寫(xiě)出分子式為C8H10的芳香烴的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式,并寫(xiě)出一溴取代物的同分異構(gòu)體的數(shù)目.
 
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考點(diǎn):有機(jī)化合物的異構(gòu)現(xiàn)象
專題:同分異構(gòu)體的類型及其判定
分析:C8H10的芳香烴滿足CnH2n-6的通式,為苯的同系物,苯環(huán)占有6個(gè)碳原子,兩個(gè)碳原子可以以兩個(gè)甲基往苯環(huán)上去加還可以以一個(gè)以及往上加,根據(jù)對(duì)稱性確定一溴取代物的同分異構(gòu)體的數(shù)目.
解答: 解:C8H10的芳香烴滿足CnH2n-6的通式,即有可能為苯的同系物,取代基可以是2個(gè)甲基或1個(gè)乙基,結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:,對(duì)二甲苯中含有2個(gè)等效氫原子,一溴取代物的同分異構(gòu)體有2種,間二甲苯中含有3個(gè)等效氫原子,一溴取代物的同分異構(gòu)體有3種,乙苯中含有5個(gè)等效氫原子,一溴取代物的同分異構(gòu)體有5種,鄰二甲苯中含有3個(gè)等效氫原子,一溴取代物的同分異構(gòu)體有3種,
故答案為:①;2種;②;3種;③;5種;④;3種.
點(diǎn)評(píng):本題考查同分異構(gòu)題的書(shū)寫(xiě)以及等效氫原子數(shù)目的判斷知識(shí),題目難度不大,注意方法和規(guī)律的總結(jié)是關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

為了除去物質(zhì)中的各種雜質(zhì)(括號(hào)里的為雜質(zhì)),請(qǐng)從下面選出適當(dāng)?shù)某s試劑,將所選的答案用字母填入相應(yīng)的橫線上內(nèi).
    物質(zhì)            除雜試劑
(1)甲烷(乙烯)
 

(2)酒精(水)
 

a.無(wú)水硫酸銅  b.乙酸
c.新制的生石灰  d.溴水.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某氮肥廠氨氮廢水中氮元素多以NH4+和NH3?H2O的形式存在,該廢水的處理流程如下:
氨氮廢水
低濃度氨氮
含HNO3
達(dá)標(biāo)廢水
(1)過(guò)程Ⅰ:加NaOH溶液,調(diào)節(jié)pH至9后,升溫至30℃,通空氣將氨趕出并回收.用離子方程式表示加NaOH溶液的作用:
 

(2)過(guò)程Ⅱ:在微生物作用的條件下,NH4+經(jīng)過(guò)兩步反應(yīng)被氧化成NO3-.其中第一步反應(yīng)的能量變化示意圖如下:

第一步反應(yīng)是
 
反應(yīng)(選填“放熱”或“吸熱”),判斷依據(jù)是
 

(3)過(guò)程Ⅲ:一定條件下,向廢水中加入CH3OH,將HNO3還原成N2.若該反應(yīng)消耗32g CH3OH轉(zhuǎn)移6mol電子,則參加反應(yīng)的還原劑和氧化劑的物質(zhì)的量之比是
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

現(xiàn)將金屬鎂和鋁的混合物7.5g完全溶解于一定濃度的硝酸溶液中,收集反應(yīng)產(chǎn)生的A氣體.向所得溶液中加入過(guò)量燒堿溶液,得到沉淀11.6g.則氣體A的成分可能是( 。
A、0.2mol NO和0.1molNO2              B、0.3molNO
C、0.1molNO、0.2molNO2和0.1molN2O4    D、0.3molNO2和0.1molN2O4

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)向膠體中加入電解質(zhì)能使膠體凝聚.使一定量的膠體在一定時(shí)間內(nèi)開(kāi)始凝聚所需電解質(zhì)的濃度(m mol/L),稱做“聚沉值”,電解質(zhì)的“聚沉值”越小,則表示其凝聚能力
 
(填“越小”或“越大”).實(shí)驗(yàn)證明,凝聚能力主要取決于與膠粒帶相反電荷的離子所帶的電荷數(shù),電荷數(shù)越大,凝聚能力越大.則向Fe(OH)3膠體中加入下列電解質(zhì)時(shí),其“聚沉值”最小的為
 
.(填序號(hào))
①NaCl    ②FeCl3    ③K2SO4    ④Na3PO4
(2)為了把黏土溶膠(黏土膠體微粒帶負(fù)電荷)變成較潔凈的水,加入等質(zhì)量的量的下列電解質(zhì)時(shí),哪種效果最明顯?
 
.(填字母)為什么?
 

A.BaCl2  B.Al2(SO43       C.KCl      D.CuSO4
(3)某同學(xué)配制好兩瓶Na2SO4溶液,一瓶為飽和溶液,另一瓶為0.1mol/L的非飽和溶液,還沒(méi)來(lái)得及貼上標(biāo)簽就搞混了.區(qū)別這兩種溶液最簡(jiǎn)單的方法是
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

海洋植物如海帶、海藻中含有豐富的碘元素,碘元素以碘離子的形式存在. 實(shí)驗(yàn)室里從海藻中提取碘的流程如圖所示:

(1)指出提取碘的過(guò)程中有關(guān)的實(shí)驗(yàn)操作名稱:①
 
 
; 寫(xiě)出過(guò)程②中有關(guān)反應(yīng)的離子方程式
 

(2)提取碘的過(guò)程中,可供選擇的有機(jī)試劑是
 

(A)甲苯、酒精      (B)四氯化碳、苯    (C)汽油、乙酸     (D)汽油、甘油
(3)灼燒時(shí),除需要三腳架外,還需要用到的實(shí)驗(yàn)儀器是
 

A.燒杯     B.坩堝     C.表面皿  D.泥三角   E.酒精燈    F.干燥器
(4)從含碘的有機(jī)溶液中提取碘和回收有機(jī)溶劑,還需經(jīng)過(guò)蒸餾,指出下圖實(shí)驗(yàn)裝置中的錯(cuò)誤之處(任二處):①
 
,②
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某烴在通常狀況下是氣體,相對(duì)分子質(zhì)量為28
(1)該烴的化學(xué)式是
 
,結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是
 

(2)證明該烴的分子里含有碳碳雙鍵的簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)方法是將其通入溴水中,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在一定條件下CO、CH4燃燒的熱化學(xué)方程式分別為:CO(g)+
1
2
O2(g)=CO2(g),△H=-283kJ?mol-1;CH4(g)+202(g)=C02(g)+2H20(1),△H=-890kJ?mol-1.現(xiàn)有標(biāo)準(zhǔn)狀況下89.6L由 CO和CH4組成的混合氣體在上述條件下完全燃燒時(shí),釋放出2953kJ的熱量,求混合氣體中CO、CH4兩種氣體的物質(zhì)的量之比.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

反應(yīng)A(g)+B(g)?C(g)+D(g)發(fā)生過(guò)程中的能量變化如圖所示,下列說(shuō)法不正確的是( 。
A、該反應(yīng)的△H<0
B、反應(yīng)體系中加入催化劑,E1減小,E2增大
C、反應(yīng)體系中加入催化劑,△H不變
D、反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí),升高溫度,A的轉(zhuǎn)化率減小

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