20．用NA表示阿伏加德羅常數(shù)，下列敘述正確的是（　　）
A．標(biāo)準(zhǔn)狀況下，22.4LH2O含有的水分子數(shù)為NA
B．標(biāo)準(zhǔn)狀況下，22.4 L的任何物質(zhì)的物質(zhì)的量都約是1 mol
C．通常狀況下，11.2LCO2的分子數(shù)為0.5NA
D．常溫常壓下，0.62g Na2O含有的Na+離子數(shù)為0.02 NA

分析 A、標(biāo)況下，水為液態(tài)；
B、氣體摩爾體積只適用于氣體；
C、通常狀況下，氣體摩爾體積大于22.4L/mol；
D、求出Na2O的物質(zhì)的量，然后根據(jù)1mol氧化鈉中含2mol鈉離子來(lái)分析．

解答 解：A、標(biāo)況下，水為液態(tài)，不能根據(jù)氣體摩爾體積來(lái)計(jì)算其物質(zhì)的量，故A錯(cuò)誤；
B、氣體摩爾體積只適用于氣體，故標(biāo)況下，22.4L的任何氣體的物質(zhì)的量為1mol，但如果是液體或固體則不一定是，故B錯(cuò)誤；
C、通常狀況下，氣體摩爾體積大于22.4L/mol，故11.2L二氧化碳的物質(zhì)的量小于0.5mol，故C錯(cuò)誤；
D、0.62gNa2O的物質(zhì)的量為0.01mol，而1mol氧化鈉中含2mol鈉離子，故0.01mol氧化鈉中含0.02mol鈉離子即0.02NA個(gè)，故D正確．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了阿伏伽德羅常數(shù)的有關(guān)計(jì)算，熟練掌握公式的使用和物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是解題關(guān)鍵，難度不大．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下圖所示的實(shí)驗(yàn)，能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā　。?br />
ABCD
驗(yàn)證化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能證明溫度對(duì)平衡移動(dòng)的影響驗(yàn)證貼發(fā)生析氫腐蝕除去氯氣中的HCl氣體
A．AB．BC．CD．D

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

11．“氫能”是未來(lái)最理想的新能源．
（1）某化學(xué)家根據(jù)“原子經(jīng)濟(jì)”的思想，設(shè)計(jì)了如下制備H2的反應(yīng)步驟：
①CaBr2+H2O$\frac{\underline{\;750℃\;}}{\;}$CaO+2HBr   
②2HBr+Hg$\frac{\underline{\;100℃\;}}{\;}$HgBr2+H2↑
③HgBr2+CaO$\frac{\underline{\;250℃\;}}{\;}$HgO+CaBr2
④2HgO$\frac{\underline{\;500℃\;}}{\;}$2Hg+O2↑    
⑤2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O
請(qǐng)你根據(jù)“原子經(jīng)濟(jì)”的思想完成上述步驟③的化學(xué)方程式：HgBr2+CaO$\frac{\underline{\;250℃\;}}{\;}$HgO+CaBr2．并根據(jù)“綠色化學(xué)”的思想評(píng)估該方法制H2的主要缺點(diǎn)：循環(huán)過(guò)程需要很高的能量，且用重金屬汞，會(huì)產(chǎn)生污染．
（2）利用核能把水分解制氫氣，是目前正在研究的課題．如圖是其中的一種流程，其中用了過(guò)量的碘．

完成下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：反應(yīng)①SO2+I2+2H2O$\frac{\underline{\;100-120℃\;}}{\;}$H2SO4+2HI；反應(yīng)②2H2SO4═2SO2↑+O2↑+2H2O．此法制取氫氣的最大優(yōu)點(diǎn)是SO2和I2循環(huán)使用，避免了污染環(huán)境．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

