【題目】索氏制堿又稱氨堿法,其主要生產流程如左下圖:
(1)粗鹽中常含Ca2+、Mg2+、SO42-等雜質離子,可依次加入NaOH、____、____、鹽酸試劑來進行提純。
(2)用化學方程式表示沉淀池中發(fā)生的反應為________________________________。
(3)氨堿法制得的純堿樣品中可能會含有MaCl雜質,F(xiàn)用量氣法測定純堿樣品的純度,(如右上圖)如何檢查該裝置的氣密性_________________________________,稱取m克樣品裝入Y型管左側,量氣管中液體應為______________(填字母)。
A.水 B.飽和食鹽水 C.飽和碳酸鈉溶液 D.飽和碳酸氫鈉溶液
(4)若最后測得產生CO2氣體的體積為VL(標況下),則樣品中純堿的純度為_________。若最后讀數(shù)時,發(fā)現(xiàn)水準管液面高于量氣管(其他操作都正確),則計算所得純堿樣品的純度值_____(填“偏大”,“偏小”或“無影響”)。
【答案】BaCl2Na2CO3NaCl+NH3+CO2+H2O=NaHCO3↓+NH4Cl在水準管中加水,使水準管液面高于量氣管,一段時間后液面高度保持不變D106V/22.4m偏小
【解析】
本題考查化學工藝流程和化學實驗方案的設計。
由流程圖可知,碳酸鈣煅燒生成氧化鈣和二氧化碳,二氧化碳通入反應池中與氯化鈉溶液和氨氣反應生成碳酸氫鈉沉淀和氯化銨溶液;碳酸氫鈉分解生成碳酸鈉和二氧化碳,生成的二氧化碳通入反應池循環(huán)使用;氧化鈣與氯化銨反應生成氯化鈣排除渣和氨氣,氨氣通入反應池循環(huán)使用。
解析:(1)加入氫氧化鈉溶液來除去粗鹽中的鎂離子,加入氯化鋇溶液除去SO42-離子,加Na2CO3溶液既可以除去溶液中的鈣離子還可以出去溶液中過量的鋇離子,過濾后加入鹽酸可以除去過量的碳酸鈉和氫氧化鈉;(2)氯化鈉溶液、氨氣和二氧化碳在沉淀池中反應生成碳酸氫鈉和氯化銨,反應的化學方程式為:NaCl+NH3+CO2+H2O═NaHCO3↓+NH4Cl;(3)檢查量氣裝置的氣密性,可從水準管加入水至與量氣管形成液面差,如一段時間液面不變化,說明氣密性良好,否則漏氣;因為反應生成的二氧化碳溶于水,用飽和碳酸氫鈉溶液可以降低二氧化碳的溶解度,減小實驗誤差,故選D;(4)若最后測得產生CO2氣體的體積為VL(標況下),由碳原子個數(shù)守恒可知,n(Na2CO3)= n(CO2)=mol,m克樣品中碳酸鈉的質量為×106g,則樣品中純堿的純度為×100%;若最后讀數(shù)時,發(fā)現(xiàn)水準管液面高于量氣管,說明量取的二氧化碳氣體體積偏小,則計算所得純堿樣品的純度值偏小。
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【題目】雙酚A是食品、飲料包裝和奶瓶等塑料制品的添加劑,能導致人體內分泌失調,對兒童的健康危害更大。下列有關雙酚A的敘述不正確的是( )
A. 雙酚A能與碳酸鈉溶液反應,能與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應
B. 雙酚A的核磁共振氫譜顯示氫原子數(shù)之比是1∶2∶2∶3
C. 反應①中,1mol雙酚A最多消耗4molBr2
D. 反應②的產物與足量鈉反應放出1molH2
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【題目】在下圖點滴板上進行四個溶液間反應的小實驗,其對應反應的離子方程式書寫正確的是( )
A. a反應:Fe2++2H++H2O2===Fe3++2H2O
B. b反應:HCO+OH-===CO+H2O
C. c反應:H++OH-===H2O
D. d反應:Al3++3NH3·H2O===Al(OH)3↓+3NH
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【題目】Li是最輕的固體金屬,采用Li作為負極材料的電池具有小而輕、能量密度大等優(yōu)良性能,得到廣泛應用;卮鹣铝袉栴}:
