寫出丁基C4H9所有同分異構(gòu)體
 
．
考點(diǎn)：有機(jī)化合物的異構(gòu)現(xiàn)象
專題：同系物和同分異構(gòu)體
分析：丁基是丁烷去掉一個(gè)H原子剩余的基團(tuán)，C4H10有幾種不同位置的H原子，那么就有幾種烴基，C4H10有兩種同分異構(gòu)體，分別為正丁烷和異丁烷，據(jù)此解答即可．
解答： 解：-C4H9有四種結(jié)構(gòu)，分別為：CH3-CH2-CH2-CH2-、CH3-CH2-CH（CH3）-、（CH3）2CH-CH2-、（CH3）3C-，故答案為：CH3-CH2-CH2-CH2-、CH3-CH2-CH（CH3）-、（CH3）2CH-CH2-、（CH3）3C-．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了同分異構(gòu)體的書寫，中等難度，解題關(guān)鍵要搞清取代基的異構(gòu)體及數(shù)學(xué)組合法的運(yùn)用．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

某化學(xué)興趣小組取一定量的過氧化氫溶液，準(zhǔn)確測(cè)定了過氧化氫的含量，并探究了過氧化氫的性質(zhì)． 請(qǐng)?zhí)顚懴铝锌瞻祝?br />Ⅰ．測(cè)定過氧化氫的含量
（1）移取10.00mL密度為ρ g/mL的過氧化氫溶液至250mL
 
（填儀器名稱）中，加水稀釋至刻度，搖勻．移取稀釋后的過氧化氫溶液25.00mL至錐形瓶中，加入稀硫酸酸化，用蒸餾水稀釋，作被測(cè)試樣．
（2）用高錳酸鉀標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定被測(cè)試樣，其反應(yīng)的離子方程式為
 
．
（3）判斷滴定到達(dá)終點(diǎn)的現(xiàn)象是
 
．
（4）重復(fù)滴定三次，平均耗用c mol/L KMnO4標(biāo)準(zhǔn)溶液V mL，則原過氧化氫溶液中過氧化氫的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
．
（5）若滴定前滴定管尖嘴中有氣泡，滴定后氣泡消失，則測(cè)定結(jié)果
 
（填“偏高”或“偏低”或“不變”）．
Ⅱ．探究過氧化氫的性質(zhì)
該化學(xué)興趣小組根據(jù)所提供的實(shí)驗(yàn)條件設(shè)計(jì)了兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，分別證明了過氧化氫的氧化性和不穩(wěn)定性．（實(shí)驗(yàn)條件：試劑只有過氧化氫溶液、氯水、碘化鉀淀粉溶液、飽和硫化氫溶液，實(shí)驗(yàn)儀器及用品可自選．）
請(qǐng)將他們的實(shí)驗(yàn)方法和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象填入下表：
實(shí)驗(yàn)內(nèi)容實(shí)驗(yàn)方法實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
驗(yàn)證氧化性
驗(yàn)證不穩(wěn)定性

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列實(shí)驗(yàn)方法正確的是（　�。�
A、用NaOH溶液鑒別FeCl3溶液和Fe2（SO4）3溶液
B、用丁達(dá)爾效應(yīng)鑒別碳酸溶液和硅酸溶膠
C、用焰色反應(yīng)鑒別KCl和KNO3
D、用澄清石灰水鑒別SO2和CO2

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列有關(guān)油脂的敘述錯(cuò)誤的是（　　）
A、植物油能使溴水褪色
B、皂化反應(yīng)是指油脂在堿性條件下的水解過程
C、硬水使肥皂的去污能力減弱是因?yàn)榘l(fā)生了沉淀反應(yīng)
D、油脂的水解反應(yīng)稱皂化反應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)中，屬于芳香烴且屬于苯的同系物的是（　　）
A、
B、
C、
D、

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

五彩繽紛的焰火表演為各種節(jié)日增添了許多喜慶的氣氛，這與金屬的焰色反應(yīng)直接相關(guān)．下列說法中正確的是（　�。�
A、只有金屬單質(zhì)在灼燒時(shí)才會(huì)產(chǎn)生不同的焰色
B、進(jìn)行焰色反應(yīng)時(shí)一定有氧化還原反應(yīng)發(fā)生
C、進(jìn)行焰色反應(yīng)實(shí)驗(yàn)時(shí)可用潔凈無銹的鐵絲代替鉑絲
D、某樣品的焰色反應(yīng)呈黃色，則該樣品中一定含鈉而不含鉀

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

通常情況下空氣中CO2的體積分?jǐn)?shù)為0.030%，當(dāng)空氣中CO2的體積分?jǐn)?shù)超過0.050%時(shí)，會(huì)引  起明顯的溫室效應(yīng)．為減小和消除CO2對(duì)環(huán)境的影響，一方面世界各國(guó)都在限制其排放量，另一方面科學(xué)家加強(qiáng)了對(duì)CO2創(chuàng)新利用的研究．
已知：CO2、碳酸鹽、碳酸氫鹽的部分性質(zhì)如下：
CO2（過量）+OH-=HCO3-   HCO3-+OH-=CO32-+H2O
CO32-+H+反應(yīng)生成CO2分兩步：
第一步：CO32-+H+=HCO3-    第二步：HCO3-+H+=CO2↑+H2O
（1）目前，用超臨界CO2（ 其狀態(tài)介于氣態(tài)和液態(tài)之間）代替氟利昂作致冷劑已成為一種趨勢(shì)，這一做法對(duì)保護(hù)環(huán)境的作用是
 
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（2）最近有科學(xué)家提出“綠色自由’’構(gòu)想：把空氣吹入碳酸鉀溶液，然后再把CO2從溶液中提取出來，在一定條件下與H2反應(yīng)，使之變?yōu)榭稍偕剂霞状迹淞鞒倘鐖D1：

①寫出CO2與H2反應(yīng)制得甲醇的化學(xué)方程式：
 
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②某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用如圖2所示的裝置和藥品制取K2CO3溶液，他所制得的溶液中可能含有的雜質(zhì)是
 
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③某同學(xué)在數(shù)字化實(shí)驗(yàn)室中用傳感器對(duì)碳酸鉀和碳酸氫鉀的混合物樣品進(jìn)行成分測(cè)定，他分別稱取三份不同質(zhì)量的混合物樣品，配成溶液，然后逐滴加人相同濃度的稀硫酸，測(cè)得如下數(shù)據(jù)：
實(shí)驗(yàn)編號(hào)123
混合物的質(zhì)量g3.385.076.76
硫酸溶液的體積ml50.0050.0050.00
生成二氧化碳的物質(zhì)的量mol0.030.0350.03
則該混合固體中K2CO3與KHCO3的物質(zhì)的量之比是
 
；所用硫酸的物質(zhì)的量濃度為
 
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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

乳酸的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為下列有關(guān)乳酸的說法不正確的是（　�。�
A、乳酸中能發(fā)生酯化反應(yīng)的官能團(tuán)有2種
B、1mol乳酸可與2mol NaOH發(fā)生中和反應(yīng)
C、1mol乳酸與足量金屬Na反應(yīng)生成生成1mol H2
D、有機(jī)物與與乳酸互為同分異構(gòu)體

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

硫酸銨是農(nóng)村常用的一種銨態(tài)氮肥，試回答下列問題：
下列物質(zhì)不能跟硫酸銨肥料混合施用的是（　�。�
A、碳酸氫銨
B、草木灰（K2CO3，其水溶液成強(qiáng)堿性）
C、過磷酸鈣
D、氯化鉀

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