操作 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 | |
A | 滴加氯水和CCl4,振蕩、靜置 | 下層溶液顯紫紅色 | 原溶液中有I- |
B | 滴加BaCl2溶液 | 生成白色沉淀 | 原溶液中一定有SO42- |
C | 向10mL 0.2mol/LNaOH溶液中先滴入2滴0.1mol/LMgCl2溶液,再滴加2滴0.1mol/LFeCl3溶液 | 先有白色沉淀生成,加入FeCl3溶液后,又有紅褐色沉淀生成 | 在相同的溫度下的Ksp:Mg(OH)2>Fe(OH)3 |
D | 滴加稀NaOH溶液,將濕潤的紅色石蕊試紙置于試管口 | 試紙不變藍(lán) | 原溶液中一定無NH4+ |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 A.四氯化碳的密度大于水且和水不互溶,碘易于四氯化碳而難溶于水;
B.能和氯化鋇溶液反應(yīng)生成白色沉淀的離子不僅有硫酸根離子;
C.氫氧化鈉溶液過量,不存在沉淀的轉(zhuǎn)化;
D.銨根離子和稀氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成一水合氨.
解答 解:A.四氯化碳的密度大于水且和水不互溶,碘在四氯化碳中的溶解度大于在水中的溶解度,所以向碘水中加入四氯化碳時能發(fā)生萃取,導(dǎo)致下層液體呈紫色上層液體無色,故A正確;
B.能和氯化鋇溶液反應(yīng)生成白色沉淀的離子有硫酸根離子、碳酸根離子、亞硫酸根離子、銀離子等,故B錯誤;
C.氫氧化鈉溶液過量,不存在沉淀的轉(zhuǎn)化,不能比較溶度積的大小,故C錯誤;
D.銨根離子和稀氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成一水合氨,只有在加熱條件下或濃氫氧化鈉和銨根離子反應(yīng)才能生成氨氣,故D錯誤;
故選A.
點(diǎn)評 本題考查了實(shí)驗(yàn)方案的評價,為高考常見題型,側(cè)重考查學(xué)生的分析能力和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰,明確實(shí)驗(yàn)原理是解本題關(guān)鍵,該題涉及萃取、離子的檢驗(yàn)、焰色反應(yīng)等知識點(diǎn),知道常見離子的檢驗(yàn)方法,為高考熱點(diǎn),易錯選項(xiàng)是D,注意稀氫氧化鈉溶液和銨根離子不能生成氨氣而是生成一水合氨.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 相對原子質(zhì)量和核電荷數(shù) | B. | 電子層數(shù)和中子數(shù) | ||
C. | 金屬性和非金屬性的強(qiáng)弱 | D. | 電子層數(shù)和最外層電子數(shù) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 離子化合物中一定含有金屬陽離子和陰離子 | |
B. | 離子鍵是陰、陽離子通過靜電作用形成的,NaCl熔化時破壞了離子鍵 | |
C. | N2分子中含有的共價鍵很強(qiáng),故N2分子比較穩(wěn)定 | |
D. | 共價鍵既可存在于共價化合物中,也可存在于離子化合物或非金屬單質(zhì)中 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 電解一段時間后,陰極和陽極消耗的氣體的物質(zhì)的量之比為l:2 | |
B. | 石墨l極發(fā)生的電極反應(yīng)為2CH3OH+CO-e-═(CH3O)2CO+H+ | |
C. | 石墨2極與直流電源正極相連 | |
D. | H+由石墨2極通過質(zhì)子交換膜向石墨l極移動 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 肯定有 Al3+、Mg2+、HCO3- | B. | 肯定有 Al3+、Mg2+ | ||
C. | 肯定沒有HCO3-、MnO4-、NH4+、K+ | D. | 能確定K+、Cl-是否存在 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 加入氯化鋇溶液有不溶于稀鹽酸的白色沉淀生成,則原溶液中一定有SO42- | |
B. | 加入燒堿溶液后加熱,產(chǎn)生能使?jié)駶櫦t色石蕊試紙變藍(lán)的氣體,則原溶液中一定有NH4+ | |
C. | 加入鹽酸,放出能使澄淸石灰水變渾濁的無色氣體,則原溶液中一定有CO32- | |
D. | 加入AgNO3溶液,有白色沉淀生成,則原溶液中一定含有Cl- |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | “綠色化學(xué)”的核心是應(yīng)用化學(xué)原理對環(huán)境污染進(jìn)行治理 | |
B. | “火樹銀花”中的餡火實(shí)質(zhì)上是金屬元素的焰色反應(yīng) | |
C. | 李白有詩云“日照香爐生紫煙”這是描寫“碘的升華” | |
D. | 煤的氣化、液化和石油的分餾均為物理變化 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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