.某化學(xué)興趣小組測定某FeCl3樣品(只含少量FeCl2雜質(zhì))中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù),按以下實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行操作:
① 稱取a g樣品,置于燒杯中;
② 加入適量鹽酸和蒸餾水,使樣品溶解,然后準(zhǔn)確配制成250.00mL溶液;
③量取25.00mL步驟②中配得的溶液,置于燒杯中,加入適量的氯水,使反應(yīng)完全;
④ 加入過量氨水,充分?jǐn)嚢,使沉淀完全?br />⑤ 過濾,洗滌沉淀;
⑥ 將沉淀轉(zhuǎn)移到某容器內(nèi),加熱、攪拌,直到固體由紅褐色全部變?yōu)榧t棕色后,在干燥器中冷卻至室溫后,稱量;
⑦……。

請根據(jù)上面敘述,回答:
(1)上圖所示儀器中,本實(shí)驗(yàn)步驟①②③中必須用到的儀器是E和          (填字母)。 
(2)寫出步驟④中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式                                    。
(3)樣品中的雜質(zhì)Fe2+有較強(qiáng)的還原性,完成并配平下列反應(yīng)的離子方程式
Fe2+  +  ClO3       =  Fe3+ +  Cl +  H2O
從理論上分析,上述實(shí)驗(yàn)中若將氯水改為NaClO3時(shí),對實(shí)驗(yàn)結(jié)果造成       (填偏大、偏小或不影響),
(4)若容器質(zhì)量是W1 g,最終容器和固體的總質(zhì)量是W2 g,則樣品中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為                                     。(列出算式,不需化簡)
(1)C F G     
(2)Fe3+ +3NH3H2O=Fe(OH)3↓+ 3 NH4+                                   
(3)6Fe2+  +  ClO3 +  6 H+= 6Fe3+ +  Cl + 3H2O ,無影響,
(1)實(shí)驗(yàn)步驟①是稱量需要用到天平F,步驟②溶解并配制溶液需要用到容量瓶G,步驟③是取一定量的溶液,由于該溶液呈酸性且Fe3+具有氧化性所以要用酸式滴定管C。
(2)步驟④是向的溶液中Fe3+加入堿性的氨水,F(xiàn)e3+會(huì)與堿反應(yīng)生成Fe(OH)3,反應(yīng)的離子反應(yīng)方程式為Fe3+ +3NH3H2O=Fe(OH)3 ↓+ 3 NH4+
(3)根據(jù)氧化還原反應(yīng)中得失電子守恒,先配平電子,然后根據(jù)電荷守恒確定空格中為氫離子,并配平,結(jié)果為6Fe2+  +  ClO3 +  6 H+= 6Fe3+ +  Cl + 3H2O;由于最后稱量的是Fe2O3這一步只是將Fe2+氧化為Fe3+,只要能夠?qū)崿F(xiàn)該轉(zhuǎn)化并且不對后面的沉淀產(chǎn)生影響都是可以的,所以若將氯水改為NaClO3時(shí),對實(shí)驗(yàn)結(jié)果無影響。
(4)容器中剩余的固體為Fe2O3,并且Fe2O3的質(zhì)量為(W2- W1)g,根據(jù)鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算鐵元素的質(zhì)量為g,又這些鐵元素只是25.00mL溶液中的鐵元素質(zhì)量,則250mL溶液中鐵元素可以計(jì)算出來,在除以樣品總質(zhì)量即為鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù),為:
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列氣體中,既可用濃硫酸干燥,又可用堿石灰干燥的是(   )
A.Cl2B.SO2C.NOD.NH3

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

二茂鐵(結(jié)構(gòu)如圖)是一個(gè)典型的金屬有機(jī)化合物,實(shí)驗(yàn)室常用氯化亞鐵和環(huán)戊二烯在堿性條件下反應(yīng)得到。反應(yīng)原理為:FeCl2+2C5H6+2KOH→Fe(C5H5)2+2KCl+2H2O

