20.已知某“84消毒液”瓶體部分標(biāo)簽如圖1所示,該“84消毒液”通常稀釋100倍(體積之比)后使用.請(qǐng)回答下列問題:

(1)該“84消毒液”的物質(zhì)的量濃度約為4.0mol/L(保留兩位有效數(shù)字)
(2)該同學(xué)參閱該“84消毒液”的配方,欲用NaClO固體配制480mL含NaClO質(zhì)量分?jǐn)?shù)為25%的消毒液(必須用到容量瓶).下列說法正確的是C(填序號(hào)).
A.如圖2所示的儀器中,有三種是不需要的,還需要一種玻璃儀器
B.容量瓶用蒸餾水洗凈后,應(yīng)烘干后才能用于溶液配制
C.配制過程中,未用蒸餾水洗滌燒杯和玻璃棒可能導(dǎo)致結(jié)果偏低
D.需要稱量NaClO固體的質(zhì)量為143.0g
(3)若實(shí)驗(yàn)遇下列情況,則所配溶液的物質(zhì)的量濃度是:A、偏高B、偏低C、不變(用符號(hào)回答)
Ⅰ.定容時(shí)俯視刻度線A;
Ⅱ.定容時(shí)水多用膠頭滴管吸出B.
(4)“84消毒液”與稀硫酸混合使用可增強(qiáng)消毒能力,某消毒小組人員用98%(密度為1.84g•cm-3)的濃硫酸配制2 000mL 2.3mol•L-1的稀硫酸用于增強(qiáng)“84消毒液”的消毒能力.
①所配制的稀硫酸中,H+的物質(zhì)的量濃度為4.6mol•L-1;
②需用濃硫酸的體積為250mL.

分析 (1)根據(jù)含25%NaClO、1000mL、密度1.19g•cm-3,結(jié)合c=$\frac{1000ρω}{M}$來計(jì)算;
(2)根據(jù)溶液的配制及c=$\frac{n}{V}$、m=nM來分析;
(3)分析操作對(duì)溶質(zhì)的物質(zhì)的量和溶液體積的影響,依據(jù)C=$\frac{n}{V}$進(jìn)行誤差分析;
(4)①根據(jù)c(H2SO4)=$\frac{1}{2}$c(H+)計(jì)算;
②根據(jù)溶液稀釋前后溶質(zhì)的物質(zhì)的量不變計(jì)算.

解答 解:(1)c(NaClO)=c=$\frac{1000ρω}{M}$=$\frac{1000×1.1.9×25%}{74.5}$=4.0 mol•L-1
故答案為:4.0mol/L;
 (2)A.需用托盤天平稱量NaClO固體,需用燒杯來溶解NaClO,需用玻璃棒進(jìn)行攪拌和引流,需用容量瓶和膠頭滴管來定容,圖示的A、B、不需要,但還需玻璃棒和膠頭滴管,故A錯(cuò)誤;
B.配制過程中需要加入水,所以經(jīng)洗滌干凈的容量瓶不必烘干后再使用,故B錯(cuò)誤;
C.由于NaClO易吸收空氣中的H2O、CO2而變質(zhì),所以商品NaClO可能部分變質(zhì)導(dǎo)致NaClO減少,配制的溶液中溶質(zhì)的物質(zhì)的量減小,結(jié)果偏低,故C正確;
D.應(yīng)選取500 mL的容量瓶進(jìn)行配制,然后取出480 mL即可,所以需要NaClO的質(zhì)量:0.5 L×4.0 mol•L-1×74.5 g•mol-1=149 g,故D錯(cuò)誤;
故答案為:C;
(3)Ⅰ.定容時(shí)俯視刻度線,導(dǎo)致溶液體積偏小,溶液濃度偏高;
故選:A;
Ⅱ.定容時(shí)水多用膠頭滴管吸出,導(dǎo)致溶質(zhì)的物質(zhì)的量偏小,溶液濃度偏低;
故選:B;
(4)①c(H2SO4)=2.3mol•L-1,則c(H+)=4.6mol•L-1,
故答案為:4.6;
②溶液稀釋前后溶質(zhì)的物質(zhì)的量不變,濃硫酸的濃度為c=$\frac{1000×1.84×98%}{98}$=18.4mol/L,假設(shè)需要濃硫酸的體積為V,則V×18.4mol/L=2L×2.3mol/L,V=0.25L=250mL,
故答案為:250.

