【題目】氫氧化鈣是一種微溶于水的堿。如圖是Ca(OH)2在溫度分別為 T1、T2 時的兩種沉淀溶解平衡曲線(濃度單位為 mol·L -1,與曲線對應的 Ksp=4×10-6,≈1.6)。下列說法中正確的是

A.Q 點的溶液中c(OH-)約為0.0125 mol·L -1

B.在溫度為T1時,P點分散系中分散質粒子直徑<1 nm

C.溫度:T1<T2

D.加水稀釋時溶液堿性減弱,Z 點溶液可轉化為Q點溶液

【答案】A

【解析】

AQ點,Ksp=4a(2a)2=4×10-6,a=mol/L,則溶液中c(OH-)=2a= 0.0125 mol·L -1,A正確;

B.在溫度為T1時,P點離子濃度大于飽和溶液,所以應為懸濁液,分散系中分散質粒子直徑>1 nm,B不正確;

CCa(OH)2的溶解度隨溫度的升高而減小,c(OH-)相同時,中溶解度大,則表明溫度低,所以溫度:T1>T2,C不正確;

D.加水稀釋時溶液若c(OH-)減小,則c(Ca2+)也減小,所以Z 點溶液不可能轉化為Q點溶液,D不正確;

故選A。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】下列裝置圖或曲線圖與對應的敘述相符的是

A.如下圖所示,用 0.1 mol·L-1 NaOH 溶液分別滴定相同物質的量濃度、相同體積的鹽酸和醋酸,其中實線表示的是滴定鹽酸的曲線

B.某溫度下 FeS、CuS 的沉淀溶解平衡曲線如下圖 所示。在物質的量濃度相等的 Fe2+ Cu2+的溶液中滴加硫化鈉溶液,首先沉淀的離子為 Fe2+

C.如下圖 所示,用 0.1 mol·L-1CH3COOH 溶液滴定 20 mL 0.1 mol·L-1 NaOH 溶液的滴定曲線, pH=7 :c(Na+) = c(CH3COO-) > c(OH-) = c(H+)

D.據(jù)下圖,若除去CuSO4 溶液中的 Fe3+可向溶液中加入適量CuO pH 5.8 左右

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】利用I2O5可消除CO污染,反應為I2O5(s)+5CO(g)5CO2(g)+I2(s)。不同溫度下向裝有足量的I2O5固體的2L恒容密閉容器中通入2mol CO,測得CO2 的體積分數(shù)ψ(CO2)隨時間t變化曲線如右圖,下列說法正確的是

A. b點時,CO的轉化率為20%

B. 容器內的壓強保持恒定,表明反應達到平衡狀態(tài)

C. b點和d點的化學平衡常數(shù):Kb>Kd

D. 00.5min反應速率v(CO)=0.3mol·L-1·min-1

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】某有機物的結構簡式如圖所示。下列關于該有機物的說法正確的是

A. 1mol 該有機物最多與4molH2反應生成C9H16O2

B. 該有機物中所有碳原子不可能處于同一平面上

C. 該有機物能發(fā)生酯化、加成、氧化、水解等反應

D. 與該有機物具有相同官能團的同分異構體有3種

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】I.某工廠廢水中含游離態(tài)氯,通過下列實驗測定其濃度。

①取水樣10.0 mL于錐形瓶中,加入10.0 mLKI溶液(足量),發(fā)生的反應為:Cl2+2KI=2KCl+I2,滴入指示劑2~3滴。

②取一滴定管依次用自來水、蒸餾水洗凈后,再用0.01mol·L-1 Na2S2O3溶液潤洗,然后裝入0.01mol·L-1 Na2S2O3溶液到0刻度以上,排出下端尖嘴內的氣泡,調整液面至0刻度或0刻度下某一位置,記下讀數(shù)。

③將錐形瓶置于滴定管下進行滴定,發(fā)生的反應為:I2+2Na2S2O3=2NaI+ 2Na2S4O6。試回答下列問答:

(1)步驟①加入的指示劑是_______________________________

(2)步驟②應使用________式滴定管。

(3)判斷達到滴定終點的實驗現(xiàn)象是___________________________________。

.(4)若用0.1032 mol/L HCl溶液滴定未知濃度的NaOH溶液,下列情況對實驗結果無影響的是____________

A.酸式滴定管未用標準鹽酸溶液潤洗

B.錐形瓶未用待測液潤洗

C.滴定前滴定管尖嘴中有一氣泡,滴定后氣泡消失了

D.滴定時將標準液濺出錐形瓶外

(5)碳酸H2CO3,K1=4.3×10-7,K2=5.6×10-11,草酸H2C2O4 K1=5.9×10-2,K2=6.4×10-5。0.1 mol/L Na2CO3溶液的pH____________0.1 mol/L Na2C2O4溶液的pH(選填大于”、“小于等于”)。若將等濃度的草酸溶液和碳酸溶液等體積混合,溶液中各種離子濃度大小的順序正確的是_____________

