【題目】某物質(zhì)在空氣中完全燃燒時(shí)，生成水和二氧化碳的分子數(shù)比為2：1，則該物質(zhì)可能是下列物質(zhì)中的（ ）
①CH4；②C2H4；③C2H5OH；④CH3OH．
A.②③
B.①④
C.①③
D.②④

【答案】B
【解析】解：該物質(zhì)完全燃燒生成水和二氧化碳的分子數(shù)比為2：1，即N（H2O）：N（CO2）=2：1，則該物質(zhì)中氫原子與碳原子個(gè)數(shù)之比為2×2：1=4：1，
化學(xué)式滿(mǎn)足N（C）：N（H）=1：4的有：①CH4、④CH3OH，所以B正確，
故選B．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)了一組實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證元素周期律．
（1）甲同學(xué)在a、b、c、d四只燒杯里分別加入50mL冷水，再分別滴加幾滴酚酞溶液，依次加入大小相近的鈉（Na）、鎂（Mg）、鋁（Al）、鉀（K）金屬塊，觀察現(xiàn)象．①甲同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的目的是驗(yàn)證：同一主族，從上到下元素的元素金屬性逐漸增強(qiáng)；同一周期，從左到右，元素金屬性；
②反應(yīng)最劇烈的燒杯里金屬是（填字母）
A、鈉 B、鎂 C、鋁 D、鉀；
③寫(xiě)出a燒杯里發(fā)生反應(yīng)的離子方程式 ．
④實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)b、c兩只燒杯中幾乎沒(méi)有什么現(xiàn)象，要想達(dá)到實(shí)驗(yàn)的目的，請(qǐng)你幫助選擇下列合適的方法 ．
A．把鎂、鋁的金屬塊換成金屬粉末
B．把燒杯中的冷水換成熱水
C．把燒杯中的冷水換成鹽酸
D．把燒杯中的冷水換成氫氧化鈉溶液
（2）乙同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證：非金屬元素的非金屬性越強(qiáng)，其最高價(jià)含氧酸的酸性就越強(qiáng)．他設(shè)計(jì)了如圖裝置以驗(yàn)證碳、氮、硅元素的非金屬性強(qiáng)弱．乙同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)可直接證明三種酸的酸性強(qiáng)弱，已知A是強(qiáng)酸，其濃溶液在常溫下可與銅反應(yīng)；B是塊狀固體；燒杯中盛放C的水溶液，打開(kāi)分液漏斗的活塞后，C中可觀察到白色膠狀沉淀生成．①寫(xiě)出所選用物質(zhì)的化學(xué)式：A、； C、 ．
②寫(xiě)出燒瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式： ．
③碳、氮、硅三種元素的非金屬性由強(qiáng)到弱順序?yàn)?/span> ．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室通常用如圖所示的裝置來(lái)制取氨氣�；卮鹣铝袉�(wèn)題：

（1）安裝儀器時(shí)要求試管口略低于試管底的原因是：_____________________________________________。

（2）制取氨氣時(shí)的化學(xué)反應(yīng)方程式為：___________________________________________。

（3）收集氨氣時(shí)必須使用干燥的集氣裝置的原因是________________________。

（4）加熱后將蘸有濃鹽酸的玻璃棒靠近導(dǎo)管口，產(chǎn)生的現(xiàn)象是：____________________________________________________。

（5）除氨氣外，還可以用該裝置制取的常見(jiàn)氣體是 _______________________ 。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】一水合硫酸四氨合銅（Ⅱ）[Cu（NH3）4]SO4）H2O為深藍(lán)色晶體，在工業(yè)上用途廣泛，常用作殺蟲(chóng)劑、媒染劑．某學(xué)習(xí)小組探究制備該晶體并測(cè)定其組成的實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下：（Ⅰ）晶體的制備原理及流程：
CuSO4+4NH3+H2O═[Cu（NH3）4]SO4）H2O

