下列氣體中，不能用排空氣法收集的是（　�。�
A、H2
B、CO2
C、NO
D、O2
考點：氣體的收集
專題：
分析：根據(jù)氣體的性質(zhì)進(jìn)行判斷：能夠與氧氣反應(yīng)的氣體、氣體密度接近空氣密度的氣體都不能使用排空氣法收集，據(jù)此進(jìn)行解答．
解答： 解：A．氫氣不與空氣的成分反應(yīng)，密度小于空氣，可以采用向下排空氣法收集，故A錯誤；
B．二氧化碳與空氣中的氧氣、氮氣不反應(yīng)，密度比空氣大，能用向上排空氣法收集，故B錯誤；
C．一氧化氮能夠與空氣中的氧氣反應(yīng)，不能使用排空氣法收集，可以使用排水法收集，故C正確；
D．O2密度比空氣大，能用向上排空氣法收集，故D錯誤．
故選C．
點評：本題考查了常見氣體的收集方法，題目難度不大，注意掌握常見氣體的性質(zhì)及正確的收集方法，明確排空氣法、排水法收集氣體的要求．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列事實與膠體性質(zhì)無關(guān)的是（　�。�
A、在豆?jié){里加入鹽鹵做豆腐
B、三氯化鐵溶液中滴入氫氧化鈉溶液出現(xiàn)紅褐色沉淀
C、一束平行光線照射蛋白質(zhì)溶液時，從側(cè)面可以看到一束光亮的通路
D、在河流入海處易形成沙洲

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

Ⅰ．甲醇是一種可再生燃料，它的沸點為64.7℃．有科學(xué)家提出：把含有過量CO2的空氣吹入碳酸鉀溶液中，然后再把CO2從溶液中提取出來，經(jīng)化學(xué)反應(yīng)后得到甲醇，其構(gòu)想流程如下：

試回答下列問題：
（1）寫出吸收池中主要反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．
（2）在2×105pa、300℃合成塔中，若有440g CO2與H2恰好完全反應(yīng)生成甲醇和水，放出495kJ的熱量，試寫出合成塔中發(fā)生反應(yīng)的熱化學(xué)方程式
 
．
（3）甲醇的一個重要作用是可以制燃料電池，常用KOH作電解質(zhì)溶液，負(fù)極的電極反應(yīng)式為：
 
．
Ⅱ．二氧化氯（ClO2）為一種黃綠色氣體，是國際上公認(rèn)的高效、廣譜、快速、安全的殺菌消毒劑．
（1）工業(yè)上制備ClO2的反應(yīng)原理常采用：
2NaClO3+4HCl=2C1O2↑+Cl2↑+2H2O+2NaCl．若反應(yīng)中產(chǎn)生0.1mol ClO2，則轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量為
 
mol．
（2）目前已開發(fā)出用電解法制取ClO2的新工藝．
①如圖示意用石墨做電極，在一定條件下電解飽和食鹽水鍘取ClO2．寫出陽極產(chǎn)生ClO2的電極反應(yīng)式：
 
．

②電解一段時間．當(dāng)陰極產(chǎn)生的氣體體積為112mL（標(biāo)準(zhǔn)狀況）時，停止電解．通過陽離子交換膜的陽離子的物質(zhì)的量為
 
mol；用平衡移動原理解釋陰極區(qū)pH增大的原因
 
．
（3）ClO2對污水中Fe2+、Mn2+、S2-和CN-等有明顯的去除效果．某工廠污水中含CN-，現(xiàn)用ClO2將CN-氧化，產(chǎn)物中有兩種為氣體，其離子反應(yīng)方程式為
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列各組試劑在溶液中的反應(yīng)，當(dāng)兩種試劑的量發(fā)生變化時，不能用同一離子反應(yīng)方程式表示的是（　�。�
A、氯化鎂、氫氧化鈉
B、硫酸鈉、氫氧化鋇
C、氯化鋁、氨水
D、溴化亞鐵、氯水

