2.化學(xué)是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科.
(1)下列描述正確的是BD(填寫序號(hào)).
A.濃硝酸和液溴均保存在棕色試劑瓶中,其目的是防止揮發(fā)
B.容量瓶、分液漏斗在使用時(shí)需要檢驗(yàn)是否漏水
C.海帶提碘實(shí)驗(yàn)中,灼燒海帶時(shí)需要用到的儀器有玻璃棒、蒸發(fā)皿、泥三角、三腳架、酒精燈
D.向含有Fe2+的FeCl3溶液中通人Cl2或滴加H2O2均可以除去Fe2+
E.檢驗(yàn)Na2SO3固體是否被氧化:
試樣$\stackrel{溶解}{→}$$\stackrel{硝酸鋇溶液}{→}$白色沉淀$\stackrel{稀硫酸}{→}$沉淀不溶解
(2)某興趣小組采用如圖所示裝置制取SO2,并制備硫代硫酸鈉(Na2S2O3),反應(yīng)原理為:2Na2S+Na2CO3+4SO2═3Na2S2O3+CO2;已知硫代硫酸鈉受熱、遇酸易分解,回答下列問(wèn)題:
①b中反應(yīng)的離子方程式為SO32-+2H+=SO2↑+H2O,
c中試劑為Na2CO3和Na2S混合物.
②反應(yīng)開(kāi)始后,c中先有渾濁產(chǎn)生,后又變澄清.此渾濁物是硫(寫物質(zhì)名稱).
③d中的試劑為NaOH溶液.
④實(shí)驗(yàn)中要控制SO2生成速率,可以采取的措施有控制反應(yīng)的溫度或調(diào)節(jié)硫酸的滴加速度(寫出兩條).
⑤為了保證硫代硫酸鈉的產(chǎn)量,實(shí)驗(yàn)中通人的SO2,不能過(guò)量,原因是若通入的SO2過(guò)量,則溶液顯酸性,硫代硫酸鈉會(huì)分解.

分析 (1)A.濃硝酸見(jiàn)光容易分解,液溴易揮發(fā),應(yīng)該避光低溫保存;
B.根據(jù)儀器的構(gòu)造,若使用的儀器帶有活塞或瓶塞的裝置,使用前需要檢查是否漏水;相反,若是儀器沒(méi)有有活塞或瓶塞的裝置,使用前需要檢查不需要檢查是否漏水;
C.灼燒海帶在坩堝中進(jìn)行;
D.亞鐵離子具有還原性,加氧化劑不能引入新雜質(zhì);
E.加入Ba(NO32溶液,產(chǎn)生白色沉淀,白色沉淀可能為亞硫酸鋇,加入硫酸,硝酸根離子在酸性條件下氧化亞硫酸鋇為硫酸鋇;
(2)儀器a的名稱是分液漏斗;b中生成二氧化硫,利用硫酸與亞硫酸鈉反應(yīng)制備二氧化硫,c中得到硫代硫酸鈉,由題目信息可知,c中盛放Na2CO3和Na2S混合物,發(fā)生總反應(yīng)為:Na2CO3+2Na2S+4SO2=3Na2S2O3+CO2,d裝置目的是吸收剩余的二氧化硫,防止污染空氣.
①b中生成二氧化硫,可利用硫酸與亞硫酸鈉發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)制備二氧化硫;
②二氧化硫與硫化鈉在溶液中反應(yīng)得到S,硫與亞硫酸鈉反應(yīng)得到Na2S2O3;
③d裝置目的是吸收剩余的二氧化硫,防止污染空氣,可以用氫氧化鈉溶液吸收;
④通過(guò)控制反應(yīng)的溫度或硫酸的滴加速度可以控制SO2生成速率;
⑤硫代硫酸鈉遇酸易分解,若通入的SO2過(guò)量,則溶液顯酸性,硫代硫酸鈉會(huì)分解.

