下列實(shí)驗(yàn)操作能達(dá)到相應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/p>

 選項(xiàng)

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

實(shí)驗(yàn)操作

A

分離苯和四氯化碳

用分液漏斗進(jìn)行分液

B

配制Fe(OH)3膠體

向飽和FeCl3溶液中滴加氨水并不斷攪拌

C

除去Na2CO3固體中NaHCO3

用酒精燈灼燒固體混合物

D

制取NH3

直接加熱NH4Cl固體,用向下排空氣法收集氣體

A. A B. B C. C D. D

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2016-2017學(xué)年山西省太原市高一3月階段性測(cè)試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列比較不正確的是

A. 氣態(tài)氫化物穩(wěn)定性HF>HCl>HBr>HI

B. 熔點(diǎn)Rb>K>Na>Li

C. 堿性RbOH>KOH>NaOH>LiOH

D. 還原性Na>Mg>Al

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2016-2017學(xué)年廣西省桂林市高一下學(xué)期開學(xué)考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

某學(xué)習(xí)小組探究濃、稀硝酸氧化性的相對(duì)強(qiáng)弱,按下圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(夾持儀器已略去)。實(shí)驗(yàn)表明濃硝酸能將NO氧化成NO2,而稀硝酸不能氧化NO。由此得出的結(jié)論是濃硝酸的氧化性強(qiáng)于稀硝酸。 

 

可選藥品:濃硝酸、3mol/L稀硝酸、蒸餾水、濃硫酸、氫氧化鈉溶液及二氧化碳 

已知:氫氧化鈉溶液不與NO反應(yīng),能與NO2反應(yīng):2NO2+2NaOH=NaNO3+NaNO2+H,2O

(1)裝置①中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式是 _______________________________________________________; 

(2)裝置②的目的是 ____________________,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是  ____________________________________; 

(3)實(shí)驗(yàn)應(yīng)避免有害氣體排放到空氣中,裝置③、④、⑥中盛放的藥品依次是 ____________;

(4)實(shí)驗(yàn)的具體操作是:先檢驗(yàn)裝置的氣密性,再加入藥品,然后____________________,__________________

(此操作的目的是 _______________________________________________),最后滴加濃硝酸;

(5)該小組得出的結(jié)論所依據(jù)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 ________________________________________________________。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2016-2017學(xué)年廣西省桂林市高一下學(xué)期開學(xué)考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

用NA表示阿伏加德羅常數(shù)的數(shù)值,下列說(shuō)法正確的是

A. 1mol由Na2O和Na2O2組成的混合物中,含有的離子數(shù)為3NA

B. 1L1mol·L-1飽和氯化鐵溶液滴入沸水中完全反應(yīng)生成氫氧化鐵膠粒數(shù)為NA

C. 1L 12mol•L-1濃鹽酸和足量MnO2在加熱條件下充分反應(yīng),生成的氣體的分子數(shù)為3NA

D. 等物質(zhì)的量的H2O和CO2所含原子數(shù)均為3NA

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:廣西南寧市2017屆高三第一次模擬測(cè)試?yán)砭C化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)擬利用碘化亞鐵與碳酸氫鈉的反應(yīng)來(lái)制備高純度的碘化鈉晶體。回答下列問(wèn)題:

(1)碘化亞鐵溶液的制備:將碘和鐵粉按物質(zhì)的量之比在之間配料,加入三頸燒瓶中(如圖),然后加入適量水,并向裝置中持續(xù)通入N2,在40-60℃下攪拌反應(yīng)30-50min,待反應(yīng)完成檢驗(yàn)出反應(yīng)液中不含碘單質(zhì)后,過(guò)濾即制得碘化亞鐵溶液。

