【題目】已知：。室溫下，向濃度為0.1mol·L-1的氨水中緩緩?fù)ㄈ?/span>HCl，隨pOH的變化曲線如下圖所示。假設(shè)溶液體積沒有變化，下列推斷正確的是( )

A.NH3·H2O的電離常數(shù)的數(shù)量級為10-4

B.b點溶液中：

C.c點溶液中：

D.pOH=8的溶液中：

【答案】D

【解析】

根據(jù)圖中a、b、c點，得到相應(yīng)的數(shù)值進行計算；電荷守恒關(guān)系，物料守恒關(guān)系。

A. 取a點，pOH=4.7，得c(OH-)=10-4.7mol/L；=0，得，NH3·H2O的電離常數(shù)為=10-4.7,數(shù)量級為10-4.7，A錯誤；

B. b點時，，則，所以，B錯誤；

C. c點溶液中：pOH=7，得c(H+)= c(OH-)，根據(jù)電荷守恒，則有，但，溶液中有NH3·H2O，則,所以 ，C錯誤；

D. pOH=8時， c(OH-)=10-8mol/L，則c(H+)=10-6mol/L，根據(jù)電荷守恒和物料守恒，兩式相減得：，則，所以，D正確。

答案選D。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)碘與氫氣反應(yīng)的熱化學(xué)方程式

① I2（g）+ H2（g）2HI（g） ΔH＝－9.48 kJ/mol

② I2（s）+ H2（g）2HI（g） ΔH＝+26.48 kJ/mol

下列判斷正確的是

A.254g I2（g）中通入2gH2（g），反應(yīng)放熱9.48 kJ

B.1 mol固態(tài)碘與1 mol氣態(tài)碘所含的能量相差17.00 kJ

C.反應(yīng)②的反應(yīng)物總能量比反應(yīng)①的反應(yīng)物總能量低

D.反應(yīng)①的產(chǎn)物比反應(yīng)②的產(chǎn)物穩(wěn)定

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某混合氣體由一種氣態(tài)烷烴和一種氣態(tài)烯烴(含一個雙鍵)組成，在同溫同壓下，混合氣體對氫氣的相對密度13，在標準狀況下，將56L混合氣體通入足量的溴水中，溴水的質(zhì)量增重35g。

（1）計算確定混合氣體中烴的化學(xué)式_____。

（2）混合氣體中兩種烴的物質(zhì)的量之比_____。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】I．氮是地球上含量豐富的一種元素，氮及其化合物在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、生活中有著重要作用。

①如圖是N2(g)和H2(g)反應(yīng)生成1molNH3(g)過程中能量的變化示意圖，請問該化學(xué)反應(yīng)屬于___(放熱或吸熱)反應(yīng)，請寫出該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式：___。

②上述反應(yīng)用到的氫氣是一種清潔燃料，已知氫氣的燃燒熱為285.8 kJ·mol-1，請寫出氫氣的燃燒熱熱化學(xué)方程式：___。

II．已知H+(aq)+OH-(aq)=H2O(l) ΔH=-57.3kJ·mol-1�；卮鹩嘘P(guān)中和反應(yīng)的問題。

（1）如圖裝置中儀器A的名稱__，碎泡沫塑料的作用是___。

（2）若通過實驗測定中和熱，其數(shù)值常常小于57.3kJ·mol-1，其原因可能是___。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】海水結(jié)冰形成海冰，海冰中部分鹽分被包裹在冰晶中，形成如下圖所示的含“鹽泡”(設(shè)1個鹽泡中含1個NaCl單元)的海冰。測得某海冰內(nèi)層中NaCl的濃度為10-4mol·L-1，已知該層海冰的密度為0.9g·cm-3。下列說法錯誤的是( )

A.“鹽泡”內(nèi)的鈉、氯以離子的形式存在

B.海冰密度越大，則海冰中的“鹽泡”越少

C.海冰中形成的氫鍵比例比海水中的大

D.該海冰中“鹽泡”與H2O的個數(shù)比約為1：(5105)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】人類過多地使用化石燃料，造成了二氧化碳的大量排放，致使地球氣溫上升。二氧化碳是溫室氣體，也是一種重要的資源，如以CO2為基本原料可合成甲醇。回答下列問題：