點(diǎn)評(píng) 本題考查物質(zhì)的量濃度的計(jì)算以及溶液的配制,為高頻考點(diǎn),側(cè)重于學(xué)生的分析能力、實(shí)驗(yàn)?zāi)芰陀?jì)算能力的考查,注意把握相關(guān)計(jì)算公式的運(yùn)用,難度不大.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

10.鐵是人體必需元素,是合成血紅素的重要原料,缺鐵會(huì)造成貧血,市場(chǎng)上常見補(bǔ)血?jiǎng)┯辛蛩醽嗚F、富馬酸亞鐵(分子式C4H2O4Fe)、葡萄糖酸亞鐵、琥珀酸亞鐵(速力菲片)等.某化學(xué)興趣小組通過實(shí)驗(yàn)對(duì)硫酸亞鐵補(bǔ)血?jiǎng)┏煞诌M(jìn)行探究并測(cè)定Fe2+的含量,可供選擇的試劑有雙氧水、KSCN溶液、鹽酸、BaCl2溶液(已知KSCN可被雙氧水氧化).
(1)成分探究:小組成員發(fā)現(xiàn)硫酸亞鐵補(bǔ)血?jiǎng)┩饷嫣且率羌t色的,里面是淡藍(lán)綠色的,甲同學(xué)對(duì)其組成進(jìn)行如下探究:
實(shí)驗(yàn)探究               實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象 結(jié)論分析
探究一將淡藍(lán)綠色粉末溶解于鹽酸溶液中,取上清液2份,
①1份滴加BaCl2溶液,產(chǎn)生白色沉淀,再加鹽酸,無明顯變化.
②另1份溶液先滴加KSCN溶液,無明顯變化,再滴加雙氧水,后滴加KSCN溶液溶液,變成血紅色.
證明淡藍(lán)綠色粉末為FeSO4
探究二將紅色物質(zhì)研成粉末,滴加鹽酸,無明顯變化,再滴加KSCN溶液,無明顯現(xiàn)象.證明:紅色物質(zhì)不是Fe2O3
(2)配制硫酸亞鐵補(bǔ)血?jiǎng)┑拇郎y(cè)溶液.
補(bǔ)血?jiǎng)?片0.5克)$\stackrel{①溶解}{→}$濁液$→_{③}^{②脫色}$濾液$\stackrel{④氧化}{→}$配成1L待測(cè)液
①步驟③濁液脫色后進(jìn)行A(填標(biāo)號(hào))操作才能得到溶液.

