【題目】某同學(xué)設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)方案,以分離KNO3和Ba(NO3)2兩種固體混合物試回答下列問(wèn)題
供選試劑:Na2SO4溶液、Na2CO3溶液、K2CO3溶液、K2SO4溶液、硫酸、硝酸
(1)試劑a是_______加入試劑b所發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為___________________________
(2)該方案能否達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/span>__________________________(填能或不能)若不能,應(yīng)如何改進(jìn)?__________________________(若能此問(wèn)不用回答)
(3)若要測(cè)定原混合物中Ba(NO3)2的質(zhì)量分?jǐn)?shù),除了要準(zhǔn)確稱量混合物的質(zhì)量外至少還要獲得的數(shù)據(jù)是__________的質(zhì)量
(4)用所制備的KNO3固體配制0.1 mol/L KNO3溶液450mL,回答下列問(wèn)題:
①配制過(guò)程中需要用到的玻璃儀器有燒杯、量筒、膠頭滴管、______________
②需要用托盤天平稱量_______g KNO3固體)
③下列情況會(huì)使所配溶液濃度偏低的是________
A.稱量固體時(shí),砝碼與藥品的位置放反了,即“左碼右物”
B.使用有少量蒸餾水的容量瓶
C.定容時(shí)俯視刻度線觀察液面
D.洗滌和轉(zhuǎn)移時(shí)有液體外濺
【答案】K2CO3溶液 不能 應(yīng)在操作②的濾液中加入稍過(guò)量(或適量)硝酸后再蒸發(fā)結(jié)晶 干燥的沉淀A1,或固體B 500mL容量瓶、玻璃棒 5.1 AD
【解析】
分離KNO3和Ba(NO3)2兩種固體混合物,可先溶于水,然后加入過(guò)量K2CO3使Ba(NO3)2轉(zhuǎn)化為沉淀,過(guò)濾后沉淀加入硝酸可生成Ba(NO3)2溶液,經(jīng)蒸發(fā)、結(jié)晶、干燥后可得固體Ba(NO3)2,操作②所得濾液為KNO3和K2CO3的混合物,蒸發(fā)結(jié)晶得到固體C為KNO3和K2CO3,應(yīng)加入過(guò)量硝酸可得KNO3,A為不純的BaCO3沉淀,經(jīng)過(guò)洗滌干燥得到A1為純凈的BaCO3沉淀,加硝酸,蒸發(fā)得到固體B為Ba(NO3)2,以此解答該題。
(1)由以上分析可知試劑a為K2CO3溶液,試劑b為硝酸,加入試劑b,BaCO3沉淀加入硝酸可生成Ba(NO3)2溶液,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
故答案為:K2CO3溶液;;
(2) 操作②所得濾液為KNO3和K2CO3的混合物,蒸發(fā)結(jié)晶得到固體C為KNO3和K2CO3,蒸發(fā)結(jié)晶前應(yīng)加入適量稀硝酸,將過(guò)量的碳酸鉀轉(zhuǎn)化成硝酸鉀,否則晶體不純,所以該方案不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/span>
故答案為:應(yīng)在操作②的濾液中加入過(guò)量硝酸后再蒸發(fā)結(jié)晶;
(3)固體溶解后加入過(guò)量K2CO3使Ba(NO3)2,轉(zhuǎn)化為碳酸鋇沉淀,過(guò)濾后沉淀加入試劑b硝酸可將碳酸鋇轉(zhuǎn)化成Ba(NO3)2溶液,然后經(jīng)蒸發(fā)、結(jié)晶、干燥后可得固體Ba(NO3)2,若要測(cè)定原混合物中KNO3和Ba(NO3)2的質(zhì)量分?jǐn)?shù),除了要準(zhǔn)確稱量混合物的質(zhì)量外,至少還要獲得的數(shù)據(jù)是固體B或干燥的沉淀A1的質(zhì)量,依據(jù)B為Ba(NO3)2計(jì)算得到質(zhì)量分?jǐn)?shù),A1為碳酸鋇,結(jié)合鋇元素守恒計(jì)算氯化鋇質(zhì)量得到,
故答案為:干燥的沉淀A1,或固體B;