①配料中鐵粉過(guò)量的目的是____________;持續(xù)通入N2的目的是___________。

②檢驗(yàn)反應(yīng)液中不含碘單質(zhì)的方法是___________。

(2)碘化鈉溶液的制備:將制備好的碘化亞鐵溶液加入碳酸氫鈉溶液中,控制碘化亞鐵與碳酸氫鈉的物質(zhì)的量之比在,在80-100℃下,反應(yīng)30-50 min,反應(yīng)生成碘化鈉及硫酸亞鐵等。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________。

(3)點(diǎn)化鈉的提純與結(jié)晶:

①除去碘化鈉溶液中以HCO3-的方法是____________。

②從碘化鈉溶液中獲得碘化鈉晶體(20℃時(shí)溶解度為179/100g水,100℃時(shí)溶解度為302/100g水)的操作方法是________________。

(4)碘化鈉的提度的測(cè)定:

該小組同學(xué)稱取制得的碘化鈉晶體18.1g,溶于水后加入50mL2.5mol/LAgNO3溶液,過(guò)濾、洗滌、干燥,稱得沉淀的質(zhì)量為28.2g。則碘化鈉晶體的純度為_________。(雜質(zhì)不參與反應(yīng),結(jié)果保留至小數(shù)點(diǎn)后兩位)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2016-2017學(xué)年河南師范大學(xué)附屬中學(xué)高一3月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(1)下列變化:①碘的升華;②氧氣溶于水;③氯化鈉溶于水;④燒堿熔化;⑤氯化氫溶于水;⑥氯化銨受熱分解。(填序號(hào))

化學(xué)鍵沒(méi)有被破壞的是________;僅發(fā)生離子鍵破壞的是_______ ; 僅發(fā)生共價(jià)鍵破壞的是________;既發(fā)生離子鍵又發(fā)生共價(jià)鍵破壞的是_______。

(2)已知1mol Si中含1mol Si—Si鍵。

化學(xué)鍵

Si—O

Si—Cl

H—H

H—Cl

Si—Si

Si—C

鍵能/

kJ·mol-1

460

360

436

431

176

347

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

①已知Si、SiC、SiO2熔化時(shí)必須斷裂所含化學(xué)鍵,比較下列物質(zhì)的熔點(diǎn)高低(填“>”或“<”):SiC________Si。

②工業(yè)上高純硅可通過(guò)下列反應(yīng)制。篠iCl4(g)+2H2(g) Si(s)+4HCl(g),則2 mol H2生成高純硅需________(填“吸收”或“放出”)能量________kJ。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2016-2017學(xué)年河南師范大學(xué)附屬中學(xué)高一3月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

短周期元素X、Y、Z所在的周期數(shù)依次增大,它們的原子序數(shù)之和為20,且Y2-與Z+核外電子層的結(jié)構(gòu)相同。下列化合物中同時(shí)存在極性和非極性共價(jià)鍵的是( )

A. Z2Y B. X2Y2 C. Z2Y2 D. ZYX

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2017屆河北省石家莊市高三下學(xué)期模擬聯(lián)考理科綜合化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

在下列各溶液中,離子一定能大量共存的是( )

A. 室溫下,pH=1 的溶液中:Na+、Fe3+、NO3-、SO42-

B. 0.1mol/LFeCl3溶液中:Fe2+、NH4+、SCN-、SO42-

C. 加入鋁粉有氣泡產(chǎn)生的溶液中:Na+、NH4+、Fe2+、NO3-

D. 在NaAlO2 溶液中:K+、Na+、HCO3-、SO42-

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2016-2017學(xué)年四川省成都簡(jiǎn)陽(yáng)市高二上學(xué)期期末檢測(cè)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列敘述正確的是( )

A.升高反應(yīng)的溫度,會(huì)使反應(yīng)物的活化能迅速降低

B.乙醇和汽油都是可再生能源,應(yīng)大力推廣“乙醇汽油”

C.用電解水的方法制取大量氫氣可以緩解能源不足的問(wèn)題

D.推廣使用太陽(yáng)能、風(fēng)能等能源,有利于緩解溫室效應(yīng)

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