的平均速率為v（H2）=0.004molL﹣1min﹣1
B.保持其他條件不變，升高溫度，平衡時(shí)，c（乙苯）=0.08molL﹣1 ， 則a＜0
C.保持其他條件不變，向容器中充入不參與反應(yīng)的水蒸氣作為稀釋劑，則乙苯的轉(zhuǎn)化率為50.0%
D.相同溫度下，起始時(shí)向容器中充入0.10mol乙苯、0.10mol苯乙烯和0.30molH2 ， 達(dá)到平衡前v（正）＞v（逆）

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】聚合物G可用于生產(chǎn)全生物降解塑料，在“白色污染”日益嚴(yán)重的今天有著重要的作用．有關(guān)轉(zhuǎn)化關(guān)系如下：
已知：CH3CH2CH2Br+NaOH→CH3CH2CH2OH+NaBr，淀粉在硫酸催化下水解生成葡萄糖．請(qǐng)回答下列問題：
（1）物質(zhì)A的分子式為 ， B的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為；
（2）請(qǐng)寫出F中含氧官能團(tuán)的名稱；
（3）反應(yīng)①～④中屬于加成反應(yīng)的是；
（4）寫出由兩分子F合成六元環(huán)化合物的化學(xué)方程式 ．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】除去氯化氫氣體中的水蒸氣可以用

A.堿石灰B.濃硫酸C.硫酸銅粉末D.生石灰

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】為了研究MnO2與雙氧水（H2O2）的反應(yīng)速率，某學(xué)生加入少許的MnO2粉末于50mL密度為1.1g/cm3的雙氧水溶液中，通過實(shí)驗(yàn)測(cè)定：在標(biāo)準(zhǔn)狀況下放出氣體的體積和時(shí)間的關(guān)系如圖所示．請(qǐng)依圖回答下列問題：
（1）放出一半氣體所需要的時(shí)間為；
（2）A、B、C、D各點(diǎn)反應(yīng)速率快慢的順序是 ．
（3）在5min后，收集到的氣體體積不再增加，原因是 ．
（4）過氧化氫溶液的初始物質(zhì)的量濃度為 ．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化合物Ⅳ為一種重要化工中間體，其合成方法如下：
（1）化合物Ⅰ在核磁共振氫譜圖吸收峰個(gè)數(shù)為；反應(yīng)②的反應(yīng)類型為 ．
（2）化合物Ⅱ與新制Cu（OH）2懸濁液反應(yīng)，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 ．
（3）化合物I在NaOH醇溶液中加熱反應(yīng)得到化合物X，X的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式可能是 ． （寫出任意一種的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式）．
（4）化合物III與足量NaOH水溶液加熱反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ．
（5）異黃樟油素 發(fā)生類似反應(yīng)①的反應(yīng)，得到乙醛和化合物Y，Y的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為 ．
（6）有關(guān)上述化合物，說法不正確的是
A.1mol化合物Ⅲ，最多可與2molH2反應(yīng)
B.化合物Ⅳ在一定條件下能與HBr反應(yīng)
C.化合物Ⅰ能使酸性高錳酸鉀溶液褪色
D.化合物Ⅳ在一定條件下能發(fā)生縮聚反應(yīng)
E.化合物Ⅱ分子式為C6H11O2Br．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】為了研究MnO2與雙氧水（H2O2）的反應(yīng)速率，某學(xué)生加入少許的MnO2粉末于50mL密度為1.1g/cm3的雙氧水溶液中，通過實(shí)驗(yàn)測(cè)定：在標(biāo)準(zhǔn)狀況下放出氣體的體積和時(shí)間的關(guān)系如圖所示．請(qǐng)依圖回答下列問題：
（1）放出一半氣體所需要的時(shí)間為；
（2）A、B、C、D各點(diǎn)反應(yīng)速率快慢的順序是 ．
（3）在5min后，收集到的氣體體積不再增加，原因是 ．
（4）過氧化氫溶液的初始物質(zhì)的量濃度為 ．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】高爐煉鐵中發(fā)生的基本反應(yīng)之一如下：FeO（s）+CO（g）Fe（s）+CO2（g）（正反應(yīng)是吸熱反應(yīng)），其平衡常數(shù)可表示為K= ，已知1100℃時(shí)K=0.263
（1）溫度升高，化學(xué)平衡移動(dòng)后達(dá)到新的平衡，高爐內(nèi)CO2和CO的體積比值；平衡常數(shù)K值（選填“增大”“減小”或“不變”）
（2）1100℃時(shí)測(cè)得高爐中c（CO2）=0.025molL﹣1、c（CO）=0.1molL﹣1 ， 在這種情況下，該反應(yīng)是否處于化學(xué)平衡狀態(tài)（選填“是”或“否”），此時(shí)，化學(xué)反應(yīng)速率是v（正）v（逆）（選填“大于”“小于”或“等于”），其原因是 ．

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