解答 解:(1)A.液溴具有揮發(fā)性,溴的密度大于水且在水中溶解度較小,所以保存液溴時(shí)應(yīng)該放在棕色細(xì)口瓶中,并使用水封,濃硝酸不穩(wěn)定、見(jiàn)光易分解,應(yīng)該保存在棕色試劑瓶中并放在陰涼處,故A錯(cuò)誤;
B.容量瓶、分液漏斗都有活塞,使用前都需要檢查是否漏水,故B正確;
C.灼燒海帶在坩堝中進(jìn)行,需要的儀器為坩堝、泥三角、三角架、玻璃棒、酒精燈,故C錯(cuò)誤;
D.亞鐵離子具有還原性,加氧化劑不能引入新雜質(zhì),則通入Cl2或滴加H2O2均可以除去Fe2+,且未引入新雜質(zhì),故D正確;
E.加入Ba(NO32溶液,產(chǎn)生白色沉淀,白色沉淀可能為亞硫酸鋇,再加硫酸發(fā)生氧化還原反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀,沉淀不溶解,不能說(shuō)明是否氧化,故E錯(cuò)誤;
故答案為:BD;
(2)①濃硫酸與亞硫酸鈉反應(yīng)生成二氧化硫和硫酸鈉,反應(yīng)方程式為:Na2SO3+H2SO4=Na2SO4+SO2↑+H2O,離子反應(yīng)為:SO32-+2H+=SO2↑+H2O,由題目信息可知,c中盛放Na2CO3和Na2S混合物,發(fā)生總反應(yīng)為:Na2CO3+2Na2S+4SO2=3Na2S2O3+CO2
故答案為:SO32-+2H+=SO2↑+H2O;Na2CO3和Na2S混合物;
②二氧化硫與硫化鈉在溶液中反應(yīng)得到S,硫與亞硫酸鈉反應(yīng)得到Na2S2O3,c中先有渾濁產(chǎn)生,后又變澄清,此渾濁物為硫,
故答案為:硫;
③d裝置目的是吸收剩余的二氧化硫,防止污染空氣,可以用氫氧化鈉溶液吸收,
故答案為:NaOH溶液;
④通過(guò)控制反應(yīng)的溫度或硫酸的滴加速度可以控制SO2生成速率,
故答案為:控制反應(yīng)的溫度或調(diào)節(jié)硫酸的滴加速率;
⑤硫代硫酸鈉遇酸易分解,若通入的SO2過(guò)量,則溶液顯酸性,硫代硫酸鈉會(huì)分解,發(fā)生反應(yīng)為:S2O32-+2H+=S↓+SO2↑+H2O,
故答案為:若通入的SO2過(guò)量,則溶液顯酸性,硫代硫酸鈉會(huì)分解.

點(diǎn)評(píng) 本題考查物質(zhì)制備實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)和制備過(guò)程分析應(yīng)用,綜合性較強(qiáng),側(cè)重分析與實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ木C合考查,把握物質(zhì)的性質(zhì)、實(shí)驗(yàn)技能為解答的關(guān)鍵,題目難度中等.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

12.為了證明硫酸亞鐵銨晶體[(NH42Fe(SO42•6H2O]中含有NH4+、Fe2+、SO42-和H2O,下列實(shí)驗(yàn)敘述中不正確的是( 。
A.取少量晶體放入試管中,加熱,若試管口上蘸有少量無(wú)水硫酸銅粉末的脫脂棉變藍(lán),則可證明晶體中含有結(jié)晶水
B.取少量晶體溶于水,得淡綠色溶液,滴入2滴KSCN溶液,溶液不顯紅色,再滴入幾滴新制氯水,溶液變?yōu)榧t色,則可證明晶體的成分中含有Fe2+
C.取少量晶體放入試管,加入少量稀NaOH溶液,在試管口用濕潤(rùn)的藍(lán)色石蕊試紙檢驗(yàn),若變紅,則可證明晶體的成分中含有NH4+
D.取少量晶體溶于水,加適量稀鹽酸,無(wú)現(xiàn)象,再滴入幾滴BaCl2溶液,有白色沉淀生成,則可證明晶體的成分中含有SO42-

