【題目】硒的原子序數(shù)為34,是硫的同主族元系,硒的單質(zhì)及其化合物用途非常廣泛。
(1)硫的原子結(jié)構(gòu)示意圖為_____________。
(2)Se2Cl2常用作分析試劑,其電子式為_____________。
(3)硒化銦是一種可應(yīng)用于未來(lái)超算設(shè)備的新型半導(dǎo)體材料。已知銦(In)與鋁同族且比鋁多兩個(gè)電子層。下列說(shuō)法正確的是___________(填字母)。
A. In的金屬性比A1弱 B.原子半徑:In>Se
C.In的金屬性比Se強(qiáng) D.硒化銦的化學(xué)式為InSe2
(4)工業(yè)上常從電冶銅的陽(yáng)極泥中提取納米硒。向漿化的陽(yáng)極泥中通入氯氣,Cu2Se被溶液中的HC1O氧化為H2SeO3 及CuCl2,當(dāng)生成1molH2SeO3時(shí),消耗HClO的物質(zhì)的量為______mol。用氨水中和亞硒酸后得到亞硒酸銨,再向(NH4)2SeO3溶液中加入Na2SeO3可得到納米硒,同時(shí)生成亞硫酸鹽,(NH4)2SeO3與Na2S2O3反應(yīng)生成納米硒的離子方程式為_____________。
【答案】 BC 4 SeO32-+S2O32-=Se↓+2SO32-
【解析】(1)硫?yàn)?/span>16號(hào)元素,原子結(jié)構(gòu)示意圖為,故答案為:;
(2)Se2Cl2為共價(jià)化合物,每個(gè)Se原子形成2個(gè)共用電子對(duì),Cl原子形成1個(gè)共用電子對(duì),電子式為,故答案為:;
(3)A.同一主族,從上到下,元素的金屬性逐漸增強(qiáng),In的金屬性比A1強(qiáng),故錯(cuò)誤;B. 硒為第四周期元素,半徑小于Te,Te和In都是第五周期元素,原子半徑: In>Te>Se,故正確;C. 金屬性In>Ga>Se,故正確;D.硒化銦中Se為-2價(jià),In為+3價(jià),化學(xué)式為In2Se3,故錯(cuò)誤;故選BC;
(4)Cu2Se被溶液中的HC1O氧化為H2SeO3及CuCl2,當(dāng)生成1molH2SeO3時(shí),Se由-2價(jià)升高到+4價(jià),Cu由+1價(jià)變成+2價(jià),轉(zhuǎn)移電子(6+2)mol=8mol,HC1O中Cl由+2價(jià)變成-1價(jià),因此消耗HClO的物質(zhì)的量為=4mol。用氨水中和亞硒酸后得到亞硒酸銨,再向(NH4)2SeO3溶液中加入Na2SeO3可得到納米硒,同時(shí)生成亞硫酸鹽,(NH4)2SeO3與Na2S2O3反應(yīng)生成納米硒的離子方程式為SeO32-+S2O32-=Se↓+2SO32-,故答案為:4;SeO32-+S2O32-=Se↓+2SO32-。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】將一定量的NaHCO3和Na2CO3的混合物放在密閉的容器中加熱,充分反應(yīng)后,測(cè)得容器中CO2的體積為1.12 L(標(biāo)準(zhǔn)狀況)。反應(yīng)后的固體與200 mL某濃度的鹽酸恰好完全反應(yīng)生成正鹽,同時(shí)產(chǎn)生3.36L CO2(標(biāo)準(zhǔn)狀況)。則下列說(shuō)法正確的是( )
A. 鹽酸的物質(zhì)的量濃度為0.75mol/L B. 鹽酸的物質(zhì)的量濃度為1.5mol/L
C. 原混合物中NaHCO3的質(zhì)量為8.4g D. 原混合物中Na2CO3的質(zhì)量15.9g
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列生產(chǎn)和生活中的事例不涉及氧化還原反應(yīng)的是
A. 淡化海水 B. 高爐煉鐵 C. 食物酸敗 D. 光合作用
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列反應(yīng)中必須加入還原劑才能進(jìn)行的是( )
A.H2→H2OB.Zn→ Zn2+C.Cl2→Cl-D.CuO→Cu
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某化學(xué)興趣小組為了探究常溫下某非金屬氧化物形成的未知?dú)怏w的成分。該小組成員將氣體通入澄清石灰水,發(fā)現(xiàn)澄清石灰水變渾濁,持續(xù)通入發(fā)現(xiàn)渾濁又變澄清,由此該小組成員對(duì)氣體的成分提出猜想。
【提出猜想】
猜想1:氣體為CO2; 猜想2:氣體為SO2; 猜想3:氣體為CO2和SO2的混合氣體。
為了驗(yàn)證猜想,該小組設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)加以探究:
