7．下列關(guān)于海水知識(shí)的敘述不正確的是（　�。�
A．海水既苦又澀，不能直接利用
B．海水資源的利用包括海水水資源利用和化學(xué)資源利用
C．海水中某些金屬元素總儲(chǔ)量很大，但富集程度卻很低
D．海水淡化應(yīng)同化工生產(chǎn)結(jié)合，同能源技術(shù)結(jié)合

分析 A、海水可直接利用如用潮水發(fā)電，從海水中可直接提取食鹽NaCl；
B、海洋約占地球表面積的71%，是一個(gè)遠(yuǎn)未完全開發(fā)的巨大化學(xué)資源寶庫(kù)；
C、海水中金元素儲(chǔ)量5×107t，1t海水中含量為4×10-6g，富集程度低；
D、海水淡化應(yīng)考慮生產(chǎn)可行，經(jīng)濟(jì)效益高，資源充分利用等分析判斷．

解答 解：A、海水可直接利用如用潮水發(fā)電，從海水中可直接提取食鹽NaCl，提取鎂，提取溴等物質(zhì)，故A錯(cuò)誤；
B、海洋約占地球表面積的71%，是一個(gè)遠(yuǎn)未完全開發(fā)的巨大化學(xué)資源寶庫(kù)，海水水資源的利用和海水化學(xué)資源的利用具有非常廣闊的前景，故B正確；
C、海水中金元素儲(chǔ)量5×107t，1t海水中含量為4×10-6g，富集程度低，故C正確；
D、海水淡化應(yīng)考慮生產(chǎn)可行，經(jīng)濟(jì)效益高，資源充分利用，海水淡化應(yīng)同化工生產(chǎn)結(jié)合，同能源技術(shù)結(jié)合，故D正確；
故選A．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了海水資源利用，淡化水方法分析應(yīng)用，注意知識(shí)積累掌握基礎(chǔ)是關(guān)鍵，題目較簡(jiǎn)單．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

17．（1）用系統(tǒng)命名法給下列有機(jī)物命名：
3，4-二甲基-6-乙基辛烷
鄰二乙基苯或1，2-二乙基苯
（2）寫出下列有機(jī)物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式：
2，2，3，3-四甲基丁烷CH3C（CH3）2C（CH3）2CH3
2-甲基-1，3-丁二烯CH2=C（CH3）-CH=CH2．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．下列各組有機(jī)化合物中，不論兩者以什么比例混合，只要總物質(zhì)的量一定，完全燃燒時(shí)生成水的質(zhì)量和消耗氧氣的質(zhì)量就不變的是（　　）
A．C3H6，C4H8B．C3H6，C4H6OC．C2H6，C3H6O2D．CH4O，C3H4O2

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下列括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)，后面為除雜操作，其中正確的是（　　）
A．甘油（乙酸），加NaOH溶液分液
B．福爾馬林（苯酚），加Na2CO3溶液、分液
C．乙酸乙酯（乙醇），加乙酸和濃硫酸、加熱
D．己烷（溴），加NaOH溶液，分液

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

2．蘋果醋（ACV）是一種由蘋果發(fā)酵而成的酸性飲品，具有解毒、降脂等藥效，主要酸性物質(zhì)為蘋果酸．蘋果酸在分離提純后的化學(xué)分析如下：
①相對(duì)分子質(zhì)量不超過150，完全燃燒后只生成CO2和H2O，分子中C．H質(zhì)量分?jǐn)?shù)分別為w（C）=35.82%．w（H）=4.48%；
②1mol該酸與足量的NaHCO3反應(yīng)放出44.8L CO2，與足量的Na反應(yīng)放出33.6L H2（氣體體積均已折算為標(biāo)準(zhǔn)狀況）；
③該分子中存在三種化學(xué)環(huán)境不同的碳原子，氫原子也處于三種不同的化學(xué)環(huán)境．
回答下列問題：
（1）蘋果酸的分子式為C4H6O5
（2）寫出蘋果酸的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式．寫出蘋果酸反生消去反應(yīng)的方程式$→_{△}^{濃硫酸}$CH2=C（COOH）2+H2O
（3）蘋果酸的同分異構(gòu)體中，符合上述①、②兩個(gè)條件的有（寫出結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式）：．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．某澄清透明溶液，當(dāng)溶液呈強(qiáng)酸性時(shí)，有氣體放出，當(dāng)溶液呈強(qiáng)堿性時(shí)，有白色沉淀生成．則該溶液中可能大量共存的離子組是（　�。�
A．K+、Ba2+、NO3-、S2-B．NH4+、Fe3+、Cl-、ClO-
C．Na+、Al3+、S2-、CH3COO-D．K+、Ca2+、Br-、HCO3-

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

19．寫出下列化學(xué)反應(yīng)方程式：
（1）溴乙烷與NaOH的乙醇溶液共熱：CH3CH2Br+NaOH$→_{△}^{醇}$CH2=CH2↑+NaBr+H2O．
（2）將CO2通入苯酚鈉溶液中：．
（3）1，3-丁二烯的與Br2的1、4加成反應(yīng)：．
（4）葡萄糖與銀氨溶液發(fā)生銀鏡反應(yīng)：CH2OH（CHOH）4CHO+2Ag（NH3）2OH$\stackrel{水浴加熱}{→}$CH2OH（CHOH）4COONH4+2Ag↓+3NH3+H2O．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．與棉纖維的化學(xué)組成不相似的纖維是（　�。�
A．人造毛B．粘膠纖維C．毛滌綸D．麻

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

17．已知＞C=C＜可被酸性高錳酸鉀溶液氧化成二元醇，如：現(xiàn)以甲基丙烯為原料合成有機(jī)玻璃和環(huán)狀化合物E（C8H12O4）：

（1）試寫出下列的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式：
B C E
（2）反應(yīng)方程式：
B→E；
B→C；
C→D．

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