閱讀文字:在通常情況下,硫化氫是一種沒有顏色、具有臭雞蛋氣味的有毒氣體,密度比空氣大,能溶于水,在空氣中點燃硫化氫氣體,有二氧化硫和水生成。硫化氫的實驗室制法是,可用塊狀硫化亞鐵和稀硫酸反應(yīng),就有硫化氫氣體逸出。
試回答:
(1)具有臭雞蛋氣體,這屬于硫化氫的 (填“化學(xué)”或“物理”)性質(zhì)。
(2)制取硫化氫氣體的裝置可選用 (填“制二氧化碳”或“制氧氣)的氣體發(fā)生裝置,收集時可用 法。
(3)寫出硫化氫氣體在空氣中燃燒的化學(xué)方程式 。
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
水溶液中能大量共存的一組離子是( )
A.Na+、Mg2+、Cl-、CO
B.H+、Na+、Fe2+、MnO
C.K+、Ca2+、Cl-、NO
D.K+、NH、OH-、SO
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
(Ⅰ). 某溶液可能含有Cl-、SO42-、CO32-、NH4+、Fe3+、Al3+和K+。取該溶液100mL,加入過量NaOH溶液,加熱,得到0.02mol氣體,同時產(chǎn)生紅褐色沉淀;過濾,洗滌,灼燒,得到1.6g固體;向上述濾液中加足量BaCl2溶液,得到4.66g不溶于鹽酸的沉淀。(已知Al(OH)3可被NaOH溶液溶解)由此可知原溶液中:
(1)至少存在 種離子
(2)Cl- 是 存在(填“一定”“一定不”“可能”),c(Cl‑)范圍是 mol/L(若存在Cl- 則計算并填寫,若不存在或可能存在Cl-,則此空不填)
(3)寫出產(chǎn)生紅褐色沉淀的離子方程式:
(Ⅱ).實驗室要用98%(ρ=1.84 g·cm-3)的硫酸配制3.68 mol·L-1的硫酸溶液500mL
(1)計算所需98%的硫酸 mL。
(2)要配制3.68mol·L-1的硫酸溶液500mL,準確量取一定體積的98%的硫酸后,還需用到的實驗儀器是(填寫序號): .
①量筒 ②燒杯 ③1000mL容量瓶 ④500mL 容量瓶 ⑤天平 ⑥膠頭滴管 ⑦錐形瓶 ⑧玻璃棒
(3)若配制3.68mol·L-1的硫酸溶液的其他操作均正確,但出現(xiàn)下列錯誤操作,將例所配制的硫酸溶液濃度偏低的是 。
A.濃硫酸溶解后未冷卻,直接轉(zhuǎn)移至容量瓶后定容
B.將燒杯內(nèi)的稀硫酸向容量瓶中轉(zhuǎn)移時,因操作不當(dāng)使部分稀硫酸濺出瓶外。
C.用量筒量取濃硫酸時,俯視讀數(shù) D.容量瓶使用前用含硫酸的溶液潤洗了
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
家庭小實驗:將洗凈的碎雞蛋殼(主要成分是碳酸鈣)放入小玻璃杯中,然后加入適量的稀鹽酸,觀察到雞蛋殼表面 ,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ,立即用蘸有澄清石灰水的玻璃片蓋住,一會兒,便可觀察到澄清石灰水 ,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
某;瘜W(xué)課外小組的同學(xué),利用塑料瓶(質(zhì)軟)設(shè)計了下圖所示的實驗。請你根據(jù)生活經(jīng)驗及所學(xué)的知識,結(jié)合實驗回答下列問題:
(1)請你分析并推測振蕩后塑料瓶將發(fā)生什么變化?
(2)發(fā)生該變化的原因是什么?
(3)由此實驗?zāi)憧傻贸鍪裁唇Y(jié)論?
。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下列各組物質(zhì)中的主要成分都可用CaCO3來表示的是( )
A. 生石灰,石灰石 B.石灰漿,石灰石
C.生石灰,石灰水 D.石灰石,大理石
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
一氧化碳是一種_____________色、_____________氣味、_____________溶于水的氣體;在化學(xué)性質(zhì)方面,CO有_____________性和_____________性.一氧化碳中混有一定量的氧氣或空氣,點火可能____________________。因此,在點燃前必須先___________________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
某工廠用含氧化鐵75%(質(zhì)量分數(shù))的赤鐵礦石和一氧化碳為原料煉鐵(假設(shè)雜質(zhì)不參加反應(yīng))。在煉鐵過程中,為了使赤鐵礦石充分反應(yīng),通入了過量的一氧化碳。這些過量的一氧化碳也可看成是“不參加反應(yīng)的雜質(zhì)”。若反應(yīng)后排出的氣體中一氧化碳的質(zhì)量分數(shù)為10%。試計算:
(1)氧化鐵(Fe2O3)的相對分子質(zhì)量。
(2)該煉鐵過程中所用原料赤鐵礦石和一氧化碳的質(zhì)量比。
(3)為了得到生鐵,煉鐵過程需要除去礦石中的部分雜質(zhì)。如果不除去雜質(zhì),反應(yīng)后所得到的產(chǎn)品中雜質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)將會是多少?(結(jié)果可用分式表示)
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