②甲同學(xué)認(rèn)為步驟③濾液直接蒸發(fā)結(jié)晶不能得到硫酸亞鐵晶體,理由是因?yàn)榱蛩醽嗚F在加熱過程中易被氧化,,你的方案是加入足量鐵粉,小心蒸發(fā)至出現(xiàn)結(jié)晶膜時(shí)停止加熱.
③已知步驟④中加入足量的H2O2溶液,作用是將Fe2+完全氧化成Fe3+,然后微熱并用玻璃棒攪拌至無氣泡產(chǎn)生,目的是除去過量的H2O2
④寫出步驟④中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式:2Fe2++H2O2+2H+=2Fe3++2H2O
(3)測(cè)定硫酸亞鐵補(bǔ)血?jiǎng)┐郎y(cè)液的濃度
【方法一】用紫外分光光度法:使用紫外分光光度計(jì),將不同波長(zhǎng)的光連續(xù)地照射到一定標(biāo)準(zhǔn)濃度滴加5mL 0.2mol•L-1 苯二甲酸氫鉀緩沖液的硫酸亞鐵標(biāo)準(zhǔn)溶液,得到與不同波長(zhǎng)相對(duì)應(yīng)的吸收強(qiáng)度,以硫酸亞鐵標(biāo)準(zhǔn)溶液的濃度為橫坐標(biāo),吸光度為縱坐標(biāo),繪出該物質(zhì)的吸收光譜曲線如圖.
⑤取待測(cè)液10mL滴加5mL 0.2mol•L-1 苯二甲酸氫鉀緩沖液,并稀釋至60mL,用紫外分光光度法測(cè)得待測(cè)液的吸光度為0.4,則樣品中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是12%.
【方法二】KMnO4標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定法:稱取4.0g的硫酸亞鐵產(chǎn)品,溶于水,加入適量稀硫酸,用0.2mol•L-1 KMnO4溶液滴定,當(dāng)溶液中Fe2+全部被氧化時(shí),消耗KMnO4溶液體積10.00mL.
⑥KMnO4溶液置于酸式滴定管中,終點(diǎn)的顏色變化:淺綠色變成淺黃色
⑦要達(dá)到好的治療效果,服用補(bǔ)血?jiǎng)⿻r(shí)需注意口服鐵劑應(yīng)同時(shí)并服維生素C,理由是維生素C具有還原性,防止Fe2+被氧化.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

11.在Fe2O3+2Al═Al2O3+2Fe反應(yīng)中Al元素的化合價(jià)升高.該元素的原子失電子,被氧化;該反應(yīng)中,F(xiàn)e2O3發(fā)生了還原反應(yīng),F(xiàn)e2O3是氧化劑,Al2O3氧化產(chǎn)物.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

8.某烴A經(jīng)測(cè)定表明:其相對(duì)分子質(zhì)量為84,分子中含有碳碳雙鍵,且分子中所有氫原子的化學(xué)環(huán)境都一樣,主鏈有四個(gè)碳原子.
(1)A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為;
(2)A中的碳原子是都處于同一平面.A中所有原子否都處于同一個(gè)平面.(填“是”或者“否”);
(3)在圖中,D1、D2互為同分異構(gòu)體,E1、E2互為同分異構(gòu)體.

反應(yīng)②的化學(xué)方程式;
反應(yīng)④的化學(xué)方程式+Br2;
反應(yīng)①、②和⑥的反應(yīng)類型依次是加成反應(yīng)、消去反應(yīng)、水解反應(yīng)(或取代反應(yīng)).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題

15.已知金屬鈉投入水中能發(fā)生反應(yīng)2Na+2H2O═2NaOH+H2↑.如將2.3g鈉投入水中,充分反應(yīng).據(jù)此計(jì)算下列問題
①求生成的NaOH的物質(zhì)的量.
②求生成的H2的體積(標(biāo)準(zhǔn)狀況).
③如反應(yīng)后得到的溶液中Na+與水分子的個(gè)數(shù)比為1:100,則開始時(shí)所用的水的質(zhì)量是多少克?

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

5.用系統(tǒng)命名法命名或?qū)懗鼋Y(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:
(1)CH3-CH(C2H5)-C(C2H5)=CH-CH34-甲基-3-乙基-2-已烯.
(2)CH3CH(Br)CH2OH名稱為2-溴-1-丙醇.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.下列各類烴中,碳?xì)鋬稍氐馁|(zhì)量比為定值的是( 。
A.烷烴B.烯烴C.炔烴D.苯的同系物

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

9.將硫酸鋇用飽和碳酸鈉溶液處理可轉(zhuǎn)化為碳酸鋇,總反應(yīng)的離子方程式為BaSO4+CO32-BaCO3+SO42-

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.首次將量子化概念應(yīng)用到原子結(jié)構(gòu),并解釋了原子的穩(wěn)定性的科學(xué)家是(  )
A.道爾頓B.愛因斯坦C.玻爾D.盧瑟福

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同步練習(xí)冊(cè)答案