(1)已知下列熱化學(xué)方程式：

ⅰ．

ⅱ．

則ⅲ． ________

(2)Deluzarche等人在吸附有氫氣的催化劑上通入CO2發(fā)生反應(yīng)，該過程的反應(yīng)機理如下：

其中涉及非極性鍵變化的過程是______(填上圖中的數(shù)字序號)，寫出上述過程中總反應(yīng)的化學(xué)方程式：_____。

(3)一定條件下，向某密閉容器中按照投料，發(fā)生反應(yīng)ⅲ，反應(yīng)達到平衡時，容器中甲醇的體積分數(shù)與壓強、溫度的關(guān)系如下圖所示：

由上圖可知，反應(yīng)物的轉(zhuǎn)化率與壓強的關(guān)系是：壓強增大，CO2的轉(zhuǎn)化率________(填“減小”“不變”或“增大”)，溫度為265℃時的平衡常數(shù)Kp=________(Kp為用分壓表示的平衡常數(shù)，分壓=總壓×體積分數(shù))(保留小數(shù)點后四位)。

(4)將一定量的、混合氣體通入某密閉容器中，在催化劑作用下生成，不同壓強下，平衡時混合氣體中的體積分數(shù)隨溫度的變化如圖所示。

則A、B、C三點的平衡常數(shù)由大到小的順序為____(用、、表示)，E點變?yōu)?/span>D點的措施是____。

(5)以特殊的納米材料為電極，一定濃度的硫酸作為電解質(zhì)溶液，為原料通過電化學(xué)方法可制得甲醇，則生成甲醇的電極反應(yīng)式為_____。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實驗室欲用NaOH固體配制1.0 mol·L－1的NaOH溶液240 mL：

(1)配制溶液時，一般可以分為以下幾個步驟：

①稱量�、谟嬎恪、廴芙狻、軗u勻　⑤轉(zhuǎn)移�、尴礈臁、叨ㄈ荨、嗬鋮s�、釗u動

其正確的操作順序為__________________。必須用到的玻璃儀器有燒杯、膠頭滴管、________________。

(2)某同學(xué)欲稱量NaOH的質(zhì)量，他先用托盤天平稱量燒杯的質(zhì)量，天平平衡后的狀態(tài)如圖所示。燒杯的實際質(zhì)量為________ g，要完成本實驗該同學(xué)應(yīng)稱出________ g NaOH。

(3)使用容量瓶前必須進行的一步操作是________。

(4)如圖是該同學(xué)轉(zhuǎn)移溶液的示意圖，圖中有兩處錯誤，請寫出：

①________________________________________________________________________

②________________________________________________________________________

(5)在配制過程中，其他操作都是正確的，下列操作會引起誤差偏高的是________(填字母)。

A．所用NaOH已經(jīng)潮解

B．向容量瓶中加水未到刻度線

C．有少量NaOH溶液殘留在燒杯里

D．用帶游碼的托盤天平稱5.4 g NaOH(1 g以下用游碼)時誤用了“左碼右物”方法

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】氯吡格雷是一種用于抑制血小板聚集的藥物，該藥物通常以 2－氯苯甲醛為原料合成，合成路線如下：

（1）下列關(guān)于氯吡格雷的說法正確的是__________。

A．氯吡格雷在一定條件下能發(fā)生消去反應(yīng)

B．氯吡格雷難溶于水，在一定條件下能發(fā)生水解反應(yīng)

C．1mol氯吡格雷含有5NA個碳碳雙鍵，一定條件下最多能與5molH2發(fā)生加成反應(yīng)

D．氯吡格雷的分子式為C16H16ClNO2S

（2）物質(zhì) D 的核磁共振氫譜有_________種吸收峰。

（3）物質(zhì) X 的結(jié)構(gòu)簡式為____________。

（4）物質(zhì) C可在一定條件下反應(yīng)生成一種含有 3個六元環(huán)的產(chǎn)物，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式______，反應(yīng)類型是__________。

（5）寫出屬于芳香族化合物 A的同分異構(gòu)體__________(不包含 A)。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于有機物的說法正確的是（ ）

A.將淀粉水解并檢驗其產(chǎn)物，加液順序為：淀粉溶液→稀硫酸→新制的懸濁液

B.能發(fā)生酯化、加聚、水解等反應(yīng)

C.是重要有機化工產(chǎn)的單體

D.二環(huán)[1，1，0]丁烷（）的分子式為，其二氯代物有3種（不考慮立體異構(gòu)）

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