下圖中A-N都是中學(xué)化學(xué)的常見(jiàn)物質(zhì),其中A、D、F為單質(zhì),L為淡黃色固體,M為紅褐色固體,I為無(wú)色液體,部分產(chǎn)物已經(jīng)舍去,①-⑩為反應(yīng)編號(hào),①③為化工生產(chǎn)中的重要反應(yīng),⑥是過(guò)量D與J的稀溶液的反應(yīng),⑧是D與過(guò)量J的濃溶液的反應(yīng).試回答:

(1)L的電子式:
 

(2)關(guān)于D元素的說(shuō)法正確的是
 
;
A.主族元素  B.副族元素 C.過(guò)渡元素
(3)①中若有1molE參加反應(yīng)轉(zhuǎn)移電子
 
mol;
(4)以石墨電極電解N的水溶液,寫出電解初期陰極的電極反應(yīng)式:
 
;
(5)已知⑦中參加反應(yīng)的K和L的物質(zhì)的量1:1,反應(yīng)的離子方程式:
 
考點(diǎn):無(wú)機(jī)物的推斷
專題:推斷題
分析:L為淡黃色固體,應(yīng)為Na2O2,M為紅褐色固體,應(yīng)為Fe(OH)3,加熱分解生成的B為Fe2O3,A、D,則②為置換反應(yīng),D應(yīng)為Fe,C可電解生成A,可知反應(yīng)②為鋁熱反應(yīng),A為Al,C為Al2O3,I為無(wú)色液體,應(yīng)為H2O,⑥是過(guò)量D與J的稀溶液的反應(yīng),⑧是D與過(guò)量J的濃溶液的反應(yīng),可知J為H2SO4,N為Fe2(SO43,K為FeSO4,由轉(zhuǎn)化關(guān)系可知H為SO3,G為SO2,F(xiàn)為O2,E為FeS2,結(jié)合對(duì)應(yīng)物質(zhì)的性質(zhì)以及題目要求解答該題.
解答: 解:L為淡黃色固體,應(yīng)為Na2O2,M為紅褐色固體,應(yīng)為Fe(OH)3,加熱分解生成的B為Fe2O3,A、D,則②為置換反應(yīng),D應(yīng)為Fe,C可電解生成A,可知反應(yīng)②為鋁熱反應(yīng),A為Al,C為Al2O3,I為無(wú)色液體,應(yīng)為H2O,⑥是過(guò)量D與J的稀溶液的反應(yīng),⑧是D與過(guò)量J的濃溶液的反應(yīng),可知J為H2SO4,N為Fe2(SO43,K為FeSO4,由轉(zhuǎn)化關(guān)系可知H為SO3,G為SO2,F(xiàn)為O2,E為FeS2
(1)L為Na2O2,為離子化合物,電子為,故答案為:
(2)D為Fe,為過(guò)渡元素,故答案為:C;
(3)反應(yīng)①方程式為4FeS2+11O2
  △  
.
 
2Fe2O3+8SO2,由方程式可知若有1molFeS2,轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量為11mol,故答案為:11;
(4)以石墨電極電解Fe2(SO43的水溶液,陰極發(fā)生還原反應(yīng),電極方程式為Fe3++e-=Fe2+,故答案為:Fe3++e-=Fe2+;
(5)已知⑦中參加反應(yīng)的FeSO4和Na2O2的物質(zhì)的量1:1,反應(yīng)的離子方程式為4Fe2++4Na2O2+6H2O=4Fe(OH)3↓+8Na++O2↑,
故答案為:4Fe2++4Na2O2+6H2O=4Fe(OH)3↓+8Na++O2↑.
點(diǎn)評(píng):本題考查無(wú)機(jī)物的推斷,為高考常見(jiàn)題型,側(cè)重于學(xué)生的分析能力和元素化合物知識(shí)的綜合理解和運(yùn)用的考查,注意把握相關(guān)物質(zhì)的性質(zhì),本題以物質(zhì)的顏色為解答該題的突破口,難度中等.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

濃硫酸具有的性質(zhì)是( 。
A、強(qiáng)的氧化性B、堿性
C、還原性D、兩性

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知A(g)+B(g)?C(g)+D(g)反應(yīng)的平衡常數(shù)和溫度的關(guān)系如下:
溫度/℃ 700 800 830 1000 1200
平衡常數(shù) 1.7 1.1 1.0 0.6 0.4
回答下列問(wèn)題:
(1)該反應(yīng)的平衡常數(shù)表達(dá)式K=
 