8．已知在室溫的條件下，pH均為5的H2SO4溶液和NH4Cl溶液，回答下列問(wèn)題：
（1）兩溶液中c（H+）•c（OH-）=1×10-14
（2）兩溶液中由水電離出的c（H+）分別為：H2SO4溶液1×10-9mol∕L；NH4Cl溶液1×10-5mol∕L
（3）各取5mL上述溶液，分別加水稀釋至50mL，pH較大的是H2SO4溶液
（4）各取5mL上述溶液，分別加熱到90℃，pH較小的是NH4Cl溶液
（5）取5mL NH4Cl溶液，加水稀釋至50mL，c（H+）＞10-6mol•L-1（填“＞”、“＜”或“=”），$\frac{c（N{H}_{4}^{+}）}{c（{H}^{+}）}$減�。ㄌ睢霸龃蟆�、“減小”或“不變”）

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下列溶液中，與100ml  0.5mol/L NaCl溶液所含的Cl-的物質(zhì)的量濃度相同的是（　　）
A．100 ml  0.5 mol/L MgCl2 溶液B．200  ml   0.25 mol/L HCl溶液
C．50 ml   1mol/L  NaCl溶液D．200  ml   0.25 mol/L CaCl2溶液

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列表示物質(zhì)結(jié)構(gòu)的化學(xué)用語(yǔ)或模型正確的是（　�。�
A．乙烯的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為CH2CH2B．CH4分子的球棍模型：
C．醛基的電子式：D．葡萄糖的最簡(jiǎn)式（實(shí)驗(yàn)式）：CH2O

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

12．按要求完成下列問(wèn)題．
（1）某芳香烴的相對(duì)分子質(zhì)量為102，若該分子內(nèi)所有原子均在同一平面內(nèi)，則其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為．
（2）寫(xiě)出由溴乙烷制乙二醇的化學(xué)方程式CH3CH2Br+NaOH$→_{△}^{醇}$CH2=CH2+NaBr+H2O、CH2=CH2+Br2→CH2BrCH2Br、CH2BrCH2Br+2NaOH $→_{△}^{水}$HOCH2CH2OH+2NaBr；
（3）在C8H8Br2的同分異構(gòu)體中，苯環(huán)上一硝化的產(chǎn)物只有一種的共有7種．
（4）下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)或操作合理的是BCGH．
A．在催化劑存在的條件下，苯和溴水發(fā)生反應(yīng)可生成比水重的溴苯
B．只用水就能鑒別苯、硝基苯、乙醇
C．實(shí)驗(yàn)室制取乙烯時(shí)必須將溫度計(jì)的水銀球插入反應(yīng)液中，測(cè)定反應(yīng)液的溫度
D．將10滴溴乙烷加入1mL 10%的燒堿溶液中加熱片刻后，再滴加2滴2%的硝酸銀溶液，以檢驗(yàn)水解生成的溴離子
E．工業(yè)酒精制取無(wú)水酒精時(shí)先加生石灰然后蒸餾，蒸餾必須將溫度計(jì)的水銀球插入反應(yīng)液中，測(cè)定反應(yīng)液的溫度
F．苯酚中滴加少量的稀溴水，可用來(lái)定量檢驗(yàn)苯酚
G．將銅絲彎成螺旋狀，在酒精燈上加熱變黑后，立即伸入盛有無(wú)水乙醇的試管中，完成乙醇氧化為乙醛的實(shí)驗(yàn)
H．為了減緩電石和水的反應(yīng)速率，可用飽和食鹽水來(lái)代替水進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．垃圾無(wú)害化處理有利于保護(hù)生態(tài)環(huán)境．下列有關(guān)生活垃圾的處理合理的是（　�。�
A．用廚余垃圾生產(chǎn)沼氣B．廢舊塑料露天焚燒
C．廢舊電池就地填埋D．廢紙等塑料露天焚燒

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

10．下列各組物質(zhì)的分離或提純，應(yīng)選用下述方法的哪一種？（填選項(xiàng)字母）
A．分液　　B．過(guò)濾　 C．萃取　　D．蒸餾　　E．蒸發(fā)結(jié)晶　　F．高溫分解
（1）分離CCl4和H2O：A；
（2）除去CaO固體中少量的CaCO3固體：F；
（3）除去澄清石灰水中懸浮的CaCO3：B；
（4）從碘水中提取碘：C；
（5）分離CCl4（沸點(diǎn)為76.75℃）和甲苯（沸點(diǎn)為110.6℃）的液體混合物：D．

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