【題目】乙烯分子中C—C之間形成一個σ鍵和一個π鍵；乙炔分子C—C之間形成一個σ鍵和2個π鍵。根據(jù)所學(xué)理論，寫出：

（1）在乙烯和乙炔分子與溴發(fā)生加成反應(yīng)中，斷裂何種類型鍵？____________

（2）寫出加成反應(yīng)方程式。__________________

【答案】 π鍵 CH2===CH2＋Br2―→，

【解析】（1）在乙烯和乙炔分子中，π鍵不穩(wěn)定，易發(fā)生斷裂；正確答案：π鍵。

（2）乙烯與溴水發(fā)生加成生成1,2-二溴乙烷：CH2===CH2＋Br2―→；正確答案：CH2===CH2＋Br2―→。

乙炔與足量的溴水反應(yīng)可以生成1,1,2,2-四溴乙烷：；乙炔與溴水1:1反應(yīng)生成1,2-二溴乙烯：CH≡CH+Br2→CHBr=CHBr；正確答案: 或CH≡CH+Br2→CHBr=CHBr。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)與應(yīng)用的說法錯誤的是

A. 氧化鈉可用作呼吸面具中的供氧劑

B. 氧化鋁熔點高，常用于制造耐火材料

C. 硫酸鋇可用作醫(yī)療上檢查腸胃的“鋇餐”

D. 甲醛可以使蛋白質(zhì)變性，但不能用于食品保鮮

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】通常狀況下，CO是一種無色、無味、有毒的氣體，難溶于水，與酸、堿、鹽溶液均不反應(yīng)。已知乙二酸晶體加熱分解的方程式為：H2C2O42H2O 3H2O + CO2↑+ CO↑，不考慮其他因素干擾，如何利用下列裝置驗證反應(yīng)產(chǎn)物中含有CO2和CO（裝置不能重復(fù)使用）。酒精噴燈可作高溫熱源。請回答下列問題：

（1）檢驗裝置A氣密性的方法是___________________________________________

（2）按氣流方向連接各儀器，用數(shù)字表示接口的連接順序： ①→_________________；

（3）證明CO存在的實驗現(xiàn)象是_______________________________________________；

（4）本實驗尾氣處理的方法是_______________________________________；

（5）根據(jù)題給的數(shù)據(jù)，假設(shè)反應(yīng)產(chǎn)生的氣體全部排出，并與吸收液充分反應(yīng)（提示：B、C中澄清石灰水均先變渾濁，后又變澄清），D中溶質(zhì)及對應(yīng)的物質(zhì)的量是_______________。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】Cu在稀硝酸中可以發(fā)生如下反應(yīng)：3Cu+8HNO3＝3Cu(NO3)2+2NO↑+4H2O 下列敘述正確的是（）

A. HNO3在反應(yīng)中失去電子

B. 氧化產(chǎn)物與還原產(chǎn)物的物質(zhì)的量比為3:2

C. 發(fā)生氧化反應(yīng)的硝酸占參加反應(yīng)硝酸的1/4

D. 每1 mol HNO3參加反應(yīng)，有3 mol電子轉(zhuǎn)移

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知下列元素的原子半徑，根據(jù)表中數(shù)據(jù)推測磷原子的半徑可能是

原子

N

S

O

Si

半徑r/10-10m

0.75

1.02

0.74

1.17

A.0.80×10-10mB.1.10×10-10mC.1.20×10-10mD.0.70×10-10m

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某烯烴與氫氣加成后得到2，2－二甲基丁烷，則該烯烴的名稱是

A. 2，2－二甲基－3－丁烯 B. 2，2－二甲基－2－丁烯

C. 2，2－二甲基－1－丁烯 D. 3，3－二甲基－1－丁烯

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某溶液中存在大量的H+、Cl-、SO42-該溶液中還可能大量存在的是( )

A.CO32-B.Ba2+C.Ag+D.Al3+

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】石墨烯是僅由一層碳原子構(gòu)成的新型材料，具有超強的導(dǎo)電性。下列元素與碳元素處于同一主族的是

A. He B. O C. Si D. P

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖所示甲是某學(xué)生驗證銅和濃硝酸反應(yīng)的裝置，乙、丙是另外兩位同學(xué)對甲裝置改進后的裝置：

(1)甲、乙、丙三個裝置中共同發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式是__________________________________。

(2)和甲裝置相比，乙裝置的優(yōu)點是①______________________；②________________。

(3)為了進一步驗證NO2和水的反應(yīng)，某學(xué)生設(shè)計了丙裝置。實驗時先關(guān)閉活塞________，再打開活塞________，才能使NO2氣體充滿②試管；當氣體充滿②試管后，將銅絲提起與溶液脫離。欲使燒杯中的水進入②試管，應(yīng)該_______________________。

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