圖中的曲線是表示其他條件一定時,2NO+O22NO2(正反應(yīng)為放熱反應(yīng))反應(yīng)中NO的轉(zhuǎn)化率與溫度的關(guān)系曲線,圖中標(biāo)有a、b、c、d四點(diǎn),其中表示未達(dá)到平衡狀態(tài),且v正>v逆的點(diǎn)是

A.a(chǎn)點(diǎn) B.b點(diǎn) C.c點(diǎn) D.d點(diǎn)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實驗題

6.資料顯示:鎂與飽和碳酸氫鈉溶液反應(yīng)產(chǎn)生大量氣體和白色不溶物.某同學(xué)設(shè)計了如下實驗方案并驗證產(chǎn)物、探究反應(yīng)原理.
(1)提出假設(shè)
實驗1:用砂紙擦去鎂條表面的氧化膜,將其放入盛有適量滴有酚酞的飽和碳酸氫鈉溶液的試管中,迅速反應(yīng),產(chǎn)生大量氣泡和白色不溶物,溶液由淺紅變?yōu)榧t.該同學(xué)對反應(yīng)中產(chǎn)生的白色不溶物進(jìn)行如下猜測:
猜測1:白色不溶物可能為Mg(OH)2;
猜測2:白色不溶物可能為MgCO3
猜測3:白色不溶物可能是堿式碳酸鎂[xMgCO3•yMg(OH)2].
(2)設(shè)計定性實驗確定產(chǎn)物并驗證猜測:
實驗序號實驗實驗現(xiàn)象結(jié)論
 實驗Ⅱ將實驗Ⅰ中收集到的氣體點(diǎn)燃能安靜燃燒、產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰 氣體成分為 ①氫氣
 實驗Ⅲ取實驗Ⅰ中的白色不溶物,洗滌,加入足量 ②稀鹽酸③產(chǎn)生氣泡沉淀全部溶解白色不溶物可能含有猜測2中不溶物
實驗Ⅳ取實驗Ⅰ中的澄清液,向其中加入少量CaCl2稀溶液產(chǎn)生白色沉淀溶液中存在
④CO32-
(3)為進(jìn)一步確定實驗1的產(chǎn)物,設(shè)計定量實驗方案,如圖所示:
稱取實驗1中所得干燥、純凈的白色不溶物22.6g,充分加熱至不再產(chǎn)生氣體為止,并使分解產(chǎn)生的氣體全部通入裝置A和B中.實驗后裝置A增重1.8g,裝置B增重8.8g,試確定白色不溶物的化學(xué)式:Mg(OH)2(CO32或2MgCO3•Mg(OH)2 ;
(4)請結(jié)合化學(xué)用語和化學(xué)平衡移動原理解釋Mg和飽和NaHCO3溶液反應(yīng)產(chǎn)生大量氣泡和白色不溶物的原因:NaHCO3溶液中存在平衡,HCO3-?H++CO32-、H2O?H++OH-;Mg和H+反應(yīng)生成氫氣和鎂離子,鎂離子和氫氧根離子、碳酸根離子反應(yīng)生成難溶物Mg(OH)2•2MgCO3,則H+、OH-、CO32-的濃度均減小,促使上述兩平衡均向右進(jìn)行.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

7.有兩種鐵的氧化物.質(zhì)量分別為0.4g和0.435g,在加熱條件下,分別用足量的CO還原,把生成的CO2通入過量的澄清石灰水中,都得到0.75g沉淀.則兩種氧化物的化學(xué)式分別為Fe2O3和Fe3O4

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科目:高中化學(xué) 來源:2016-2017學(xué)年陜西省高二上月考一化學(xué)卷(解析版)) 題型:填空題

煤的直接燃燒會對大氣造成嚴(yán)重污染,是霧霾形成的一個重要原因。實現(xiàn)煤的清潔利用迫在眉睫。乙醇、甲醇、尿素等均與煤化工相關(guān)。

Ⅰ.(1)將煤轉(zhuǎn)化成水煤氣可有效提高能源利用率:

C(s)+H2O(g) CO(g)+H2(g) ΔH=+131.3KJ/mol,反應(yīng)的平衡常數(shù)表達(dá)式為K= 。

(2)一定溫度下,在體積可變的容器中投入反應(yīng)物進(jìn)行此反應(yīng),則下列說法正確的是

A.體系中加入催化劑(其他條件保持不變),平衡不移動但反應(yīng)的ΔH 將變大

B.若正、逆反應(yīng)比值恒定,則說明平衡已建立

C.建立平衡后,加壓,氣體的平均相對分子質(zhì)量將增大

D.建立平衡后,加壓,平衡向逆方向移動,平衡常數(shù)減小

Ⅱ.乙醇是重要的化工產(chǎn)品和液體燃料,可以利用下列反應(yīng)制取乙醇。

2CO2(g)+6H2(g) CH3CH2OH(g)+3H2O(g) ΔH= a KJ/mol

在一定壓強(qiáng)下,測得上述反應(yīng)的實驗數(shù)據(jù)如下表。

根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析:

(3)上述反應(yīng)的a 0(填“>”“<”或“=”)

(4)在溫度為T1時,該反應(yīng)的平衡常數(shù)K=1,在2L密閉容器中加入一定量體系各物質(zhì),反應(yīng)的某時刻測得反應(yīng)體系中各氣體均為1mol。

①此時V(CO2)正= V(CO2)逆(填“>”“<”或“=”)

②若反應(yīng)在恒壓絕熱容器中進(jìn)行,達(dá)平衡后,CO2的物質(zhì)的量

A.大于1mol B.等于1mol C.小于1mol D.不確定

Ⅲ.CO2亦是合成尿素的重要原料,以CO2與NH3為原料合成尿素[化學(xué)式為[CO(NH2)2]的主要反應(yīng)如下,已知:

①2NH3(g)+CO2(g)=NH2CO2 NH4(s) ΔH=+l59.5kJ·mol-1

②NH2CO2NH4(s)CO(NH2)2(s)+H2O(g) ΔH=+116.5kJ·mol-1

③H2O(l)=H2O(g) ΔH=+44.0kJ·mol-1

寫出CO2與NH3合成尿素和液態(tài)水的熱化學(xué)反應(yīng)方程式

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科目:高中化學(xué) 來源:2016-2017學(xué)年陜西省高二上月考一化學(xué)卷(解析版)) 題型:選擇題

常溫常壓下,在帶有相同質(zhì)量活塞的容積相等的甲、乙兩容器里,分別充有二氧化氮和空氣,現(xiàn)分別進(jìn)行下列兩上實驗:(N2O42NO2△H>0)

(a)將兩容器置于沸水中加熱;

(b)在活塞上都加2kg的砝碼。

在以上兩情況下,甲和乙容器的體積大小的比較,正確的是

A.(a)甲>乙,(b)甲>乙 B.(a)甲>乙,(b)甲=乙

C.(a)甲<乙,(b)甲>乙 D.(a)甲>乙,(b)甲<乙

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科目:高中化學(xué) 來源:2016-2017學(xué)年陜西省高二上月考一化學(xué)卷(解析版)) 題型:選擇題

下列事實中,不能用勒夏特列原理揭示的是

A.開啟啤酒瓶后,瓶中馬上泛起大量泡沫

B.由H2、I2蒸氣、HI組成的平衡體系加壓回顏色變深

C.實驗室中常用排飽和食鹽水的方法收集Cl2

D.工業(yè)上生產(chǎn)硫酸的過程中使用過量的空氣以提高SO2的利用率

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科目:高中化學(xué) 來源:2016-2017學(xué)年山西省高一上10月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:計算題

CO和CO2的混合氣體36g,完全燃燒后測得CO2的體積為22.4 L(標(biāo)準(zhǔn)狀況下)。

(1)求混合氣體中CO的質(zhì)量。

(2)混合氣體中CO2在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積。

(3)混合氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的密度。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.生活中遇到的某些問題常常涉及到化學(xué)知識,下列敘述不正確的是( 。
A.苯酚有殺菌和止痛作用,藥皂中也摻入少量的苯酚,所以我們可以用苯酚進(jìn)行消毒或直接涂抹到皮膚上起消毒作用
B.工業(yè)酒精不能加水而當(dāng)美酒品嘗,因其中含有甲醇,它雖然也具有酒香氣味,但飲后會造成人的雙目失明甚至死亡
C.蜂蟻叮咬人的皮膚時將分泌物甲酸注入人體,此時可在患處涂抹小蘇打或稀氨水
D.不粘鍋的表面涂有聚四氟乙烯

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.對有機(jī)反應(yīng)中有機(jī)物化學(xué)鍵變化的認(rèn)識有助于理解有機(jī)反應(yīng)的實質(zhì).對下列有機(jī)反應(yīng)中化學(xué)鍵變化的認(rèn)識不正確的是(“”或“”表示化學(xué)鍵斷裂處,“”表示生成的化學(xué)鍵( 。
A.乙醇催化氧化:B.乙酸和乙醇的酯化反應(yīng):
C.溴乙烷的消去反應(yīng):D.乙醛的還原反應(yīng):

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