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

13.(1)的名稱為3,3,4-三甲基己烷
(2)的名稱為3-甲基-1-戊烯
(3)羥基的電子式為
(4)醛基的結(jié)構(gòu)式為

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

10.下列敘述正確的是( 。
A.H2與T2互為同位素B.SO2、CO均屬于酸性氧化物
C.離子化合物中一定不含共價(jià)鍵D.氯化銨、氯化氫都屬于強(qiáng)電解質(zhì)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.對(duì)如表各組中的實(shí)驗(yàn)步驟和現(xiàn)象,分析正確的一項(xiàng)是( 。
選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象原因分析
A證明酸性條件下H2O2氧化性比I2強(qiáng)碘化鈉溶液$\stackrel{30%H_{2}O_{2}溶液}{→}$$\stackrel{稀硝酸溶液及淀粉}{→}$溶液變藍(lán)色
B新制氯水中滴加石蕊試液,溶液先變紅,后褪色氯氣與水反應(yīng)生成HCl、HClO,HCl、HClO顯酸性,使石蕊變紅,Cl2具有強(qiáng)氧化性,使其褪色
CSO2通人溴水中,溴水褪色SO2具有漂白性,使其褪色
D向濕潤(rùn)蔗糖中加入濃硫酸,固體迅速變黑,后體積急劇膨脹在濃硫酸脫水作用下,蔗糖被炭化,炭與濃硫酸反應(yīng)生成了CO2、SO2
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

7.含鎂3%-5%的鎂鋁合金,現(xiàn)已成為輪船制造、化工生產(chǎn)、機(jī)械制造等行業(yè)的重要原材料.現(xiàn)有一塊已知質(zhì)量為m1g的鎂鋁合金,欲測(cè)定其中鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù),幾位同學(xué)設(shè)計(jì)了以下三種不同的實(shí)驗(yàn)方案:
實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)1:鎂鋁合金$\stackrel{足量的NaOH溶液}{→}$充分反應(yīng)后測(cè)定剩余固體質(zhì)量m2g
實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)2:鎂鋁合金$\stackrel{足量鹽酸}{→}$生成的氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積為VL.
請(qǐng)回答以下問(wèn)題:
(1)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)1:
①合金和氫氧化鈉溶液反應(yīng)的離子方程式是2Al+2OH-+6H2O=2[Al(OH)4]-+3H2↑.
②鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù):$\frac{{m}_{2}}{{m}_{1}}$×100%.
③在溶解、過(guò)濾中使用的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、漏斗.
④如果過(guò)濾得到沉淀沒(méi)有用蒸餾水洗滌數(shù)次后,烘干,再測(cè)定剩余固體質(zhì)量.測(cè)得鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)量會(huì)偏大(填“偏大”、“偏小”或“無(wú)影響”).
(2)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)2:測(cè)定生成的氣體裝置如圖,進(jìn)行的操作有:
a.記錄C的液面位置;
b.待B中不再有氣體產(chǎn)生并恢復(fù)至室溫后,記錄C的液面位置;
c.檢查氣密性;
d.將藥品和水裝入各儀器中,連接好;
e.由A向B中滴加足量試劑.
①上述操作的順序是:cdaeb(填序號(hào)).
②記錄C的液面位置時(shí),除視線平視外,還應(yīng)注意:調(diào)整D的高度,使C、D中的液面相平.
(3)請(qǐng)你利用實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)1和實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)2的模式再設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案:鋁鎂合金$\stackrel{()}{→}$溶液$\stackrel{()}{→}$過(guò)濾,測(cè)定質(zhì)量.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

14.N2H4和N2O4是常用的火箭動(dòng)力源,發(fā)生反應(yīng):2N2H4+N2O4═3N2↑+4H2O,若有0.3mol N2生成,則下列判斷不正確的是( 。
A.生成7.2g H2O
B.被還原的N原子的物質(zhì)的量為0.2mol
C.轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量為1.6mol
D.氧化產(chǎn)物與還原產(chǎn)物的物質(zhì)的量之比為2:l

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.原子序數(shù)依次增大的短周期主族元素X、Y、Z、W,X是最外層只有一個(gè)電子的非金屬元素,Y是地殼中含量最高的元素,W的原子序數(shù)是Y的2倍,X、Y、Z、W最外層電子數(shù)之和為15.下列說(shuō)法正確的是( 。
A.X和Y只能形成一種化合物B.簡(jiǎn)單離子半徑:W2->Y2->Z2+
C.簡(jiǎn)單氣態(tài)氫化物的熱穩(wěn)定性:W>YD.WY2、ZY中化學(xué)鍵類型相同

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

12.下列變化過(guò)程,屬于放熱反應(yīng)的是( 。
①水蒸氣變成液態(tài)水   ②生石灰與水反應(yīng)
③濃H2SO4稀釋        ④醋酸電離.
⑤Na投入水中        ⑥反應(yīng)物的鍵能總和小于生成物的鍵能總和.
A.②③④⑤B.②⑤⑥C.②③④D.①②⑤⑥

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