8.36(t2-t1) |
c1 |
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Q |
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0.00836(t2-t1)×VkJ, | ||
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科目:高中化學 來源: 題型:
(2)中和熱測定的實驗中,用到的玻璃儀器有燒杯、溫度計、_______、_______。
(3)下面是中學化學中常用玻璃儀器組成的實驗裝置圖(根據需要可在其中加入液體或固體)。
請回答下列問題:
①能用作干燥氨氣的裝置有_____________(填字母);
②既能用于收集氯氣又能用于收集一氧化氮氣體的裝置有____________ (填字母);
③在實驗室制備氯氣的實驗中,用以除去氯氣中氯化氫等雜質氣體的裝置有___________(填字母);
④能用于乙烯與溴水反應制二溴乙烷的實驗裝置有____________(填字母);
⑤在C裝置中,若用燒杯內的氫氧化鈉溶液吸收尾氣二氧化硫,則廣口瓶的作用是____________。
(4)為比較Fe3+和Cu2+對H2O2分解的催化效果,某同學設計了下圖所示的實驗。
①可通過觀察__________________________________________來定性的得出結論;
②有A同學提出將CuSO4改為CuCl2更為合理,其理由是_____________________________
_____________________________________________________________________;
若不采用A同學的改進方案,你認為還可以如何改進?
____________________________________________________________________
___________________________________________________________________
____________________________________________________________________。
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科目:高中化學 來源:2011-2012學年成都鐵中高二3月檢測化學試卷 題型:填空題
(21分)(1)用50mL 0.55mol/L NaOH溶液和50mL 0.25mol/L H2SO4溶液來做中和熱測定的實驗,測得溶液在反應前后的溫度變化為t1℃~t2℃(t2>t1),混合后溶液的比熱容為c = 4.18J/(g·℃),溶液的密度都近似為1g/mL,中和熱△H=__________(填表達式,不用化簡);若將H2SO4溶液換成相同物質的量濃度的CH3COOH溶液,測得的△H______填(“偏大”、“偏小”或“相同”);若將稀硫酸換成濃硫酸來做該實驗,測得的△H_______(填“偏大”、“偏小”或“相同”)。
(2)某高能化學物質N2H2內,氮元素的雜化類型為____,電子式為____,一個分子中有σ鍵 個 ,π 鍵 個。
(3).在密閉容器中進行可逆反應: CO(g)+NO2(g)CO2(g)+NO(g),(正反應放熱),達到平衡后,只改變其中一個條件,對平衡的影響是:
①增大容器的體積,平衡 移動(填“正向”“逆向”“不”),反應混合物的顏色 。(填“變深”“變淺”“不變”)
②容器體積不變:若通人CO2氣體,平衡 移動,反應混合物的顏色 。若通人N2氣體,平衡 移動,反應混合物的顏色 。③加入催化劑,平衡 移動。
(4)下表是幾種常用燃料(1 mol)完全燃燒時放出的熱量:
物質 | 炭粉(C) | 一氧化碳(CO) | 氫氣(H2) | 甲烷(CH4) | 乙醇(C2H5OH) |
狀態(tài) | 固體 | 氣體 | 氣體 | 氣體 | 液體 |
熱量(kJ) | 392.8 | 282.6 | 285.8 | 890.3 | 1 367 |
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科目:高中化學 來源:2013屆成都鐵中高二3月檢測化學試卷 題型:填空題
(21分)(1)用50mL 0.55mol/L NaOH溶液和50mL 0.25mol/L H2SO4溶液來做中和熱測定的實驗,測得溶液在反應前后的溫度變化為t1℃~t2℃ (t2>t1),混合后溶液的比熱容為c = 4.18J/(g·℃),溶液的密度都近似為1g/mL,中和熱△H=__________(填表達式,不用化簡);若將H2SO4溶液換成相同物質的量濃度的CH3COOH溶液,測得的△H______填(“偏大”、“偏小”或“相同”);若將稀硫酸換成濃硫酸來做該實驗,測得的△H_______(填“偏大”、“偏小”或“相同”)。
(2)某高能化學物質N2H2內,氮元素的雜化類型為____,電子式為____,一個分子中有σ鍵 個 ,π 鍵 個。
(3).在密閉容器中進行可逆反應: CO(g)+NO2(g)CO2(g)+NO(g),(正反應放熱),達到平衡后,只改變其中一個條件,對平衡的影響是:
①增大容器的體積,平衡 移動(填“正向”“逆向”“不”),反應混合物的顏色 。(填“變深”“變淺”“不變”)
②容器體積不變:若通人CO2氣體,平衡 移動,反應混合物的顏色 。若通人N2氣體,平衡 移動,反應混合物的顏色 。③加入催化劑,平衡 移動。
(4)下表是幾種常用燃料(1 mol)完全燃燒時放出的熱量:
物質 |
炭粉(C) |
一氧化碳(CO) |
氫氣(H2) |
甲烷(CH4) |
乙醇(C2H5OH) |
狀態(tài) |
固體 |
氣體 |
氣體 |
氣體 |
液體 |
熱量(kJ) |
392.8 |
282.6 |
285.8 |
890.3 |
1 367 |
①從熱量角度分析,目前最適合家庭使用的優(yōu)質氣體燃料是________。
②寫出管道煤氣中的一氧化碳燃燒熱的熱化學方程式_______________________
③充分燃燒1 mol表中各種燃料,排放出二氧化碳的量最多的是________。
④礦物燃料儲量有限,而且在燃燒過程中會產生污染。根據能源多樣化的發(fā)展戰(zhàn)略,我國開發(fā)利用的綠色能源有________等。
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科目:高中化學 來源:2012屆甘肅省高二下學期期末考試化學試卷 題型:實驗題
(13分)
(1)在硫酸銅晶體里結晶水含量的測定實驗中,稱量操作至少要進行 次。
(2)中和熱測定的實驗中,用到的玻璃儀器有燒杯、溫度計、 、 。
(3)下面是中學化學中常用玻璃儀器組成的實驗裝置圖(根據需要可在其中加入液體或固體)。
請回答下列問題:
①能用作干燥氨氣的裝置有_______________(填字母);
②既能用于收集氯氣又能用于收集一氧化氮氣體的裝置有_______________(填字母);
③在實驗室制備氯氣的實驗中,用以除去氯氣中氯化氫等雜質氣體的裝置有__________ (填字母);
④能用于乙烯與溴水反應制二溴乙烷的實驗裝置有__________(填字母);
⑤在C裝置中,若用燒杯內的氫氧化鈉溶液吸收尾氣二氧化硫,則廣口瓶的作用是____。
(4)為比較Fe3+和Cu2+對H2O2分解的催化效果,某同學設計了如圖所示的實驗。
①可通過觀察 來定性的得出結論;
②有A同學提出將CuSO4改為CuCl2更為合理,其理由是 ;
若不采用A同學的改進方案,你認為還可以如何改進? 。
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