歸納法是高中化學學習常用的方法之一,某化學研究性學習小組在學習了《化學反應原理》后作出了如下的歸納總結(jié):歸納正確的是
①向0.1 mol·L-1 CH3COOH溶液中加入少量冰醋酸,平衡向正反應方向移動,電離程度增大;
②常溫下,pH=3的醋酸溶液與pH=11的NaOH溶液等體積混合,則有c(Na+)+c(H+)=c(OH-)+c(CH3COO-)
③常溫下,AgCl在同物質(zhì)的量濃度的CaCl2和NaCl溶液中的溶解度相同;
④常溫下,已知醋酸電離平衡常數(shù)為Ka;醋酸根水解平衡常數(shù)為Kh;水的離子積
A.①②④ B.②④ C.②③ D.①②③④
科目:高中化學 來源:2016-2017學年山東省濱州市鄒平縣高二上學期期中化學試卷(解析版) 題型:填空題
下面是新設的一組垃圾箱的說明
濱州市生活垃圾分類 | ||
可回收垃圾 | 不可回收垃圾 | 有害垃圾 |
1. 紙類 2.玻璃 3.金屬 4.塑料 5.橡膠 6.紡織品 | 1. 廚房垃圾 2.灰土 3.雜草 4.枯枝 5.花卉 | 1. 日光燈管 2.電池 3.噴霧罐 4.指甲油瓶 5.藥品藥瓶 6.涂改液瓶 |
(1)小明在整理房間時,清理出如下物品,它們應分別放入哪個垃圾箱(請?zhí)钚蛱?:A.廢作業(yè)本;B.汽水易拉罐;C.生銹鐵釘;D.礦泉水瓶;E.爛蘋果;F.涂改液瓶
應放入“可回收垃圾箱”的是 ;
應放入“不可回收垃圾箱”的是 ;
應放入“有害垃圾箱”的是 。
(2)小明用鹽酸除去鐵釘上的銹(主要成分為氧化鐵)以重新使用它,請寫出鹽酸除銹的化學方程式 。
(3)廢銅有兩種回收方法:
方法一:Cu+4HNO3=Cu(NO3)2+2X↑+2H2O(X是一種大氣污染物)
方法二:銅在空氣中加熱生成氧化銅,氧化銅再與鹽酸反應生成氯化銅和水。
①方法一中,X的化學式為 ;
方法二的優(yōu)點是 ;
②請寫出從氯化銅溶液中提取銅的化學方程式____________________,該反應屬于化學反應的基本類型是 。
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科目:高中化學 來源:2016-2017學年內(nèi)蒙古高二上學期期中化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于鹽酸與醋酸兩種稀溶液的說法正確的是( )
A.相同濃度的兩溶液中c(H+)相同
B.100mL 0.1mol/L的兩溶液能中和等物質(zhì)的量的氫氧化鈉
C.pH=2的兩溶液稀釋后pH仍相同,鹽酸稀釋的程度大于醋酸稀釋的程度
D.兩溶液中分別加入少量對應的鈉鹽固體,c(H+)均明顯減小
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科目:高中化學 來源:2016-2017學年遼寧省高二上期中化學試卷(解析版) 題型:選擇題
已知:氫氧化鎂能溶于濃度均為3mol/L的①鹽酸②NH4Cl溶液③醋酸銨溶液(中性),下列說法正確的是( )
A.c(NH4+):③>②
B.pH:①>②>③
C.Mg(OH)2溶于②的主要原因是由于NH4+水解使溶液顯酸性,導致平衡Mg(OH)2(s)Mg2+(aq)+2OH-(aq)向溶解方向移動
D.等體積①和③混合溶液中c(Cl-)>c(NH4+)>c(H+)>c(CH3COO-)>c(OH-)
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科目:高中化學 來源:2016-2017學年遼寧省高二上期中化學試卷(解析版) 題型:選擇題
室溫時,CaCO3在水中的溶解平街曲線如圖所示。已知25℃ 其濃度積為2.8×10-9mol2/L2,下列說法不正確的是( )
A.x數(shù)值為2×10-5 B.c點時有碳酸鈣沉淀生成
C.加入蒸餾水可使溶液由d 點變到a點 D.b點與d對應的溶度積相等
