下面四個(gè)觀點(diǎn)皆是錯(cuò)誤的,請(qǐng)各找一個(gè)學(xué)過(guò)的化學(xué)反應(yīng)方程式,否定以下各錯(cuò)誤觀點(diǎn),例如:“氧化反應(yīng)一定是化合反應(yīng),”證明它錯(cuò)誤的實(shí)例:CH4+2O2CO2+2H2O
錯(cuò)誤說(shuō)法 | 否定例證(化學(xué)方程式) |
(1)分解反應(yīng)一定有單質(zhì)生成 | |
(2)有單質(zhì)和化合物生成的反應(yīng)都是置換反應(yīng) | |
(3)置換反應(yīng)一定有金屬單質(zhì)參加 | |
(4)原子團(tuán)在化學(xué)反應(yīng)前后一定不發(fā)生變化 |
化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě). | |||||||||||
分析: | 首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件,根據(jù)化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)方法、步驟進(jìn)行書(shū)寫(xiě)即可. | ||||||||||
解答: | 解:(1)分解反應(yīng)不一定有單質(zhì)生成,如碳酸分解生成水和二氧化碳,屬于分解反應(yīng),生成物均為化合物,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:H2CO3═H2O+CO2↑再如:Cu2(OH)2CO32CuO+CO2↑+H2O,↑(合理即可), (2)有單質(zhì)和化合物生成的反應(yīng)不一定是置換反應(yīng),如一氧化碳與氧化銅在加熱條件下生成銅和二氧化碳,有單質(zhì)和化合物生成,但反應(yīng)物均為化合物,不屬于置換反應(yīng),反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CuO+COCu+CO2,再如:2KClO32KCl+3O2↑(合理即可), (3)置換反應(yīng)不一定有金屬單質(zhì)參加,如碳與氧化銅在高溫條件下生成銅和二氧化碳,沒(méi)有金屬單質(zhì)參加,屬于置換反應(yīng),反應(yīng)的化學(xué)方程式為:C+2CuO2Cu+CO2↑再如:CuO+H2Cu+H2O(合理即可), (4)原子團(tuán)在化學(xué)反應(yīng)前后也可能發(fā)生變化,如氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下生成氯化鉀和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2KClO32KCl+3O2↑,反應(yīng)前后原子團(tuán)ClO3發(fā)生了變化,再如2K2MnO4K2MnO4+MnO2+O2↑(合理即可), 故答案為:
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點(diǎn)評(píng): | 本題主要考查物質(zhì)的分類(lèi)和根據(jù)反應(yīng)原理書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式的能力,書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式時(shí)要注意遵循質(zhì)量守恒定律,注意化學(xué)方程式書(shū)寫(xiě)經(jīng)常出現(xiàn)的錯(cuò)誤有不符合客觀事實(shí)、不遵守質(zhì)量守恒定律、不寫(xiě)條件、不標(biāo)符號(hào)等,本題難度不大. |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖為相互串聯(lián)的甲乙兩個(gè)電解池,X、Y為直流電源的兩個(gè)電極。電解過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)石墨電極附近先變紅。請(qǐng)回答:
(1)電源X極為_(kāi)_______極(填“正”或“負(fù)”),乙池中Pt電極上的電極反應(yīng)式為_(kāi)_____________________________________。
(2)甲池若為電解精煉銅的裝置,其陰極增重12.8 g,則乙池中陰極上放出的氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積為_(kāi)_______,電路中通過(guò)的電子為_(kāi)_______ mol。
(3)在(2)的情況下,若乙池剩余溶液的體積仍為400 mL,則電解后所得溶液c(OH-)=________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
現(xiàn)有含金屬元素An+的溶液,c(An+)=0.80mol•L﹣1.取該溶液10mL恰好把20mL 0.40mol•L﹣1的Na2CO3(aq)中的CO32﹣全部沉淀.已知上述10mL溶液中含此金屬陽(yáng)離子0.32g,則該金屬的相對(duì)原子質(zhì)量為()
A. | 24 | B. | 32 | C. | 40 | D. | 64 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
已知由AgNO3溶液和稍過(guò)量的KI溶液制得的AgI膠體,當(dāng)它跟Fe(OH)3膠體相混合時(shí),能析出AgI和Fe(OH)3的混合沉淀,由此可知()
A. | 該AgI膠粒帶正電荷 | |
B. | 該AgI膠粒帶負(fù)電荷 | |
C. | 該AgI膠粒電泳時(shí)向陽(yáng)極移動(dòng) | |
D. | Fe(OH)3膠粒電泳時(shí)向陽(yáng)極移動(dòng) |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
能正確表示下列反應(yīng)的離子方程式是()
A. | 在碳酸氫鈉溶液中加入鹽酸:HCO3﹣+H+=CO2↑+H2O | |
B. | 把金屬鐵放入稀硫酸中:2Fe+6H+=2Fe3++3H2↑ | |
C. | 向氯化亞鐵溶液中通入氯氣:Fe2++Cl2=Fe3++2Cl﹣ | |
D. | 鈉跟水反應(yīng):Na+2H2O=Na++2OH﹣+H2↑ |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
C-NMR(核磁共振)可用于含碳化合物的結(jié)構(gòu)分析,C表示的是
A.核外有13個(gè)電子,其中6個(gè)能參與成鍵
B.核內(nèi)有6個(gè)質(zhì)子,核外有7個(gè)電子
C.質(zhì)量數(shù)是13,原子序數(shù)是6,核內(nèi)有7個(gè)中子
D.質(zhì)量數(shù)是13,原子序數(shù)是6,核內(nèi)有7個(gè)質(zhì)子
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列關(guān)于基本營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的說(shuō)法不正確的是
A. 淀粉在人體內(nèi)最終水解為葡萄糖 B. 蛋白質(zhì)在人體內(nèi)最終水解為氨基酸
C. 纖維素在人體內(nèi)最終水解為葡萄糖 D. 油脂在人體內(nèi)最終水解為甘油和高級(jí)脂肪酸
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列說(shuō)法正確的是( )
A.某有機(jī)物燃燒只生成CO2和H2O,且二者物質(zhì)的量相等,則此有機(jī)物的組成為CnH2n
B.一種烴在足量的氧氣中燃燒并通過(guò)濃硫酸,減少的總體積就是生成的水蒸氣的體積
C.某氣態(tài)烴CxHy與足量O2恰好完全反應(yīng),如果反應(yīng)前后氣體體積不變(溫度>100 ℃),則y=4;若體積減小,則y>4;否則y<4
D.相同質(zhì)量的烴,完全燃燒,消耗O2越多,烴中含H量越高
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