氫氧化物 | Fe(OH)3 | Fe(OH)2 |
開始沉淀的pH | 1.5 | 6.5 |
沉淀完全的pH | 3.7 | 9.7 |
分析 以SrCO3為原料制備六水氯化鍶(SrCl2•6H2O),由流程可知,SrCO3和鹽酸反應后溶液中除含有Sr2+和Cl-外,還含有少量Fe2+、Ba2+雜質,然后加硫酸生成硫酸鋇沉淀,加入過氧化氫,調節(jié)溶液pH可生成氫氧化鐵沉淀,所以過濾后濾渣為硫酸鋇和氫氧化鐵,濾液中含SrCl2,最后蒸發(fā)、冷卻結晶得到SrCl2•6H2O,
(1)依據影響化學反應速率的因素選擇,換做硫酸會大量生成硫酸鍶的沉淀;
(2)酸性條件下,加入30% H2O2溶液,將Fe2+氧化成Fe3+,同時生成水;
(3)調節(jié)pH除去Fe3+等,要不能引入雜質;
(4)由于前面加入了稀硫酸故有硫酸鋇生成,水解可生成氫氧化鐵沉淀,所以沉淀有兩種即BaSO4、Fe(OH)3;
(5)工業(yè)上完成操作③分離溶液和濾渣,類似于過濾;
(6)六水氯化鍶晶體61℃時開始失去結晶水,100℃時失去全部結晶水;
(7)工業(yè)上用w kg難溶于水的碳酸鍶(SrCO3)為原料(含少量鋇和鐵的化合物等),共制備高純六水氯化鍶晶體(a kg),工業(yè)流程中鍶的利用率為90%,依據鍶元素守恒計算.
解答 解:(1)增大反應速率,則增大濃度,加熱,或者攪拌,增大接觸面積,不能操作①中鹽酸改用硫酸,否則會大量生成硫酸鍶的沉淀,減少產物生成,
故答案為:加熱或充分攪拌或適當增加鹽酸濃度等;不能,否則會大量生成硫酸鍶的沉淀,減少產物生成;
(2)酸性條件下,加入30% H2O2溶液,將Fe2+氧化成Fe3+,同時生成水,反應的離子方程式為2Fe2++H2O2+2H+=2Fe3++2H2O,
故答案為:2Fe2++H2O2+2H+=2Fe3++2H2O;
(3)調節(jié)pH除去Fe3+等,要不能引入雜質,最好選用氫氧化鍶粉末或氧化鍶粉末,
故答案為:B;
(4)由于前面加入了稀硫酸故有硫酸鋇生成,水解可生成氫氧化鐵沉淀,所以沉淀有兩種即BaSO4、Fe(OH)3,
故答案為:Fe(OH)3、BaSO4;
(5)工業(yè)上完成操作③分離溶液和濾渣,類似于過濾,所以選擇B離心機,
故答案為:B;
(6)六水氯化鍶晶體61℃時開始失去結晶水,100℃時失去全部結晶水,則用熱風吹干六水氯化鍶,選擇的適宜溫度范圍是50~60℃,
故答案為:B;
(7)工業(yè)上用w kg難溶于水的碳酸鍶(SrCO3)為原料(含少量鋇和鐵的化合物等),共制備高純六水氯化鍶晶體(a kg),工業(yè)流程中鍶的利用率為90%,
則碳酸鍶的純度=$\frac{\frac{a×1000g}{267g/mol×90%}×148g/mol}{W×1000g}$×100%=$\frac{1480a}{267W×9}$×100%,
故答案為:$\frac{1480a}{267W×9}$×100%.
點評 本題考查制備實驗方案的設計,為高頻考點,側重考查學生的分析、實驗和計算能力,把握制備流程中發(fā)生的化學反應及物質分離方法為解答的關鍵,涉及反應速率、氧化還原反應、滴定原理等,注意信息與所學知識的綜合應用,綜合性較強,題目難度中等.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 裝置可用于檢驗溴乙烷消去反應的產物 | |
B. | 裝置可用于放出碘的四氯化碳溶液 | |
C. | 裝置可用于吸收NH3防止倒吸 | |
D. | 裝置可用于實驗室制備蒸餾水 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | CaCO3、BaSO4、Na2CO3 | B. | CuSO4、NaCl、NaCO3 | ||
C. | NaCl、CuSO4、CaCO3 | D. | NaCl、KNO3、BaCl2 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題
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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | ①②⑤ | B. | ②④ | C. | ②④⑥ | D. | ③⑤⑥ |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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