下列化學(xué)用語(yǔ)使用正確的是
A.小蘇打的化學(xué)式:Na2CO3
B.苯分子的結(jié)構(gòu):C6H6
C.一溴甲烷的比例模型:
D.含鈦的某種晶體(右圖)的化學(xué)式:CaTiO3
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列有關(guān)SO2說(shuō)法中不正確的是
A.被酸雨污染的農(nóng)田及湖泊可灑石灰石粉末;減輕其危害
B.在溶液BaCl2中通入SO2氣體,溶液仍登清,滴入3%過(guò)氧化氫溶液有白色沉淀
C.能與水反應(yīng)生成硫酸
D.二氧化硫能使品紅溶液褪色,加熱,品紅溶液顏色恢復(fù)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
在氣體反應(yīng)中,能使反應(yīng)物活化分子數(shù)和活化分子百分?jǐn)?shù)同時(shí)增加的方法
①增加反應(yīng)物的濃度 ②升高溫度 ③移去生成物 ④增大壓強(qiáng) ⑤加入催化劑
A.①③ B.②⑤ C.②④ D.①⑤
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
某化學(xué)興趣小組用含有鋁、鐵、銅的合金制取純凈的氯化鋁溶液、綠礬晶體和膽礬晶體,以探索工業(yè)廢料的再利用。其實(shí)驗(yàn)方案如下:
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)由濾液A制得AlCl3溶液有途徑Ⅰ和Ⅱ兩條,你認(rèn)為合理的是 ,理由是:
。
(2)從濾液E中得到綠礬晶體的實(shí)驗(yàn)操作是 。
(3)請(qǐng)用一個(gè)總反應(yīng)式表示由濾渣F制備膽礬晶體過(guò)程中發(fā)生的變化:
。
(4)有同學(xué)提出可將方案中最初溶解合金的燒堿改用鹽酸,重新設(shè)計(jì)方案,也能制得三種物質(zhì),你認(rèn)為后者的方案是否更合理 ,理由是
。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列離子方程式中,錯(cuò)誤的是
A.氨氣通入鹽酸中:NH3+H+=NH4+
B.少量銅屑放入稀硝酸中:3Cu+8H++2NO3—=3Cu2++2NO↑+4H2O
C.少量SO2通入過(guò)量的燒堿溶液中:SO2+2OH—=SO32—+H2O
D.氫氧化鋁粉末中滴入氨水:Al(OH)3+ OH—= AlO2—+H2O
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
W、X、Y、Z是原子序數(shù)小于18的四種常見(jiàn)元素,它們?cè)谥芷诒碇械南鄬?duì)位置關(guān)系如右表所示。X的單質(zhì)是日常生活中的重要金屬,W的最低價(jià)氫化物M是常見(jiàn)的制冷劑。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
|
| W |
| ||||
|
| X | Y | Z |
|
(1)X的基態(tài)原子最外層電子排布圖為 W和氧原子形成的一種分子與CO2互為等電子體,其分子式為 ,其VSEPR模型是 。
(2)M的分子式為 ;M分子 (填“有”或“無(wú)”)極性;相同條件下M在水中的溶解性比甲烷的 (填“大”或“小”),其原因是
;M易與某些金屬離子形成配合物的原因是M中 。
(3)+7和+1價(jià)的Z對(duì)應(yīng)的氧化物的水化物的酸性較強(qiáng)的是 (填化學(xué)式),原因是 ;WZ3和水發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)生成M和一種具有漂白性的物質(zhì),化學(xué)方程式為 。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
最簡(jiǎn)式相同, 但既不是同系物, 又不是同分異構(gòu)體的是 ( )
A.辛烯和3—甲基—1—丁烯 B.苯和乙炔
C.1—氯丙烷和2—氯丙烷 D.甲基環(huán)己烷和乙烯
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