分析 (1)①可逆反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài),一定滿足正逆反應(yīng)速率相等且不為零,各組分的濃度不再變化;該反應(yīng)的特點為:一是可逆反應(yīng);二是反應(yīng)前后氣體體積不相等;
②其他條件不變時,能提高NO2轉(zhuǎn)化率的措施就是讓平衡正向移動的措施;
(2)根據(jù)熱化學(xué)方程式的意義以及熱化學(xué)方程式的書寫方法來寫.
解答 解:(1)①A、單位時間內(nèi)生成n mol N2O4的同時生成2nmolNO2,證明正逆反應(yīng)速率相等,所以達(dá)到了平衡,故正確;
B、反應(yīng)只要發(fā)生,用NO2、N2O4的物質(zhì)的量濃度變化表示的反應(yīng)速率之比等于系數(shù)之比為2:1,該狀態(tài)不一定是平衡狀態(tài),故錯誤;
C、混合氣體的顏色不再改變的狀態(tài)說明各組分的濃度不隨著時間的改變而變化,達(dá)到了平衡,故正確;
D、反應(yīng)前后氣體質(zhì)量守恒,容器體積不變,密度不變,因此混合氣體的密度不再改變不能說明反應(yīng)達(dá)到平衡,故錯誤;
E、反應(yīng)前后氣體的化學(xué)計量數(shù)之和不相等,氣體的物質(zhì)的量為一個變量,氣體的質(zhì)量不變,則混合氣體的平均對分子質(zhì)量不再改變,混合氣體的平均相對分子質(zhì)量不再改變的狀態(tài)是平衡狀態(tài),故正確.
故選:ACE;
②其他條件不變時,能提高NO2轉(zhuǎn)化率的措施就是讓平衡正向移動的措施;
A.減小NO2的濃度,平衡逆向移動,反應(yīng)物轉(zhuǎn)化率減小,故A錯誤;
B.降低溫度,平衡正向移動,反應(yīng)物轉(zhuǎn)化率增加,故B正確;
C.增大壓強(qiáng),平衡正向移動,反應(yīng)物轉(zhuǎn)化率增加,故C正確;
D.升高溫度,平衡逆向移動,反應(yīng)物轉(zhuǎn)化率減小,故D錯誤;
故選BC;
(2)1molN2H4(l)與足量N2O4(l)完全反應(yīng)生成N2(g)和H2O(l),放612.5kJ的熱量,其熱化學(xué)方程式為2N2H4(l)+N2O4(l)=3N2(g)+4H2O(l)△H=-1225KJ/mol,故答案為:2N2H4(l)+N2O4(l)=3N2(g)+4H2O(l)△H=-1225KJ/mol.
點評 本題考查熱化學(xué)方程式的書寫、平衡狀態(tài)的判斷、以及平衡移動影響因素等知識,注意知識的歸納和梳理是關(guān)鍵,難度中等.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 體系壓強(qiáng)保持不變 | |
B. | 混合氣體顏色保持不變 | |
C. | SO3和NO的體積比保持不變 | |
D. | 每消耗1molSO3 的同時生成1molNO2 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
化學(xué)式 | 電離平衡常數(shù) |
HCN | K=4.9×10-10 |
CH3COOH | K=1.8×10-5 |
H2CO3 | K1=4.4×10-7,K2=4.7×10-11 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 已知2SO2(g)+O2?2SO3(g)為放熱反應(yīng),則SO2的能量一定高于SO3的能量 | |
B. | 已知C(石墨,s)=C(金剛石,s)△H>0,則金剛石比石墨穩(wěn)定 | |
C. | 已知2C(s)+2O2(g)=2CO2 (g)△H1 2C(s)+O2(g)=2CO(g)△H2則△H1<△H2 | |
D. | 已知H+(aq)+OH-(aq)=H2O(1)△H=-57.3kJ/mol,則任何酸堿中和的反應(yīng)熱均為57.3kJ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 常溫下物質(zhì)的量濃度相等①NH4HSO4、②(NH4)2SO4、③(NH4)2CO3三種溶液中c(NH4+) ①<②<③ | |
B. | 在純水中加入少量硫酸或硫酸銨,均可抑制水的電離 | |
C. | 中和pH與體積均相同的鹽酸和醋酸溶液,消耗NaOH的物質(zhì)的量相同 | |
D. | 常溫下,同濃度的Na2S與NaHS溶液相比,Na2S溶液的pH大 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 實驗Ⅰ:振蕩后靜置,溶液不再分層,且保持無色透明 | |
B. | 實驗Ⅱ:鐵片最終完全溶解,且高錳酸鉀溶液變無色 | |
C. | 實驗Ⅲ:微熱稀HNO3片刻,溶液中有氣泡產(chǎn)生,廣口瓶內(nèi)始終無明顯變化 | |
D. | 實驗Ⅳ:當(dāng)溶液至紅褐色,停止加熱,讓光束通過體系時可產(chǎn)生丁達(dá)爾現(xiàn)象 |
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