(4) ①配制0.1 mol/L KNO3溶液450mL需要500mL容量瓶,配制溶液一般步驟:計(jì)算、稱量、溶解、冷卻、移液、洗滌、定容、搖勻等,用到的儀器:托盤天平、藥匙、燒杯、玻璃棒、500mL容量瓶、膠頭滴管,還缺少的玻璃儀器:500mL容量瓶、玻璃棒;
故答案為:500mL容量瓶、玻璃棒;
②用固體KNO3配制0.1 mol/L KNO3溶液450mL,應(yīng)選擇500mL容量瓶,實(shí)際配制500mL溶液,需要KNO3質(zhì)量為:0.1mol/L×0.5L×101g/mol=5.05g;由于托盤天平的精確度為0.1g,故用天平稱量的質(zhì)量為5.1g,
故答案為:5.1g;
③A. 稱量固體時(shí),砝碼與藥品的位置放反了,即“左碼右物”,會(huì)使稱量藥品的質(zhì)量偏小, 根據(jù)c=,導(dǎo)致所得溶質(zhì)的物質(zhì)的量濃度偏小,故A符合題意;
B. 使用有少量蒸餾水的容量瓶,定容時(shí)還要加水,故對(duì)濃度無(wú)影響,故B不符合題意;
C. 定容時(shí)俯視刻度線觀察液面會(huì)使v偏小,根據(jù)c=,故濃度偏大,故C不符合題意;
D. 洗滌和轉(zhuǎn)移時(shí)有液體外濺會(huì)使n減小,根據(jù)c=,故濃度偏小,故D符合題意;
故答案為AD。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】將0.03molCl2緩緩?fù)ㄈ牒?/span>0.02molH2SO3和0.02molHBr的混合溶液中,在此過(guò)程溶液的c(H+)與Cl2用量的關(guān)系示意圖是(溶液的體積視為不變)( )
A.B.
C.D.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】將①H+、②Cl-、③Al3+、④K+、⑤S2-、⑥OH-、⑦NO3-、⑧NH4+分別加入H2O中,基本上不影響水的電離平衡的離子是( )
A.①③⑤⑦⑧B.②④⑥⑧C.①⑥D.②④⑦
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】取100mL0.2mol/L的FeCl3溶液置于燒杯中,向其中加入一定量的Fe、Cu混合物,充分反應(yīng)后仍有固體剩余,下列敘述一定正確的是( )(設(shè)溶液體積不變,不考慮水解因素)。
A.燒杯中有Fe無(wú)Cu,c(Fe2+)=0.2mol/L
B.燒杯中有Cu無(wú)Fe,c(Fe2+)=0.3mol/L
C.燒杯中有Cu無(wú)Fe,0.2mol/Lc(Fe2+)0.3mol/L
D.燒杯中Fe、Cu均有,c(Fe2+)=0.3mol/L
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】甘氨酸亞鐵是一種補(bǔ)鐵強(qiáng)化劑。實(shí)驗(yàn)室利用與甘氨酸制備甘氨酸亞鐵,實(shí)驗(yàn)裝置如下圖所示(夾持和加熱儀器已省略)。
查閱資料:
①甘氨酸易溶于水,微溶于乙醇;甘氨酸亞鐵易溶于水,難溶于乙醇。
②檸檬酸易溶于水和乙醇,具有較強(qiáng)的還原性和酸性。
實(shí)驗(yàn)過(guò)程:
I.裝置C中盛有17.4g和200mL1.0mol·L-1甘氨酸溶液。實(shí)驗(yàn)時(shí),先打開儀器a的活塞,待裝置c中空氣排凈后,加熱并不斷攪拌;然后向三頸瓶中滴加檸檬酸溶液。
Ⅱ.反應(yīng)結(jié)束后過(guò)濾,將濾液進(jìn)行蒸發(fā)濃縮;加入無(wú)水乙醇,過(guò)濾、洗滌并干燥。
(1)儀器a的名稱是________;與a相比,儀器b的優(yōu)點(diǎn)是________。
(2)裝置B中盛有的試劑是:_______;裝置D的作用是________。
(3)向溶液中加入溶液可制得,該反應(yīng)的離子方程式為________。
(4)過(guò)程I加入檸檬酸促進(jìn)溶解并調(diào)節(jié)溶液pH,溶液pH與甘氨酸亞鐵產(chǎn)率的關(guān)系如圖所示。
①pH過(guò)低或過(guò)高均導(dǎo)致產(chǎn)率下降,pH過(guò)高導(dǎo)致產(chǎn)率下降其原因是________;
②檸檬酸的作用還有________。
(5)過(guò)程II中加入無(wú)水乙醇的目的是________。