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科目:高中化學 來源:2016-2017學年四川省高二上期中化學卷(解析版) 題型:填空題
在25℃時,2L的密閉容器中A、B、C三種氣體的初始濃度和平衡濃度如下表:
物質(zhì) | A | B | C |
初始濃度/mol·L-1 | 1.0 | 2.0 | 0 |
2min時,平衡濃度/mol·L-1 | 0.4 | 0.2 | 1.2 |
請?zhí)顚懴铝锌瞻祝?/p>
(1)該反應方程式可表示為: ;反應達平衡時,A的轉(zhuǎn)化率為___________。
(2)從反應開始到達化學平衡,生成C的平均反應速率為 ;25℃時,反應的化學平衡常數(shù)K值(數(shù)值)為_____________。
(3)能判斷該反應已達到化學平衡狀態(tài)的依據(jù)是__________。
a.容器內(nèi)壓強不變
b.混合氣體的密度不變
c.3v正(B)=2v逆(C)
d.c(A)=c(C)
e.混合氣體的平均相對分子質(zhì)量不變
(4)若已知該反應為放熱反應,下圖表示由于條件改變而引起反應速度和化學平衡的變化情況:
a 點時改變的條件可能是 ;b點時改變的條件可能是 。
(5)如果上述反應起始是按“1 mol A+3 mol B”充入,達平衡時C的濃度為a mol/L;維持容器體積和溫度不變,按下列方法改變起始物質(zhì)的量,達到平衡時C的濃度仍為a mol/L的是 (填序號)
①2 mol A+6 mol B ②2mol C ③4mol C ④0.5 mol A+1.5mol B+1 mol C
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科目:高中化學 來源:2016-2017學年四川省高二上期中化學卷(解析版) 題型:選擇題
常溫下,下列各組離子在指定溶液中能大量共存的是( )
A.H2O2的溶液中:Na+,F(xiàn)-,SO32-;
B.c(OH-)/c(H+)=1012的溶液中:Fe2+、NO3-、SO42-、Na+;
C.由水電離的c(H+)=1×10-14mol·L-1的溶液中:K+、Ba2+、Cl-、NO3-;
D.pH=1的溶液中:Na+,K+,Cl-,S2O32-;
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科目:高中化學 來源:2016-2017學年浙江省嘉興市七校高一上期中化學試卷(解析版) 題型:實驗題
實驗室常用二氧化錳和濃鹽酸共熱的方法制取氯氣,反應中二氧化錳被還原為MnCl2。根據(jù)要求回答下列問題:
(1)A、B、C三套裝置中,應選用的裝置是 (選填“A”、“B”、“C”)。
(2)寫出實驗室用上述方法制取氯氣的化學方程式 。
(3)為了防止氯氣污染環(huán)境,圖中所示的溶液甲為 ,在該溶液中發(fā)生反應的化學方程式 。
(4)利用該原理和裝置進行實驗,制得的氯氣中往往含有的雜質(zhì)有 ,可依次通入到 除去。
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科目:高中化學 來源:2016-2017學年天津市武清區(qū)等五區(qū)縣高二上期中化學卷(解析版) 題型:選擇題
已知熱化學方程式:則下列說法正確的是
①CO(g)+O2(g)=CO2(g) ΔH=-283.0kJ·mol-1
②H2(g)+O2(g)=H2O(g) ΔH=-241.8kJ·mol-1
A.H2的燃燒熱為241.8kJ·mol -1
B.由反應①、②可知如圖所示的熱化學方程式為 CO(g)+H2O(g)=CO2(g)+H2(g) ΔH =-41.2kJ·mol -1
C.H2(g)轉(zhuǎn)變成H2O(g)的化學反應一定要釋放能量
D.根據(jù)②推知反應H2(g) +1/2O2(g)=H2O(l):ΔH>-241.8 kJ·mol -1
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