二茂鐵的熔點(diǎn)為172~173℃,在100℃開始升華。能溶于乙醚、二甲亞砜等非極性溶劑,不溶于水,對堿和非氧化性酸穩(wěn)定。制備的步驟如下:
步驟1.在150mL的三頸瓶中加入25g細(xì)粉末狀KOH和60mL無水乙醚,通入氮?dú)獠嚢杓s10分鐘使之盡可能溶解,然后加入5.5 mL環(huán)戊二烯,再攪拌10分鐘。
步驟2. 向燒杯中加入25 mL二甲亞砜和6.5g新制的無水氯化亞鐵,微熱至40℃并攪拌使其溶解,然后加入滴液漏斗中。
步驟3. 按圖所示的裝置裝配好儀器,打開滴液漏斗的活塞,緩慢將氯化亞鐵等加入三頸瓶中,并繼續(xù)攪拌1小時(shí)。

步驟4. 反應(yīng)結(jié)束后,將混合物倒入100mL 18%的鹽酸溶液,將燒杯放在冰浴中冷卻,攪拌約10分鐘,使結(jié)晶完全。
步驟5. 抽濾,將獲得的產(chǎn)品以冷水洗滌2~3次,低溫風(fēng)干得到粗制的二茂鐵。
(1)步驟1中通入N2的目的可能是      。
(2)步驟2中,滴液漏斗側(cè)邊的玻璃導(dǎo)管的作用是      。
(3)實(shí)驗(yàn)裝置中,冷凝管通水,水應(yīng)從      口進(jìn)(選填a或b)。
(4)步驟4將反應(yīng)后的混合物倒入鹽酸中,發(fā)生主要反應(yīng)的離子方程式是      。
(5)步驟5用冷水洗滌是因?yàn)?u>      ,因此可采用     的方法,進(jìn)一步提純二茂鐵。

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(14分)某化學(xué)興趣小組欲選用下列裝置和藥品制取純凈乙炔并進(jìn)行有關(guān)乙炔性質(zhì)的探究,試回答下列問題。

I.(1)A中制取乙炔的化學(xué)反應(yīng)方程式為 :                                        。
(2)制乙炔時(shí),旋開分液漏斗活塞,使水緩慢滴下的原因是                           ;
(3)用電石制的乙炔中常含有H2S、PH3等雜質(zhì),除去雜質(zhì)應(yīng)選用     (填序號,下同)裝置,
氣體應(yīng)從     進(jìn);干燥乙炔最好選用       裝置。(提示:PH3與CuSO4反應(yīng)可生成Cu3P沉淀)
Ⅱ.為了探究乙炔與HBr發(fā)生加成反應(yīng)后的有關(guān)產(chǎn)物,進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn):

(1)操作b的名稱是             ;
(2)有機(jī)混合物I可能含有的物質(zhì)是                  (寫結(jié)構(gòu)簡式)。
(3)最后得到的有機(jī)混合物Ⅱ中含兩種有機(jī)物,其中一種是飽和一元醛,其結(jié)構(gòu)簡式為              ;

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(共14分)用18mol/L的濃硫酸配制3mol/L的稀硫酸100mL,按正確的操作順序,將序號
填入括號內(nèi)并填寫下列空格。
(   )用少許蒸餾水洗滌小燒杯,將洗滌液沿_______注入__________并重復(fù)2次。
(   )將濃硫酸沿?zé)诼⑷胧⒂猩倭空麴s水的小燒杯中,并用玻璃棒不斷攪拌。
(   )用量筒取濃硫酸______mL。
(   )將容量瓶蓋緊搖勻。
(   )將已冷卻的硫酸溶液沿________ 注入________ 中。
(   )改用膠頭滴管加蒸餾水,使溶液凹液面最低處恰好與刻度線相切。
(   )繼續(xù)向容量瓶內(nèi)小心加蒸餾水,直至接近刻度線__________cm處。
若實(shí)驗(yàn)遇到下列情況,對所配溶液中硫酸的物質(zhì)的量濃度有何影響(填偏高、
偏低、無影響)。
(1)   用量筒量取濃硫酸時(shí)俯視刻度線___________;
(2)   稀釋過程中不慎有硫酸液滴濺出____________;
(3)   未將洗滌液加入容量瓶___________;
(4)   定容時(shí)仰視刻度線__________;
(5)   搖勻后發(fā)現(xiàn)凹液面下降,又加蒸餾水至刻度線__________;
(6)   配制前容量瓶用水洗滌后未進(jìn)行干燥處理__________。

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(14分)苯甲酸甲酯是一種重要的工業(yè)原料,有機(jī)化學(xué)中通過酯化反應(yīng)原理,可以進(jìn)行苯甲酸甲酯的合成。有關(guān)物質(zhì)的物理性質(zhì)、實(shí)驗(yàn)裝置如下所示:
 