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

碘缺乏癥遍及全球，多發(fā)于山區(qū)，南美的安第斯山區(qū)、歐洲的阿爾卑斯山區(qū)和亞洲的喜馬拉雅山區(qū)是高發(fā)病地區(qū)．我國云南、河南等10余省的山區(qū)發(fā)病率也較高．據(jù)估計我國患者大約有100萬人左右．為控制該病的發(fā)生，較為有效的方法是食用含碘食鹽，我國政府以國家標(biāo)準(zhǔn)的方式規(guī)定在食鹽中添加
（1）
 
（填所加物質(zhì)名稱）
（2）碘是合成下列哪種激素的主要原料之一（　�。�
A．胰島素 B．甲狀腺激素C．生長激素 D．雄性激素            
（3）長期生活在缺碘山區(qū)，又得不到碘鹽的供應(yīng)，易患（　�。�
A．甲狀腺亢進(jìn)  B．佝僂病 C．地方性甲狀腺腫  D．糖尿�。�

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

有一包固體粉末，其中可能含有NaCl、Ba（NO3）2、CuSO4、Na2CO3中的一種或幾種，現(xiàn)做以下實驗：
①將部分粉末加入水中，振蕩，有白色沉淀生成，過濾后溶液呈無色；
②向①的沉淀物中加入足量稀鹽酸，固體完全溶解，并有氣泡產(chǎn)生；
③取少量②的溶液，滴入稀硫酸，有白色沉淀產(chǎn)生；
④另�、僦羞^濾后的溶液加入足量AgNO3溶液產(chǎn)生白色沉淀．
試根據(jù)上述實驗事實，回答下列問題：
（1）原粉末中一定含有的物質(zhì)是
 
，一定不含的物質(zhì)是
 
，可能含有的物質(zhì)是
 
．（以上各種物質(zhì)均寫化學(xué)式）
（2）寫出下列步驟中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式：
①
 
；
②
 
；
③
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

實驗室配制0.1mol/L的BaCl2溶液可分兩個階段進(jìn)行，第一階段：用托盤天平稱取5.2g無水BaCl2晶體．第二階段：溶解配制0.1mol/L的BaCl2溶液．第一階段操作有如下幾步：A．將游碼撥至0.2g處；B．將游碼撥至“0”處；C．在天平兩邊的托盤上各放一張干凈的等質(zhì)量的濾紙，調(diào)節(jié)天平兩邊的螺母使天平平衡；D．取走藥品，將砝碼放回砝碼盒內(nèi)；E．往左盤內(nèi)逐步添加晶體至天平平衡；F．在右盤上放置5g砝碼．
（1）其正確的操作順序是（填序號）：B→
 
→
 
→A→
 
→
 

（2）在E操作中，只缺少量晶體時，其操作方法是
 

（3）第二階段操作，應(yīng)先將5.2g BaCl2加適量蒸餾水溶解，溶解過程中使用的主要儀器有
 
．然后將溶液轉(zhuǎn)入
 
中，再經(jīng)
 
、
 
、
 
后即可得到0.1mol/L BaCl2溶液．
（4）下列操作使配制的BaCl2溶液濃度偏低的有
 
．
A．將砝碼放在左盤上，BaCl2放在右盤上進(jìn)行稱量
B．選用的容量瓶內(nèi)有少量蒸餾水
C．定容搖勻后，液面下降，又加水至刻度線 
D．整個配制過程中，容量瓶不振蕩．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

工程塑料ABS樹脂（結(jié)構(gòu)簡式如圖，式中-C6H5是苯基），合成它的單體有（　�。�
①CH3C（CN）=CH2  
②CH2=CH-CN  
③CH≡CH   
④CH2=CH-CH=CH2   
⑤C H2=CH-C6H5   
⑥CH2=CH-CH=CHC6H5．
A、①③⑥B、②③⑤
C、②④⑤D、②③⑥

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列離子在指定溶液中一定能大量共存的是（　�。�
①加入Al能放出H2的溶液中：Fe2+、Al3+、NO3-、Cl-、S2-
②在PH=11的溶液中：Na+、[Al（OH）4]-、NO3-、S2-、SO32-
③由水電離的c（H+）=10-12mol?L-1的溶液中：Cl-、HCO3-、NO3-、NH4+、F-
④使石蕊試劑變紅的溶液中：Mg2+、NH4+、Cl-、K+、SO42-．
A、②④B、①②④
C、①③④D、①②

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