(6)本實(shí)驗(yàn)制得15.3g甘氨酸亞鐵,則其產(chǎn)率是_______%。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】“三效催化轉(zhuǎn)化器”可將汽車尾氣中的有毒氣體轉(zhuǎn)化為無(wú)污染的氣體,下圖為該反應(yīng)的微觀示意圖(末配平),其中不同符號(hào)的球代表不同種原子。下列說(shuō)法不正確的是
A. 該反應(yīng)屬于氧化還原反應(yīng)
B. 配平后甲、乙、丙的化學(xué)計(jì)量數(shù)均為2
C. 甲和丙中同種元素化合價(jià)不可能相同
D. 丁物質(zhì)一定是非金屬單質(zhì)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】過(guò)氧化鈉常作漂白劑、殺菌劑、消毒劑。過(guò)氧化鈉保存不當(dāng)容易吸收空氣中CO2而變質(zhì)。
(1)某課外活動(dòng)小組欲探究某過(guò)氧化鈉樣品是否已經(jīng)變質(zhì),取少量樣品,溶解,加入__________溶液,充分振蕩后有白色沉淀,證明Na2O2已經(jīng)變質(zhì)。
(2)該課外活動(dòng)小組為了粗略測(cè)定過(guò)氧化鈉的純度,他們稱取a g樣品,并設(shè)計(jì)用下圖裝置來(lái)測(cè)定過(guò)氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
①A中發(fā)生反應(yīng)離子方程式為_____________________。
②將儀器連接好以后,必須進(jìn)行的第一步操作是_____________________。
③B裝置出來(lái)的氣體是否需要干燥_________________。(填“是”或“否”)
④寫出裝置C中發(fā)生的所有反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________,______________。
⑤D中NaOH溶液的作用_______________________。
⑥實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),讀取實(shí)驗(yàn)中生成氣體的體積時(shí),不合理的是_______________。
a.直接讀取氣體體積,不需冷卻到室溫
b.上下移動(dòng)量筒,使得E、F中液面高度相同
c.視線與凹液面的最低點(diǎn)相平讀取量筒中水的體積
⑦讀出量筒內(nèi)水的體積后,折算成標(biāo)準(zhǔn)狀況下氧氣的體積為V mL,則樣品中過(guò)氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為__________________。
⑧實(shí)驗(yàn)完成后E到F之間導(dǎo)管內(nèi)殘留水的體積會(huì)使測(cè)量結(jié)果__________。(填“偏大”、“偏小”或“不影響”)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)鈉的化合物說(shuō)法正確的是( 。
A. 將NaOH濃溶液滴加到飽和FeCl3溶液中制備Fe(OH)3膠體
B. 用加熱法除去NaHCO3固體中混有的Na2CO3
C. 灼燒白色粉末,火焰呈黃色,證明原粉末中有Na+,一定沒有K+
D. Na2O2可用于呼吸面具中氧氣的來(lái)源
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列與化學(xué)有關(guān)的文獻(xiàn),理解正確的是
A. 《石灰吟》中“…烈火焚燒若等閑…要留清白在人間”,其中“清白”指氫氧化鈣
B. 《詠煤炭》中“鑿開混沌得烏金…不辭辛苦出山林”,其中“烏金”的主要成分是木炭
C. 《本草綱目》中“冬月灶中所燒薪柴之灰,令人以灰淋汁,取堿浣衣”,其中的“堿”是一種鹽溶液
D. 《天工開物》中有如下描述:“世間絲、麻、裘、褐皆具素質(zhì)…”文中的“絲”“麻”、“裘”主要成分均屬于多糖
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