(1)下列Li原子電子排布圖表示的狀態(tài)中,能量最低和最高的分別為_____、_____(填標號)。
A. B.
C. D.
(2)Li+與H具有相同的電子構型,r(Li+)小于r(H),原因是______。
(3)LiAlH4是有機合成中常用的還原劑,LiAlH4中的陰離子空間構型是______、中心原子的雜化形式為______。LiAlH4中,存在_____(填標號)。
A.離子鍵 B.σ鍵 C.π鍵 D.氫鍵
(4)Li2O是離子晶體,其晶格能可通過圖(a)的BornHaber循環(huán)計算得到。
可知,Li原子的第一電離能為________kJ·mol1,O=O鍵鍵能為______kJ·mol1,Li2O晶格能為______kJ·mol1。
(5)Li2O具有反螢石結構,晶胞如圖(b)所示。已知晶胞參數(shù)為0.4665 nm,阿伏加德羅常數(shù)的值為NA,則Li2O的密度為______g·cm3(列出計算式)。
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【題目】Ⅰ.人體血液里Ca2+的濃度一般采用mg/cm3來表示。抽取一定體積的血樣,加適量的草酸銨[(NH4)2C2O4]溶液,可析出草酸鈣(CaC2O4)沉淀,將此草酸鈣沉淀洗滌后溶于強酸可得草酸(H2C2O4),再用KMnO4溶液滴定即可測定血液樣品中Ca2+的濃度。某研究性學習小組設計如下實驗步驟測定血液樣品中Ca2+的濃度。
(配制KMnO4標準溶液)
如圖所示是配制50 mL KMnO4標準溶液的過程示意圖。
(1)請你觀察圖示判斷,其中不正確的操作有__________ (填序號)。
(2)其中確定50 mL溶液體積的容器是________(填名稱)。
(3)如果用圖示的操作配制溶液,所配制的溶液濃度將________(填“偏大”或“偏小”)。
(測定血液樣品中Ca2+的濃度)
抽取血樣20.00 mL,經過上述處理后得到草酸,再用0.020 mol·L-1 KMnO4溶液滴定,使草酸轉化成CO2逸出,這時共消耗12.00 mL KMnO4溶液。
(4)配平草酸與KMnO4反應的離子方程式:__MnO+ H2C2O4+ H+=== Mn2++ CO2↑+ H2O。
(5)滴定終點時的現(xiàn)象是_____________________________________
(6)經過計算,血液樣品中Ca2+的濃度為__________m mol·cm-3。
Ⅱ. 某小組同學設計如下實驗,研究亞鐵鹽與H2O2溶液的反應。
實驗1試劑:酸化的0.5 mol·L-1FeSO4溶液(pH = 0.2),5% H2O2溶液(pH = 5)。
操作 | 現(xiàn)象 |
取2 mL上述FeSO4溶液于試管中,加入5滴5% H2O2溶液 | 溶液立即變?yōu)樽攸S色,稍后,產生氣泡。測得反應后溶液pH=0.9 |
向反應后的溶液中加入KSCN溶液 | 溶液變紅 |
(1)H2O2的電子式是_______,上述實驗中H2O2溶液與FeSO4溶液反應的離子方程式是_________。
(2)產生氣泡的原因是____________________________________________。
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【題目】鈦、鉻、鐵、鎳、銅等金屬及其化合物在工業(yè)上有重要用途。
(1)向CuSO4溶液中逐滴滴加氨水至過量,過程中會先有沉淀生成,后沉淀逐漸溶解。
①寫出沉淀溶解過程的離子方程式___________________。
②Cu2+基態(tài)時核外電子排布式為____________________。
③金屬銅采取_____堆積。
④NH3分子空間構型為__________________。
(2)制備CrO2Cl2的反應為:K2Cr2O7+3CCl4=2KC1+2CrO2Cl2+3COC12↑。
①上述化學方程式中非金屬元素電負性由大到小的順序是_____________(用元素符號表示)。
②COCl2分子中所有原子均滿足8電子構型,COCl2分子中σ鍵和π鍵的個數(shù)比為_____,中心原子的雜化方式為____________________。
(3)NiO、FeO的晶體結構均與氯化鈉的晶體結構相似,其中Ni2+和Fe2+的離子半徑分別為6.9×10-2nm和7.8×10-2nm,則熔點:NiO____FeO(填“>”、“<”或“=”)。
(4)Ni和La的合金是目前使用廣泛的儲氫材料。具有大容量、高壽命、耐低溫等特點,在日本和中國己實現(xiàn)了產業(yè)化。該合金的晶胞結構如下圖所示。
①該晶體的化學式為_______________________。
②已知該晶胞的摩爾質量為Mg/mol,密度為dg·cm-3。設NA為阿伏加德羅常數(shù)的值,則該晶胞的體積是_________cm3(用含M、d、NA的代數(shù)式表示)。
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【題目】氡是放射性元素,氡氣吸入人體有害健康。氡的原子序數(shù)是86,相對原子質量是222。科學家還發(fā)現(xiàn)某些放射性礦物分解放出的“錒射氣”是由質子數(shù)為86、質量數(shù)為219的原子組成。下列關于氡的說法正確的是( )
A. 氡氣在標準狀況下的密度 9.91 g·L-1
B. 氡氣的化學性質較活潑,因此對人體有害
C. 氡原子核外有7個電子層,最外層有8個電子
D. “錒射氣”是氡的同素異形體
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【題目】300多年前,著名化學家波義耳發(fā)現(xiàn)了鐵鹽與沒食子酸的顯色反應,并由此發(fā)明了藍黑墨水。沒食子酸的結構簡式為,下列關于沒食子酸的說法正確的是
A. 分子式為C7H7O5
B. 能發(fā)生加成反應,消去反應和取代反應
C. 1 mol沒食子酸與足量的碳酸氫鈉反應,生成4 mol CO2
D. 1 mol沒食子酸與足量的鈉反應,生成2 mol H2
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【題目】下列實驗裝置或操作正確且能達到實驗目的的是
A.制備氫氧化亞鐵 | B.石油的蒸餾 | C.分離苯和水 | D.比較Fe、Cu的金屬活動性 |
A. AB. BC. CD. D
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