苯甲酸
甲醇
苯甲酸甲酯
熔點(diǎn)/℃
122.4
-97
-12.3
沸點(diǎn)/℃
249
64.3
199.6
密度/g.cm-3
1.2659
0.792
1.0888
水溶性
微溶
互溶
不溶
實(shí)驗(yàn)一:制取苯甲酸甲酯
在大試管中加入15g苯甲酸和一定量的甲醇,邊振蕩邊緩慢加入一定量濃硫酸,按圖A連接儀器并實(shí)驗(yàn)。

(1)苯甲酸與甲醇反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________               _________
(2)大試管Ⅰ中除了裝有15g苯甲酸和一定量的甲醇和一定量濃硫酸外還需要加入                              
                                                                      
(3)中學(xué)實(shí)驗(yàn)室中制取乙酸乙酯時(shí)為了提高酯的產(chǎn)率可以采取的措施有                      
                                    __________________   ________      。
實(shí)驗(yàn)二:提純苯甲酸甲酯
該實(shí)驗(yàn)要先利用圖B裝置把圖A中制備的苯甲酸甲酯水洗提純,再利用圖C裝置進(jìn)行蒸餾提純
(4)用圖B裝置進(jìn)行水洗提純時(shí),B裝置中固體Na2CO3作用是                  。
(5)用圖C裝置進(jìn)行蒸餾提純時(shí),當(dāng)溫度計(jì)顯示______時(shí),可用錐形瓶收集苯甲酸甲酯。
實(shí)驗(yàn)三:探究濃硫酸在合成苯甲酸甲酯中的作用
(6)比較有、無濃硫酸存在條件下酯化反應(yīng)進(jìn)行的快慢,在其他實(shí)驗(yàn)條件相同時(shí)需要測量的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)是           。

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

實(shí)驗(yàn)室制取干燥的下列氣體,收集方法和使用的干燥劑可以完全相同的是
A.H2和CO2B.CO2和O2C.Cl2和NH3D.NH3和O2

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(15分)下圖所示裝置可用來制取Fe(OH)2和觀察Fe(OH)2在空氣中被氧化時(shí)的顏色變化。實(shí)驗(yàn)時(shí)必須使用鐵屑、6 mol/L硫酸溶液,其他試劑任選。填寫下列空白:

(1)B中盛有一定量的NaOH溶液,D儀器的名稱        ,此實(shí)驗(yàn)D儀器中需要
放入        溶液,A中應(yīng)預(yù)先加入的試劑是       ,A中反應(yīng)的離子方程式
                                                              。
(2)實(shí)驗(yàn)開始時(shí)應(yīng)先將活塞E     (填“打開”或“關(guān)閉”), 在C中收到的氣體主要為       ;當(dāng)C瓶或A瓶中的氣泡          時(shí),將活塞E     (填“打開”
或“關(guān)閉”),此刻B瓶中可能發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)(用離子方程式表示)是:
_                                                                   ;
(3)拔去裝置B中的橡皮塞,使空氣進(jìn)入,寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式:
                                                                    

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(14分)學(xué)生為探究苯與溴發(fā)生反應(yīng)的原理,用如圖所示裝置進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)。根據(jù)相關(guān)知識回答下列問題:

(1)實(shí)驗(yàn)開始時(shí),關(guān)閉K2,開啟K1和分液漏斗活塞,滴加苯和液溴的混合液,反應(yīng)開始。過一會(huì)兒,在裝置Ⅲ中可能觀察到的現(xiàn)象除小試管中有氣泡、液體變棕黃外還可能觀察到的現(xiàn)象是_____ 。
(2)整套實(shí)驗(yàn)裝置中能防止倒吸的裝置有__________(填裝置序號)。
(3)你認(rèn)為通過該實(shí)驗(yàn),有關(guān)苯跟溴反應(yīng)的原理方面能得出的結(jié)論是__________ 。
(4)本實(shí)驗(yàn)?zāi)懿荒苡娩逅嬉轰澹?______________ 。
(5)采用冷凝裝置,其作用是_________________ 。
(6)Ⅲ裝置中小試管內(nèi)苯的作用是_____________ 。
(7)若實(shí)驗(yàn)時(shí),無液溴,但實(shí)驗(yàn)室有溴水,該實(shí)驗(yàn)_____ (填“能”或“不能”)做成功

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