【實(shí)驗(yàn)探究】該小組同學(xué)按如圖所示裝置,將氣體從a端通入,則:
(1)B中可以裝下列________試劑(填編號(hào))。
A、NaCl溶液 B、KMnO4溶液C、澄清石灰水
(2)A中品紅溶液的作用是:_________________________________。
(3)C中品紅溶液的作用是:_________________________________。
通過(guò)該實(shí)驗(yàn),該小組同學(xué)觀察到以下三個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:
①A中品紅溶液褪色、C中品紅溶液不褪色③D中澄清石灰水變渾濁
【得出結(jié)論】
(4)由上述現(xiàn)象該小組同學(xué)確認(rèn)該氣體的成分為:______________________。
(5)請(qǐng)寫出SO2與氯水發(fā)生反應(yīng)的離子方程式:_________________________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在25℃時(shí),AgCl的白色懸濁液中,依次加入等濃度的KI溶液和Na2S溶液.觀察到的現(xiàn)象是先出現(xiàn)黃色沉淀.最終出現(xiàn)黑色沉淀.已知有關(guān)物質(zhì)的溶度積Ksp(25℃)如下:下列敘述錯(cuò)誤的是( )
AgCl | AgI | Ag2S | |
Ksp | 1.8×10﹣10 | 8.51×10﹣16 | 6.3×10﹣50 |
A.沉淀轉(zhuǎn)化的實(shí)質(zhì)就是沉淀溶解平衡的移動(dòng)
B.溶解度小的沉淀可以轉(zhuǎn)化為溶解度更小的沉淀
C.AgCl固體在等物質(zhì)的量濃度的NaCl、CaCl2溶液中的溶解程度相同
D.25℃時(shí),在飽和AgCl、AgI、Ag2S溶液中,所含Ag+的濃度不同
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】查閱資料發(fā)現(xiàn),金屬鈉不僅能夠跟氧氣和水反應(yīng),還能跟很多種其他物質(zhì)發(fā)生反應(yīng),其中包括與酒精在常溫下反應(yīng),要研究金屬鈉和酒精反應(yīng)的性質(zhì)以及它與金屬鈉跟水反應(yīng)的異同點(diǎn),下列的研究方法中用不著的是( )
A.分類法B.觀察法C.實(shí)驗(yàn)法D.比較法
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖裝置中,U型管內(nèi)為紅墨水,a、b試管內(nèi)分別盛有食鹽水和氯化銨溶液,各加入生鐵塊,放置一段時(shí)間.下列有關(guān)描述錯(cuò)誤的是( )
A.生鐵塊中的碳是原電池的正極
B.紅墨水柱兩邊的液面變?yōu)樽蟮陀腋?/span>
C.兩試管中相同的電極反應(yīng)式是:Fe﹣2e﹣→Fe2+
D.a試管中發(fā)生了吸氧腐蝕,b試管中發(fā)生了析氫腐蝕
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】【無(wú)機(jī)工業(yè)流程】
實(shí)驗(yàn)室從含碘廢液(除H2O外,含有CCl4、I2、I- 等)中回收碘,其實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下:
(1)向含碘廢液中加入稍過(guò)量的Na2SO3溶液,將廢液中的I2還原為I-,其離子方程為 ;該操作將I2還原為I- 的目的是 。
(2)操作X的名稱為____________。
(3)氧化時(shí),在三頸燒瓶中將含I-的水溶液用鹽酸調(diào)至pH約為2,緩慢通入Cl2,在40 ℃左右反應(yīng)(實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示)。實(shí)驗(yàn)控制在較低溫度下進(jìn)行的原因是 ;錐形瓶里盛放的溶液為 。
(4)已知:5SO+2IO+2H+===I2+5SO+H2O,某含碘廢水(pH約為8)中一定存在I2,可能存在I-、IO中的一種或兩種。請(qǐng)補(bǔ)充完整檢驗(yàn)含碘廢水中是否含有I-、IO的實(shí)驗(yàn)方案:取適量含碘廢水用CCl4多次萃取、分液直到水層用淀粉溶液檢驗(yàn)不出有碘單質(zhì)存在;____________________
實(shí)驗(yàn)中可供選擇的試劑:稀鹽酸、淀粉溶液、FeCl3溶液、Na2SO3溶液。
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