,△H
 
0(填“<”“>”“=”).
(2)830℃時(shí),向一個(gè)5L的密閉容器中充入0.20mol A和0.80mol B,如反應(yīng)初始6s內(nèi)A的平均反應(yīng)速率v(A)=0.003mol?L-1?s-1,則6s時(shí)c(A)=
 
mol?L-1,C的物質(zhì)的量為
 
mol;若反應(yīng)經(jīng)一段時(shí)間后,達(dá)到平衡時(shí)A的轉(zhuǎn)化率為
 

(3)判斷該反應(yīng)是否達(dá)到平衡的依據(jù)為
 
(填正確選項(xiàng)前的字母):
a.壓強(qiáng)不隨時(shí)間改變         b.氣體的密度不隨時(shí)間改變
c.c(A)不隨時(shí)問(wèn)改變         d.單位時(shí)間里生成C和D的物質(zhì)的量相等
(4)830℃時(shí),若向(2)平衡混合物中再充入0.10mo C和0.10mo D,欲使達(dá)到新的平衡時(shí),各物質(zhì)的物質(zhì)的量分?jǐn)?shù)與原平衡相同,則至少應(yīng)再充入B
 
mol;達(dá)到新平衡時(shí),A的物質(zhì)的量為n(A)=
 

(5)1200℃時(shí)反應(yīng)C(g)+D(g)?A(g)+B(g)的平衡常數(shù)的值為
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

油脂、淀粉、蛋白質(zhì)、葡萄糖、纖維素是五種重要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì).其中不能發(fā)生水解反應(yīng)的是
 
,能與碘單質(zhì)變藍(lán)色的物質(zhì)是
 
,蛋白質(zhì)水解的最終產(chǎn)物是
 
,雞蛋中所含的主要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是
 
,從化學(xué)成分看纖維素是一種
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

元素周期表的形式多種多樣,有一類周期表是利用每個(gè)位置凸起的高低來(lái)表示元素的某種性質(zhì)的強(qiáng)弱或數(shù)值標(biāo)度的大小,兩者成正比關(guān)系.下圖是這類周期表的局部區(qū)域的三種不同情況.請(qǐng)判斷:
(1)表示元素的得電子能力高低的是
 

(2)表示元素在地殼中豐度的是
 
;
(3)16O和18O是氧元素的兩種核素,下列說(shuō)法正確的是
 

16O218O2互為同素異形體   ②16O與18O核外電子排布相同   ③通過(guò)化學(xué)變化可以實(shí)現(xiàn)16O與18O間的相互轉(zhuǎn)化.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

按要求完成下列填空:
(1)乙烯發(fā)生聚合反應(yīng)的方程式為:
 

(2)苯的硝化反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
 

(3)乙醇在銅存在條件下催化氧化的方程式為:
 

(4)寫出CH3C18O16OH與C2H518OH發(fā)生酯化反應(yīng)的方程式:
 

(5)寫出磁性氧化鐵與鋁粉發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

按要求寫熱化學(xué)方程式:
(1)1.0g甲醇在氧氣中完全燃燒放出40kJ熱量,寫出該反應(yīng)的燃燒熱化學(xué)方程式
(2已知下列熱化學(xué)方程式:
①CH3COOH(l)+2O2(g)=2CO2(g)+2H2O(l)△H1=-870.3kJ/mol
②C(s)+O2(g)=CO2(g)△H2=-393.5kJ/mol
③H2(g)+
1
2
O2(g)=H2O(l)△H33=-285.8kJ/mol
寫出由C(s)、H2(g)和O2(g)化合生成CH3COOH(l)的熱化學(xué)方程式.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在無(wú)色透明的酸性溶液中,能大量共存的離子組是(  )
A、Al3+、Na+、Cl-、SO42-
B、Cu2+、Ca2+、CO32-、Cl-
C、NH4+、Ba2+、NO3-、HCO3-
D、K+、Fe3+、Cl-、NO3-

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

A、B、C均為短周期元素,它們?cè)谥芷诒碇械奈恢萌鐖D所示.B、C兩元素原子序數(shù)之和為A元素原子序數(shù)的4倍,則A、B、C依次是( 。
A
B C
A、C、Al、P
B、N、Si、S
C、O、P、Cl
D、F、S、Ar

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