A.c(H+)>c(HC2O4-)>c(HCO3-)>c(CO32-)

B.c(HCO3-)>c(HC2O4-)>c(C2O42-)>c(CO32-)

C.c(H+)>c(HC2O4-)>c(C2O42-)>c(CO32-)

D.c(H2CO3) >c(HCO3-)>c(HC2O4-)>c(CO32-)

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】I.氧化鐵是一種重要的無機材料,化學性質穩(wěn)定,催化活性高,具有良好的耐光性、耐熱性和對紫外線的屏蔽性,從某種酸性工業(yè)廢液(主要含Na+、Fe2+、Fe3+Mg2+、Al3+、Cl-SO42-)中回收氧化鐵的流程如圖所示:

已知:常溫下Ksp[Mg(OH)2]=1.2×10-11、Ksp[Fe(OH)2]=2.2×10-16Ksp[Fe(OH)3]=3.5×10-38、Ksp[Al(OH)3]=1.0×10-33。

(1)寫出在該酸性廢液中通入空氣時發(fā)生的反應的離子方程式:_________________,使用空氣的優(yōu)點是_____。

(2)常溫下,在pH=5的溶液中Fe3+存在的最大濃度為_____。

(3)有人利用氨水調節(jié)溶液pH,在pH=5時將Fe(OH)3沉淀出來,此時可能混有的雜質是_____(填化學式,下同),用_____試劑可將其除去。

II.某研究性學習小組為探究Fe3Ag反應,進行如下實驗:按下圖連接裝置并加入藥品(鹽橋中的物質不參與反應)。

(4)K閉合時,指針向左偏轉,石墨作____(正極負極”)。

(5)當指針歸零后,向左側U形管中滴加幾滴FeCl2濃溶液,發(fā)現(xiàn)指針向右偏轉,寫出此時銀電極的反應式:_____。

(6)結合上述實驗分析,寫出Fe3Ag反應的離子方程式:____。

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】某;瘜W興趣小組為探究鐵與濃硫酸反應,設計了圖1、圖2所示裝置進行實驗。

(1)比較兩實驗裝置,圖2所示裝置的優(yōu)點是:

①能更好地吸收有毒氣體SO2,防止其污染環(huán)境;

_________________________________________________。

(2)能說明有SO2氣體產(chǎn)生的實驗現(xiàn)象是_________________________。

(3)反應一段時間后,用滴管吸取A試管中的溶液滴人適量水中為試樣,試樣中所含金屬離子的成分有以下三種可能:

I.只含有Fe3+;II.只含有Fe2+;III.既有Fe3+又有Fe2+。

為驗證Ⅱ、Ⅲ的可能性,選用如下試劑,填寫下列空格:

A.稀鹽酸溶液 B.稀硫酸溶液 C.KSCN溶液 D.KMnO4溶液

E.NaOH溶液 F.淀粉—KI溶液 G.H2O2溶液

驗證Ⅱ:取試樣,先滴加少量的____________(填試劑序號,下同),振蕩,再滴加少量的___________,根據(jù)溶液顏色的變化可確定假設Ⅱ是否正確。

驗證Ⅲ:步驟l 取試樣,滴加少量的______________(填試劑序號),溶液的顏色變____色,則試樣中含有Fe3+,發(fā)生反應的離子方程式為________

步驟2 再取適量的試樣滴加少量的_______________________ (填試劑序號),溶液的顏色變?yōu)?/span>_____________,則試樣中含有Fe2+。

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】我國發(fā)射宇宙飛船的神舟系列火箭用偏二甲肼(C2H8N2)作燃料,液態(tài)四氧化二氮作氧化劑,生成氮氣和二氧化碳氣體。

(1)寫出反應的化學方程式: _______________________________。

(2)該反應是________(放熱吸熱”)反應,反應物的總能量________(大于、小于等于”)生成物的總能量,斷開化學鍵________的總能量________(大于、小于等于”)形成化學鍵________的總能量。

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】化學用語是國際化學界統(tǒng)一規(guī)定的用來表示物質的組成、結構和變化規(guī)律的特殊符號,同時也是學習化學的一種專用工具。下列有關化學用語正確的是(

A.NH4ClCl的結構示意圖:

B.質子數(shù)為17、中子數(shù)為20的氯原子:

C.新制氯水中會有少量次氯酸,其電子式為:

D.明礬可用于凈水,其化學式為:KAl(SO4)2 12H2O

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