分析 (1)實(shí)驗(yàn)室制備氯氣是利用二氧化錳固體和濃鹽酸加熱反應(yīng)生成氯化錳、氯氣和水;依據(jù)氯酸鉀和濃鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式結(jié)合元素化合價(jià)變化計(jì)算電子轉(zhuǎn)移;
(2)濃鹽酸易揮發(fā),制取的氯氣中含有氯化氫,用飽和食鹽水可以吸收氯化氫;B裝置還能夠檢測(cè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中裝置C是否發(fā)生堵塞;
(3)驗(yàn)證氯氣是否具有漂白性,要驗(yàn)證干燥氯氣無(wú)漂白性,濕潤(rùn)的有色布條中,氯氣和水反應(yīng)生成次氯酸具有漂白性;
(4)依據(jù)氯氣氧化性大于溴,能夠置換溴,溴的氧化性大于碘,能夠置換碘解答;
(5)氯氣有毒,直接排放能夠引起空氣污染,氯氣與氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉、次氯酸鈉和水,可以用氫氧化鈉吸收過(guò)量氯氣.
解答 解:(1)實(shí)驗(yàn)室制取氯氣反應(yīng)的離子方程式為:MnO2+4H++2Cl-$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Mn2++Cl2↑+2H2O;
若A裝置中固體藥品為KClO3,和鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為:KClO3+6HCl=KCl+3Cl2↑+3H2O,反應(yīng)生成3molCl2,轉(zhuǎn)移電子5mol,則反應(yīng)中每生成1mol Cl2時(shí)轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量為$\frac{5}{3}$mol,
故答案為:MnO2+4H++2Cl-$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Mn2++Cl2↑+2H2O;$\frac{5}{3}$;
(2)濃鹽酸易揮發(fā),制取的氯氣中含有氯化氫,氯化氫易溶于水,氯氣在飽和食鹽水中溶解度不大,用飽和食鹽水可以吸收氯化氫;
檢測(cè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中裝置C是否發(fā)生堵塞,若C中發(fā)生堵塞,會(huì)看的,B中長(zhǎng)頸漏斗中液面上升,形成液柱;
故答案為:除去氯氣中的氯化氫,檢測(cè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中裝置C是否發(fā)生堵塞;
(3)裝置C的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖球?yàn)證氯氣是否具有漂白性,驗(yàn)證氯氣是否具有漂白性,要驗(yàn)證干燥氯氣無(wú)漂白性,濕潤(rùn)的有色布條中,氯氣和水反應(yīng)生成次氯酸具有漂白性,Ⅱ中應(yīng)是干燥劑無(wú)水氯化鈣,濕潤(rùn)的氯氣通過(guò)干燥除去水分,通過(guò)Ⅲ處干燥的有色布條,布條不褪色;
故答案為:無(wú)水氯化鈣,干燥的有色布條;
(4)設(shè)計(jì)裝置D、E的目的是比較氯、溴、碘的非金屬性,使用操作為及現(xiàn)象為:打開(kāi)A中分液漏斗活塞,一段時(shí)間后,D中的無(wú)色溶液變?yōu)槌壬ǔ燃t色或黃色),說(shuō)明氯的非金屬性大于溴;打開(kāi)D中活塞,將D中少量溶液放入裝置E中,振蕩,下層為紫紅色,說(shuō)明溴的非金屬性大于碘;
故答案為:打開(kāi)A中分液漏斗活塞,一段時(shí)間后,D中的無(wú)色溶液變?yōu)槌壬ǔ燃t色或黃色),說(shuō)明氯的非金屬性大于溴;打開(kāi)D中活塞,將D中少量溶液放入裝置E中,振蕩,下層為紫紅色,說(shuō)明溴的非金屬性大于碘.
(5)F作用吸收過(guò)量氯氣,氫氧化鈉與氯氣反應(yīng)生成氯化鈉、次氯酸鈉和水,離子方程式:Cl2+2OH-=Cl-+ClO-+H2O;
故答案為:Cl2+2OH-=Cl-+ClO-+H2O.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了氯氣實(shí)驗(yàn)室制取、氯氣性質(zhì)的檢驗(yàn)、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、實(shí)驗(yàn)裝置的理解評(píng)價(jià)、化學(xué)方程式、離子方程式的書(shū)寫(xiě)等,注意裝置連接的操作和實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),掌握基礎(chǔ)是關(guān)鍵,題目難度中等.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 粗銅在陽(yáng)極的反應(yīng)順序是:Fe-2e-═Fe2+、Ni-2e-═Ni2+、Cu-2e-═Cu2+,雜質(zhì)金和銀不反應(yīng)形成“陽(yáng)極泥” | |
B. | 電解一段時(shí)間后,溶液中Cu2+減小 | |
C. | 若電路中通過(guò)1 mol電子,陽(yáng)極有0.5 mol銅被氧化 | |
D. | 陰極反應(yīng)只有Cu2++2e-═Cu |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 放電時(shí),正極發(fā)生的反應(yīng)是:Pb(s)+SO${\;}_{4}^{2-}$(aq)-2e-═PbSO4(s) | |
B. | 充電時(shí),每消耗1molPbSO4的同時(shí)轉(zhuǎn)移2mol電子 | |
C. | 放電時(shí),該電池的負(fù)極材料是鉛板 | |
D. | 充電時(shí),電池中硫酸的濃度不斷變小 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 化石燃料燃燒和工業(yè)廢氣中的氮氧化物均是導(dǎo)致“霧霾天氣”的元兇 | |
B. | 利用太陽(yáng)能等清潔能源代替化石燃料,有利于節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境 | |
C. | 含氟牙膏可以有效防止齲齒 | |
D. | 化學(xué)藥品著火,都要立即用水或泡沫滅火器滅火 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 分液時(shí),分液漏斗中下層液體從下端流出,上層液體從漏斗上口倒出 | |
B. | 萃取操作是針對(duì)互溶的液體物質(zhì)間物質(zhì)沸點(diǎn)的不同所進(jìn)行的分離 | |
C. | 容量瓶用蒸餾水洗滌后須烘干后才能使用 | |
D. | 為了便于操作,濃溶液稀釋或固體溶解可直接在容量瓶中進(jìn)行 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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