回答下列問(wèn)題：
（1）無(wú)水乙醇的作用；烘干晶體的溫度性質(zhì)60℃的原因是；
（2）實(shí)驗(yàn)制得產(chǎn)物晶體中往往有Cu2（OH）2SO4雜質(zhì)，分析產(chǎn)生該雜質(zhì)的原因可能是；
（3）（Ⅱ）晶體中溶解于酸性溶液中，加入NaI溶液，Cu2+可與I作用產(chǎn)生I2和白色沉淀，該反應(yīng)的離子方程式為 ， 再用Na2S2O3溶液滴定I2 ， 即可得Cu2+含量；
（4）（Ⅲ）晶體中氮含量的測(cè)定實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，稱(chēng)取0.9380g[Cu（NH3）x]SO4H2O晶體[M=（178+17x）g/mol]于錐形瓶a中，通過(guò)分液漏斗向錐形瓶a中滴加10%NaOH溶液，用1.000mol/L的NaOH標(biāo)準(zhǔn)滴定b中剩余的HCl．

滴定管讀數(shù)如圖所示，消耗標(biāo)準(zhǔn)液mL；[Cu（NH3）x]SO4H2O中x= ， 推測(cè)測(cè)量值（x）比理論值偏小的原因是；
（5）（Ⅳ）SO42﹣含量的測(cè)定﹣﹣沉淀法稱(chēng)取一定質(zhì)量的試樣，加稀鹽酸溶解，將BaCl2加入溶液中，靜置得到BaSO4沉淀，檢驗(yàn)沉淀已完全的操作為 ．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列離子方程式書(shū)寫(xiě)正確的是（ ）
A.KMnO4溶液用鹽酸酸化并加入H2O2：2MnO +6H++5H2O2=2Mn2++5O2↑+8H2O
B.Fe2（SO4）3和Ba（OH）2溶液混合：Fe3++SO +Ba2++3OH﹣=BaSO4↓+Fe（OH）3↓
C.等體積等物質(zhì)的量濃度的AlCl3、Ba（OH）2、HCl溶液混合：3H++Al3++6OH﹣=Al（OH）3↓+3H2O
D.水玻璃與稀醋酸混合：SiO +2H+=H2SiO3↓

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】有機(jī)物CH3﹣CH═CH﹣Cl能發(fā)生（ ）
①取代反應(yīng) ②加成反應(yīng) ③消去反應(yīng) ④使溴水褪色 ⑤使KMnO4酸性溶液褪色 ⑥與AgNO3溶液生成白色沉淀 ⑦聚合反應(yīng)．
A.以上反應(yīng)均可發(fā)生
B.只有⑥不能發(fā)生
C.只有⑦不能發(fā)生
D.只有②不能發(fā)生

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】有關(guān)化學(xué)反應(yīng)的方向和速率的研究可以指導(dǎo)化工生產(chǎn)．下列說(shuō)法正確的是（ ）
A.N2+3H2 2NH3△H＜0，在任何溫度下均為自發(fā)反應(yīng)
B.向新制氯水中加入少量小蘇打固體可提高其漂白能力
C.1L密閉容器中發(fā)生反應(yīng)4NH3+5O2?4NO+6H2O，充少量 N2可加快反應(yīng)速率
D.濕法煉銅的反應(yīng)為Fe+CuSO4=FeSO4+Cu，反應(yīng)中的Fe可以用Na代替

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于摩爾(mol)的有關(guān)說(shuō)法正確的是

A. 摩爾是一個(gè)基本物理量

B. 氧氣(O2)的摩爾質(zhì)量為32g

C. 1mol任何粒子的粒子數(shù)為阿伏伽德羅常數(shù)

D. 阿伏加德羅常數(shù)為6.02×1023

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】設(shè)NA為阿伏加德羅常數(shù)，下列敘述正確的是（ ）
A.3.4gNH3中含有電子數(shù)為2NA
B.0.1mol/L CuSO4溶液中含有的SO 數(shù)目為0.1NA
C.常溫常壓下，2.24L O3中含有的氧原子數(shù)為0.3NA
D.足量的MnO2與50mL 8mol/L濃鹽酸充分反應(yīng)后，生成Cl2的分子數(shù)為0.1NA

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